這是一本長篇小說作品，以兩條互相平行，又相互密切關(guān)聯(lián)的主線形式進(jìn)行書寫，我作為縣派駐村的工作人員，不僅經(jīng)歷了那個時期農(nóng)村的艱難困苦，還信心百倍地努力帶領(lǐng)社員群眾積極發(fā)展生產(chǎn)，走出貧困。另?xiàng)l主線上的新上任縣委領(lǐng)導(dǎo)人于弘毅，在雨林縣遭遇五十年一遇的大旱災(zāi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活面臨考驗(yàn)關(guān)頭，奮起斗爭，迎難而上，全縣組織起兩支上萬人的強(qiáng)勁隊伍，一支進(jìn)駐廣大鄉(xiāng)村，與農(nóng)民共同發(fā)展生產(chǎn)，一支浩浩蕩蕩開赴農(nóng)業(yè)第一線，大興水利基礎(chǔ)建設(shè)，整治農(nóng)田，開荒造地，展開了大干社會主義農(nóng)業(yè)的新局面。書中塑造了一批干群形象，他們

本書共分為八章，可分為兩大部分。第-部分是章至第六章,是理論與實(shí)踐研究部分;第二部分是第七章至第八章,是案例分析部分。其中部分又可分為兩個小部分:殘疾人社會保障與服務(wù)制度研究及社會保障基金管理研究。殘疾人社會保障與服務(wù)制度部分包括章至第五章。社會保障基金管理部分包括第六章與第七章。第-章以廣西區(qū)南寧市為例，分析義務(wù)教育階段殘疾兒童少年的融合教育問題。該章對殘疾人融合教育的發(fā)展困境及其成因進(jìn)行了探討。第二章分別對我國殘疾人按比例就業(yè)制度與殘疾人靈活就業(yè)制度進(jìn)行了探討。第三章對殘疾人就業(yè)援助服務(wù)展開

平原河網(wǎng)地區(qū)因地勢低洼、河道比降平緩、縱橫交錯、水體流動性差等自然稟賦以及強(qiáng)人類活動的影響，水資源、水災(zāi)害、水環(huán)境、水生態(tài)等問題十分突出�！镀皆�河流動力學(xué)及水力調(diào)控》在綜合分析平原河流特點(diǎn)和水安全問題的基礎(chǔ)上，發(fā)展和完善了平原河流動力學(xué)理論，厘清了床面界面以及河道灘槽、交匯河道物質(zhì)輸移規(guī)律；創(chuàng)新性地提出了弱動力平原河網(wǎng)區(qū)水動力重構(gòu)理論和多目標(biāo)水力調(diào)控技術(shù)，以平原區(qū)閘、泵等水工程體系為手段，重構(gòu)水力要素與目標(biāo)需求時空協(xié)調(diào)的水動力格局，滿足河網(wǎng)地區(qū)復(fù)合水問題統(tǒng)籌治理的需求。《平原河流動力學(xué)及水力調(diào)控

本書是“世界短篇小說大師”歐·亨利的小說精選集。收錄其《索利托的衛(wèi)生學(xué)》《公主與美洲獅》《催眠師杰夫·皮特斯》等22篇經(jīng)典短篇小說。這里的故事多發(fā)生在美國西部。歐·亨利用辛辣風(fēng)趣的語言,描繪出一幅充滿熱情與浪漫的美國西部生活圖卷:善良無私的農(nóng)場主、精通騙術(shù)的催眠師、終得所愛的憨厚牛仔……歐·亨利對美國西部生活充滿了向往,這里是他精神和理想的凈土。

這是一本長篇小說，小說以大革命時期中共南二淡水溝支部書記李癸泉不長的一生為線索，串起了大革命時期廣州灣南二地區(qū)革命斗爭的歷史。小說通過李癸泉和他的同志們的革命經(jīng)歷，反映了革命群眾從覺醒到抗?fàn)幍男拍钆c決心，具體形象地再現(xiàn)了廣州灣邊緣地區(qū)南二一帶大革命時期，塑造了李癸泉等革命志士為追求真理、敢于斗爭、英勇不屈、廉潔奉公、可親可愛的共產(chǎn)黨員的光輝形象。

本書是一本從地緣視角講述三國歷史的學(xué)術(shù)文化類大眾讀物。作者以“地理為經(jīng),歷史為緯”,用“地緣”這個探究“人與環(huán)境”相處之道的視角解讀這段歷史。他以東漢末年至?xí)x朝期間的三國時期為切入點(diǎn),從十三刺史部開始,展現(xiàn)了當(dāng)時中國的地理環(huán)境�；�于行政、地理、氣候、人文息息相關(guān),在科技不發(fā)達(dá)的歷史中,地理板塊之間的關(guān)系影響了許多選擇。中國人常說的“天時,地利,人和”等成功要素,其實(shí)都是地緣要素的一部分。在這部書中,作者深入淺出地揭秘了時代英雄、關(guān)鍵決策背后的地理因素,帶領(lǐng)讀者從一個新穎的角度發(fā)現(xiàn)歷史href

本書通過“青年紅色筑夢之現(xiàn)實(shí)意義”“青年紅色筑夢之旅行動指引”“青年紅色筑夢之旅媒體報道”“青年紅色筑夢之旅活動實(shí)錄”“青年紅色筑夢之旅賽道紀(jì)事”“青年紅色筑夢之旅優(yōu)秀案例”等六篇,以記實(shí)的方式,全面回顧記錄了五年來教育部開展“青年紅色筑夢之旅”活動和“青年紅色筑夢之旅”賽道基本情況,真實(shí)還原了教育部在推進(jìn)高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育所取得的成效。

本書針對基于標(biāo)準(zhǔn)單元的大規(guī)模數(shù)字集成電路設(shè)計,介紹自頂向下的設(shè)計方法和設(shè)計流程,用VerilogHDL描述數(shù)字集成電路時常用的規(guī)范、設(shè)計模式與設(shè)計方法,以及數(shù)字IC設(shè)計流程中Linux/Solaris平臺上主流的EDA工具,包括:仿真工具NC-verilog/VCS、邏輯綜合工具DesignCompiler、靜態(tài)時序分析工具PrimeTime、形式化驗(yàn)證工具Formality、工具命令語言TCL以及ICC編譯工具等。

本書描繪了達(dá)爾文主義對于美國社會理論的深刻影響,以及在進(jìn)化論對于美國社會思想和整治行動的作用上所存在的爭論。有學(xué)者(如HerbertSpencer和WilliamGrahamSumner)論述了適者生存的思想,并認(rèn)為放任自流的當(dāng)代工業(yè)社會的發(fā)展能帶來一定好處。還有學(xué)者(如WilliamJames和JohnDewey)則提出,需要靠人類的規(guī)劃來指引社會的發(fā)展及優(yōu)化自然秩序。本書對社會哲學(xué)理論做了重要分析,并對美國歷史中的金邊時代和進(jìn)步時代等背后的內(nèi)涵做了闡發(fā)。

周佳，2005年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲得教育學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)為杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，教育部教學(xué)信息化和教學(xué)方法創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)委員會委員主要研究方向集中在教育法學(xué)、教育社會學(xué)。主持國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部、省社科項(xiàng)目多項(xiàng)；獲得省社科一等獎、省教學(xué)新秀獎、“六個一批”青年理論人才等榮譽(yù)；出版著作5部，主編教材1部，發(fā)表論文40余篇。