本書是“人本主義心理學之父”、當代最偉大的心理學家之一馬斯洛最重要的著作之一。在書中，他提出了許多精彩的理論，包括人本主義心理學科學觀的理論、需要層次理論、自我實現(xiàn)理論、元動機理論、心理治療理論、高峰體驗理論等。需要層次理論是馬斯洛心理學中影響最大的理論之一，至今仍在多個學科領域和實際工作中產生著巨大的影響。本書是對1954年初版的修訂，對出版16年的經驗做了系統(tǒng)的思考、深入的總結和全面的提升。馬斯洛心理學是人類了解自己過程中的一座里程碑。——《紐約時報》《動機與人格》被公認為20世紀50年代心

在當今復雜多變的數(shù)字經濟時代，你如果還是依靠過去的經驗開展實踐，是很難再取得成功的。許多企業(yè)經營者和管理者已經認識到數(shù)字變革帶來的威脅和潛在機會，希望向數(shù)字化模式轉型升級，但又普遍缺少一個可信的框架來指導他們思考數(shù)字化商業(yè)模式。？？本書闡述了六個驅動數(shù)字化轉型的關鍵問題，幫助經營者和管理者清楚地認識到，在不斷擴大的數(shù)字化商業(yè)版圖中，他們現(xiàn)在在哪里，可以往哪里去，需要做些什么。書中提供了一個簡潔而強效的框架，作為數(shù)字化轉型的工具，它經過了全球許多公司高管團隊的實踐檢驗。書中明確提出了四種數(shù)字化商業(yè)

這是一本可以讓人獲得成長、讓心靈自由的自助類心理學讀物。中國傳統(tǒng)文化重視實修和境界。實修是功夫論，境界是境界論。功夫論和境界論是中國傳統(tǒng)文化的兩個基本問題�！熬辰纭焙汀肮Ψ颉笔莾蓚�密切相關的概念，境界的提升需要功夫的實修。本書作者東振明基于儒家功夫論和境界論發(fā)展出一種新的心理咨詢范式——體悟療法。這是一種功夫取向的心理咨詢方法，其核心思想是通過功夫的實修提高個體的境界來提升其心理健康水平。體悟療法把人的心理境界分為三個層次：仁愛自己是個人境界；仁愛他人是人際境界；仁愛天地萬物是人天境界。每個層次

當今世界經濟形勢復雜多變，企業(yè)經營環(huán)境變化速度加快，戰(zhàn)略波動周期也大大縮短。很多企業(yè)意識到，只有更加重視打造卓越的從戰(zhàn)略到執(zhí)行管理流程，將戰(zhàn)略閉環(huán)視為支撐企業(yè)未來生存與發(fā)展的關鍵能力，才有更大機會從不確定的市場競爭中獲益。本書系統(tǒng)闡述了戰(zhàn)略閉環(huán)解決方案，該解決方案充分借鑒了卡普蘭-諾頓戰(zhàn)略管理體系六大操作步驟、華為公司BLM與DSTE、華潤6S管理體系的核心思想與實踐經驗，將從戰(zhàn)略到執(zhí)行操作流程分為戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評估五大閉環(huán)步驟，強調從戰(zhàn)略到執(zhí)行的整體一致性和無縫鏈

當我們回首二戰(zhàn)期間的股市，會驚奇地發(fā)現(xiàn)：英國股市在不列顛戰(zhàn)役前便已觸底；美國股市在中途島戰(zhàn)役取得輝煌勝利之前發(fā)生了大翻盤；德國股市在對蘇聯(lián)發(fā)動狂襲的同時達到了市值之巔……股市發(fā)生巨大變化的時刻，預示了第二次世界大戰(zhàn)中最關鍵的轉折點，不過，當時沒有任何經濟專家充分認識到這一點。這其中隱藏著怎樣的規(guī)律?本書獨辟蹊徑地分析了戰(zhàn)爭形勢和股市變化之間的關系，作者極其生動地為我們講述了第二次世界大戰(zhàn)期間各國領導人的軍事策略，同時也就股市變化反映出的戰(zhàn)爭形勢，為我們上了一堂生動有趣的歷史課，總結出了在動蕩時期

本書聚焦兒童社會工作的理論、政策和實踐的最新進展，以期推動兒童社會工作教學、實務和研究者的交流，提升相關從業(yè)人員的能力建設。本書上篇重點介紹兒童社會工作范疇、理論依據(jù)、政策進展、專業(yè)倫理價值等內容，下篇包含了6篇兒童社會工作服務教學案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會工作服務、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童之家建設、兒童友好型社區(qū)等兒童社會工作熱點議題，以期為從事兒童社會工作服務和研究的相關從業(yè)人員提供理論和實踐的參考。

擁有正確的哲學觀和更強的目標感是領導力藝術的必要基礎。中國古代哲學的原則和思想與當今量子科學的基本原則和發(fā)現(xiàn)之間有許多驚人的相似之處。通過將兩者放在一起，并且讓老子、孔子和海森堡等人進行跨越時間和空間的對話，可以使這兩種截然不同卻在很多方面驚人相似的理論相互促進，同時豐富我們對它們的理解，并從中汲取的寶貴經驗。本書作者通過論證中國傳統(tǒng)思想與量子物理學及量子哲學的定義思想的相似性，并且提供了一種現(xiàn)代的科學方法，幫助現(xiàn)代的東西方領導者接受和吸納中國傳統(tǒng)思想，更好地欣賞與討論中國傳統(tǒng)思想，并將其應用于

論文寫作所形成的專業(yè)寫作能力是一項十分重要、極具實用性的硬核本領。如何進行“有邏輯的說服”？本書以此為線索，首先說明論文為什么是我們看到的這樣、為什么要這樣做，然后按照當今的范式要求，從不同方面來展示具體怎么寫出一篇論文。書中不僅介紹了論文的基本結構、論文選題的確定、理論文章和實證文章不同的寫法等內容，更重要的是向讀者展現(xiàn)了推理方式和思維工具，以及如何把這些工具運用于論文寫作，實現(xiàn)“有邏輯的說服”，并產生創(chuàng)新成果。本書更重要的特點是，在東西方已經直面彼此的當下世界，深入東西方根本思維結構，幫助讀

本書針對青少年的認知特點，從中國共產黨的革命精神譜系中選取了建黨精神、長征精神、雷鋒精神、載人航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、紅巖精神等十八種革命精神，以生動典型的事例、通俗易懂的語言，力求把革命精神的豐富內涵講明白，把革命精神蘊含的深刻道理講生動，把革命精神的當代價值講清楚，以使廣大青少年讀者了解中國共產黨的精神譜系的內涵和意義，激勵青少年繼承并發(fā)揚中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

本書分四個部分展開。導論部分介紹研究當代中國政治治理問題的意義以及《大學》的重要價值。文本解讀部分說明文本詮釋的諸前提性問題，并在進行初步闡釋的基礎上進行比較分析。觀念與分析部分包括解讀與分析《大學》政治倫理思想、梳理其歷史流變并做社會史分析。當代考量部分首先通過相關考察，提出如何評估《大學》政治倫理的基本立場，然后評析當代儒學關于儒家德治現(xiàn)代轉化的兩種富有代表性的理路，最后對《大學》政治倫理提出一種當代詮釋。