本書首先總結(jié)了方案編制時(shí)常犯的各類錯(cuò)誤，緊接著按照項(xiàng)目發(fā)展時(shí)間進(jìn)程，從實(shí)例入手，系統(tǒng)全面闡述了從開發(fā)到運(yùn)營(yíng)，不同場(chǎng)景中的各類方案編制框架、編制風(fēng)格和編制重點(diǎn)，最后附上部分方案的典型示例，讀者稍加修改就可以應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。1.市場(chǎng)類方案：包括營(yíng)銷方案、參展方案、宣傳方案、銷售手冊(cè)、投標(biāo)文件。2.技術(shù)類方案：包括技術(shù)白皮書、技術(shù)交流手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研方案、技術(shù)解決方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。3.實(shí)施類方案：包括項(xiàng)目實(shí)施方案、產(chǎn)品規(guī)劃書、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案、合作伙伴管理方案、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案。本書最初編制目的是用來培訓(xùn)和

這是一本時(shí)尚文化圖書，迪奧從一個(gè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師的角度與諸多媒體人一起探討了他作為一個(gè)設(shè)計(jì)師和制衣人，對(duì)時(shí)尚和服飾的看法。 本書是一本公版書，曾出版過英文版，但現(xiàn)在只能買到法文的電子書。 法文版是80頁左右的全文字圖書，但這本書當(dāng)年被連載在報(bào)刊上，并配上了插圖。 中文版會(huì)邀請(qǐng)插畫師配插畫。根據(jù)之前迪奧的書的銷售情況和讀者反饋，他的作品短小精辟，適合當(dāng)下的讀者的閱讀習(xí)慣。配上插圖后，會(huì)讓全書更具魅力。

《10天玩轉(zhuǎn)汽車銷售》以汽車銷售基本流程為框架，圍繞購(gòu)車客戶的典型需求與期望，通過剖析核心環(huán)節(jié)的工作難點(diǎn)和常見問題，結(jié)合故事與案例，系統(tǒng)講解了汽車銷售顧問應(yīng)當(dāng)掌握的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，以及應(yīng)對(duì)不同實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景的思路、技巧和話術(shù)，力求幫助讀者以極具代入感的方式，高效掌握汽車銷售的底層邏輯與核心技法，快速進(jìn)入角色、樹立信心、做出業(yè)績(jī)。本書既可供剛走上汽車銷售崗位或有志于從事汽車銷售工作的朋友自主學(xué)習(xí)，也可用作汽車經(jīng)銷企業(yè)的崗位培訓(xùn)教程，還可供中高職院校及應(yīng)用型本科院校的汽車相關(guān)專業(yè)師生參考。

本教材從園藝生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的視角，以市場(chǎng)營(yíng)銷理論為基礎(chǔ)，結(jié)合園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)，以園藝產(chǎn)品營(yíng)銷為主線，從“市場(chǎng)分析”與“營(yíng)銷活動(dòng)”兩大模塊組織課程內(nèi)容。全書共分為6個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)園藝產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、園藝產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、園藝產(chǎn)品市場(chǎng)分析、園藝產(chǎn)品的產(chǎn)品與價(jià)格營(yíng)銷、園藝產(chǎn)品的渠道與促銷營(yíng)銷、園藝產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等內(nèi)容。本教材可作為高職院校園藝技術(shù)專業(yè)教材，及涉農(nóng)類專業(yè)的教材，也可作為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教材或社會(huì)園藝生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者參考用書。

"《汽車商務(wù)禮儀》教材主要內(nèi)容包括六大項(xiàng)目：初識(shí)汽車商務(wù)禮儀、汽車商務(wù)形象禮儀、汽車商務(wù)溝通禮儀、汽車商務(wù)接待禮儀、汽車商務(wù)社交禮儀、汽車商務(wù)會(huì)議禮儀，每個(gè)項(xiàng)目又分若干任務(wù)，總共17個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按照“任務(wù)描述”——“知識(shí)準(zhǔn)備”——“知識(shí)鞏固”——“任務(wù)實(shí)施”——“拓展閱讀”的體例邏輯進(jìn)行編寫，符合項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)要求，滿足任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體、線上線下混合式教學(xué)的需要。 讀者對(duì)象：教材主要針對(duì)中、高職和應(yīng)用型本科汽車專業(yè)的學(xué)生，也適合不同知識(shí)背景和工作經(jīng)歷的人員自學(xué)之用。"

"本書以商用車銷售顧問的知識(shí)需求為主線，圍繞商用車客戶的需求，結(jié)合商用車行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，按照商用車銷售流程進(jìn)行展開。本書分為七個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括商用車認(rèn)知、潛在客戶開發(fā)、客戶接待與溝通、商用車產(chǎn)品組合與推薦、商用車營(yíng)銷衍生業(yè)務(wù)、商用車銷售促進(jìn)、商用車公共關(guān)系維護(hù)等。 本書可作為高職高專院校汽車營(yíng)銷專業(yè)及汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的教材，也可當(dāng)作中職院校老師的教學(xué)參考書，亦適合從事商用車銷售相關(guān)行業(yè)人員也可以參考使用。"

本書與其說是一本全新的市場(chǎng)營(yíng)銷教材，還不如說是一個(gè)探究技術(shù)商業(yè)化核心理論和方法的重要知識(shí)指南，全書共三編，第一編高科技產(chǎn)品營(yíng)銷主要介紹了：科技與營(yíng)銷的關(guān)系、高科技產(chǎn)品的購(gòu)買決策心理與行為、高科技產(chǎn)品的品牌價(jià)值創(chuàng)造、高科技企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I銷戰(zhàn)略等；第二編高科技賦能營(yíng)銷主要介紹了：大數(shù)據(jù)分析賦能市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、神經(jīng)科學(xué)賦能市場(chǎng)分析（包括產(chǎn)品研發(fā)等）、人工智能賦能營(yíng)銷管理（包括AI營(yíng)銷，批量自動(dòng)生成廣告頁面、對(duì)銷售人員的智能化管理、自動(dòng)下單補(bǔ)貨等）；第三編高科技營(yíng)銷實(shí)務(wù)主要介紹了：高科技產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)，高科

《汽車銷售實(shí)務(wù)（第3版）》針對(duì)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，在“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下，按照基于工作過程的課程開發(fā)要求，結(jié)合實(shí)際汽車銷售業(yè)務(wù)編寫而成。全書包括3個(gè)單元，各個(gè)單元又分解為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，主要介紹了汽車銷售人員能力和素質(zhì)要求、汽車銷售流程、汽車保險(xiǎn)代理、汽車消費(fèi)信貸、汽車稅費(fèi)繳納和牌照代理、二手車交易、汽車售后服務(wù)、汽車備件管理等業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。本教材體例新穎、實(shí)用性強(qiáng)，既可以作為汽車類專業(yè)的教材，也可以作為經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教材，還可以作為汽車銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材和參考讀物。

本書首先回顧了國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全概念及其指標(biāo)體系和國(guó)家糧食安全概念及其指標(biāo)體系,在此基礎(chǔ)上,建立了國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)體系和國(guó)家糧食安全指標(biāo)體系,闡述了糧食價(jià)格、國(guó)家糧食安全與國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全三者之間的關(guān)系。其次,把國(guó)家糧食安全作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全重要的組成部分,運(yùn)用縱向時(shí)間、橫向因果兩種預(yù)測(cè)方式,采用Holt-Winters模型、VAR模型、蛛網(wǎng)模型和多元回歸模型來預(yù)測(cè)我國(guó)糧食價(jià)格,在得到不同預(yù)測(cè)結(jié)果后,又運(yùn)用組合預(yù)測(cè)得到最終預(yù)測(cè)的結(jié)果,之后采用空間預(yù)測(cè)方式來對(duì)時(shí)間因果預(yù)測(cè)進(jìn)行對(duì)比,從時(shí)間、因果、空間三種研究方

本書試圖從禮物接收者的視角去研究過度包裝在禮物贈(zèng)送領(lǐng)域所扮演的角色。首先，本書發(fā)現(xiàn)部分禮物接收者對(duì)過度包裝禮物的態(tài)度消極、贊賞水平低。本質(zhì)原因在于禮物接收者將過度包裝作為了判斷禮物是否深思熟慮的首要線索，認(rèn)為贈(zèng)禮者在選擇禮物時(shí)是通過包裝作出的啟發(fā)式捷徑禮物購(gòu)買決策，禮物本身的選擇不夠深思熟慮。其次，本書發(fā)現(xiàn)禮物贈(zèng)送的場(chǎng)合、贈(zèng)禮雙方的親密程度以及禮物接收者的自我構(gòu)念類型調(diào)節(jié)禮物接收者對(duì)過度包裝禮物的消極評(píng)價(jià)。當(dāng)禮物贈(zèng)送的場(chǎng)合為正式的儀式場(chǎng)合時(shí)，當(dāng)贈(zèng)禮雙方的親密程度較為疏遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)禮物接收者的自我構(gòu)念