《工程制圖與AutoCAD習(xí)題集/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》與《工程制圖與AutoCAD》配套使用。習(xí)題集突出高職教育特色，將近幾年“工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能一級”崗位能力認(rèn)證考試題選入習(xí)題集。題目設(shè)計(jì)由淺入深，難易程度適中。AutoCAD部分的上機(jī)練習(xí)題目沒有單獨(dú)成章，而是將其分別列到內(nèi)容相近的章節(jié)后面，便于AutoC

《工程制圖與AutoCAD/高職高專“十二五”規(guī)劃教材》將工程制圖和AutoCAD兩部分內(nèi)容合在一起編寫，既可分兩部分單獨(dú)教學(xué)，又可將AutoCAD部分穿插教學(xué)。教材充分考慮了“工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能一級”崗位能力認(rèn)證的需求。免費(fèi)提供“工程制圖與AutoCAD教學(xué)軟件”（502MB）。軟件中的內(nèi)容與教材無縫對接，可實(shí)現(xiàn)人

《工程識圖習(xí)題集（第二版）/國家級精品課程主干教材，普通高等教育機(jī)械類國家級特色專業(yè)系列規(guī)劃教材》根據(jù)普通高等院校“工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫而成，與卜林森、賈皓麗編寫的《工程識圖教程（第二版）》教材配套使用，《工程識圖習(xí)題集》由科學(xué)出版社同時出版。 《工程識圖習(xí)題集（第二版）/國家級精品課程主干教材，普通高等教

《工程設(shè)計(jì)制圖》是吉林大學(xué)“十二五”規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目，是根據(jù)教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》和最新頒布的有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)多年來教學(xué)改革和教材建設(shè)的成果，為適應(yīng)21世紀(jì)工程圖學(xué)教育編寫而成的。主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與基本技能、正投影基礎(chǔ)、立體的投影、組合體、軸測圖、機(jī)件常

本教材是根據(jù)教育部制定的《工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》的精神，貫徹以“實(shí)用為主、必需和夠用為度”的原則，在總結(jié)《工程制圖》課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成，同時編寫《工程制圖習(xí)題集》與本教材配套使用。全書共分十章，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影及表面交線，軸測圖，組合體，機(jī)件常用的表

本教材和與其配套的主教材為吉林大學(xué)"十二五"規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目。本教材以體為主線來編排和設(shè)計(jì)作業(yè)題目，突出空間邏輯思維、形象思維能力和讀圖能力的培養(yǎng)。習(xí)題類型多樣化，難度適中，前后銜接。對于階段性的大作業(yè)，還配有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)指導(dǎo)；強(qiáng)化徒手繪圖基本功的訓(xùn)練；采用最新頒布的國家標(biāo)準(zhǔn)，便于組織教學(xué)。

本習(xí)題集與化學(xué)工業(yè)出版社出版的《工程制圖》（王春蓮主編）教材配套使用。主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影及表面交線，軸測圖，組合體，機(jī)件常用的表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖，裝配圖，計(jì)算機(jī)繪圖及部分習(xí)題參考答案。本習(xí)題集是根據(jù)教育部制定的《工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，在總結(jié)《工程制圖

本書詳細(xì)介紹了工程測量的基礎(chǔ)知識、工程信號常用分析方法及可測性、測試系統(tǒng)的基本特性、計(jì)算機(jī)測試技術(shù)、測試結(jié)果表述及不確定度分析、常用信號調(diào)理電路及指示記錄裝置、應(yīng)變電測技術(shù)、壓電測量技術(shù)、光電測量技術(shù)、噪聲測量技術(shù)、壓力測量技術(shù)、以及位移、速度、加速度測量技術(shù)。 本書可作為機(jī)械工程及自動化、武器系統(tǒng)與工程、車輛工程專業(yè)

本書分九個情景，分別講述了制圖基礎(chǔ)知識、立體的三視圖、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖與裝配圖、AutoCAD平面圖的繪制、AutoCAD立體圖的繪制等方面內(nèi)容。

本書描述了工程師遇到的各種倫理問題及工程師解決倫理問題的方式，聚焦安全與可持續(xù)的倫理問題。作者研究了四個案例的計(jì)算設(shè)計(jì)過程；超輕型轎車的設(shè)計(jì)過程、化學(xué)裝備管道和設(shè)備設(shè)計(jì)過程、橋梁的設(shè)計(jì)過程和輕型開放式卡車掛車的設(shè)計(jì)過程。在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和激進(jìn)設(shè)計(jì)之間的差異顯而易見，在案例研究之后，作者針對確保信任的條件，在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和激進(jìn)設(shè)計(jì)