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隨著城市化進程的加快和人民生活水平的提高，資源消耗和污染排放不斷加劇，而由于社會經(jīng)濟發(fā)展水平的認(rèn)識限制，還未構(gòu)建起完備的資源減量、廢棄物循環(huán)的技術(shù)體系，引發(fā)嚴(yán)重的城市生態(tài)環(huán)境問題，引起了學(xué)術(shù)界、政府部門和城市管理者的廣泛關(guān)注。本書作為城市代謝領(lǐng)域的專著，在反映國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究進展和學(xué)術(shù)思想的基礎(chǔ)上，深入探索和創(chuàng)新，突

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》《*財政部關(guān)于實施中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》等文件的精神，以公共關(guān)系職業(yè)工作活動順序為主線進行內(nèi)容設(shè)計，借鑒德國學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)思想，力爭搭建起具有工作過程導(dǎo)向、理實一體化特征的模塊化教學(xué)內(nèi)容體系。全書共設(shè)計了10項學(xué)習(xí)任務(wù)，包括公

本書分別選取大學(xué)生使用頻率較高的微博和微信等移動社交軟件或平臺，從心理學(xué)、社會學(xué)和傳播學(xué)等學(xué)科的視角，綜合運用問卷調(diào)查、測驗、實驗和訪談等研究方法，以定性研究與定量研究所獲數(shù)據(jù)為支撐，通過分析探討大學(xué)生對移動社交網(wǎng)絡(luò)的使用動機及行為，大學(xué)生移動社交網(wǎng)絡(luò)人際交往的特征，移動社交網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生人際交往方式的變化趨勢及線上

本書所收入論文為歷屆中國社會學(xué)會學(xué)術(shù)年會“特大城市社會治理”論壇的部分優(yōu)秀論文。全書分為治理理論篇、人口治理篇、政府治理篇、社區(qū)治理篇和社會組織篇五個部分，聚焦人口治理、政府治理、社區(qū)治理、社會組織等具體領(lǐng)域，既有對社會變遷及其治理意涵的理論思考，又有對北京、上海、廣州等不同城市治理實踐經(jīng)驗的提煉總結(jié)，有助于促進理論研

本書是由資深心理治療師，結(jié)合多年一線咨詢經(jīng)驗，針對心理防御機制進行特別分析的入門級專業(yè)讀物。主題是探討人們到底是通過怎樣的途徑和方法來應(yīng)對不愉快的情緒體驗，并控制本能沖動及行為的方式的。通過提煉精神分析及其它心理經(jīng)典理論，本書特別澄清了防御機制正反兩方面的功能，消解大眾甚至專業(yè)人士對防御機制的一些誤認(rèn)。并縝密且詳盡的分

這是一部對網(wǎng)絡(luò)空間中的人際互動與情感團結(jié)進行全方位呈現(xiàn)的專著。本書從互動儀式鏈視角出發(fā)，選擇網(wǎng)絡(luò)空間中規(guī)模最大、活躍度高的網(wǎng)絡(luò)游戲社群作為樣本，研究這類社群成員在網(wǎng)絡(luò)空間開展社會交往與社群建構(gòu)的情感傳播規(guī)律。本書力圖突破單一學(xué)科限制，應(yīng)用綜合的學(xué)科視野，對中國網(wǎng)絡(luò)游戲人群畫像進行分析，并對互動儀式機制進行深入討論，有助

本研究從教育實踐中觀察到的男大學(xué)生動不起來的現(xiàn)象出發(fā),采用敘事探究為主要研究方法,以去問題化、尊重和挖掘主體發(fā)展需求的視角,聚焦退避型男大學(xué)生的自我同一性意義建構(gòu)特點和機制研究,以期為分析男大學(xué)生自我同一性發(fā)展提供新視角和理論支持。研究探討了退避型男大學(xué)生自我同一-性意義建構(gòu)的特點、影響因素、發(fā)展過程和發(fā)展機制問題。從

智慧城市是把新一代信息技術(shù)充分運用在城市的各行各業(yè)之中的基于知識社會下一代創(chuàng)新的城市信息化高級形態(tài)。近年來，我國智慧城市發(fā)展如火如荼，已經(jīng)在實際應(yīng)用中取得諸多成績。中國社會科學(xué)院國家未來城市實驗室舉辦了智慧城市系列論壇，邀請了國內(nèi)城市經(jīng)濟、城市規(guī)劃、政策模擬、遙感與GIS、應(yīng)用統(tǒng)計、通信技術(shù)等領(lǐng)域的專家學(xué)者，共同探討智

本書共十章，圍繞傷害的主要類型，突出預(yù)防為主的理念，通過描述現(xiàn)象、分析原因、提出措施這一共同步驟，將應(yīng)對傷害的基本知識與基本技能傳播給每一個讀者。本書不僅可以作為高等醫(yī)學(xué)院校傷害相關(guān)課程的專業(yè)教材和中學(xué)校園的傷害健康教育參考書，也可作為一般大眾獲取傷害相關(guān)知識的科普書。