本書內(nèi)容主要包括休克、心源性猝死和心肺腦復(fù)蘇、暈厥、心力衰竭、心律失常、高血壓、血脂異常、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、心肌病、病毒性心肌炎、心包疾病、感染性心內(nèi)膜炎、心臟神經(jīng)官能癥、常見先天性心臟病、血管疾病、圍PCI手術(shù)期藥物治療、相關(guān)疾病的心血管病變、心血管綜合征等疾病的診療以及心血管疾病常見癥狀和體征、

本教材為高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材，共20章。主要內(nèi)容包括運動治療概述、關(guān)節(jié)活動技術(shù)、關(guān)節(jié)松動術(shù)、肌力與肌耐力訓(xùn)練、牽伸技術(shù)、牽引技術(shù)、平衡與協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練、有氧訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、功能活動的訓(xùn)練、步行功能訓(xùn)練、Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、Rood技術(shù)、本體感覺神經(jīng)肌肉促進技術(shù)、運動再學(xué)習(xí)技術(shù)、醫(yī)療體

中藥調(diào)劑實用手冊

當(dāng)前，全球毒品制造、濫用問題日益嚴(yán)重，毒品來源更加多樣，種類和吸毒人數(shù)不斷擴大。傳統(tǒng)的毒品檢測試劑盒，全部只能針對某一種化合物，無法應(yīng)對日益增多的新型毒品壓力；而基于紅外光譜或者拉曼光譜等原理的分子光譜手段，對于含量較低、基質(zhì)復(fù)雜或者混合型毒品往往難以正確和全面定性。為了達到給毒品精準(zhǔn)鑒定的目的，本書結(jié)合了氣相色譜�操|(zhì)

本教材共6章。第1章緒論；第2至6章系統(tǒng)講述了《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的常見傳染病和新出現(xiàn)的傳染病，包括病毒性傳染病、細菌性傳染病、鉤端螺旋體病、原蟲病和蠕蟲病。本教材具有簡、實、新、趣、育五大特點，易教宜學(xué)。

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。生物材料與生物活組織的相互作用是材料學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)等多學(xué)科交叉耦合的研究領(lǐng)域，是當(dāng)代科學(xué)最前沿的科研方向之一，具有很高的學(xué)術(shù)價值，所以本書試圖把科學(xué)內(nèi)容尤其是最前沿的研究成果（包括作者自己的部分成果）與生物材料和生物力學(xué)的基礎(chǔ)知識兼顧，在保證知識體系全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，

本教材在重視口腔固定修復(fù)的基本理論、基本知識和基本技能的前提下,在上一版教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合口腔臨床修復(fù)的特點及需要,采用在基本理論與實踐相結(jié)合前提下,力求做到圖文并茂,可讀性強,便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。該書共分為概論、口腔固定修復(fù)常用工藝技術(shù)、牙體缺損的修復(fù)、牙列缺損的修復(fù)等四篇16章,其中在每個章節(jié)中新增了“醫(yī)者仁心”相

本書以語義和語用為基本主線，將靜態(tài)與動態(tài)研究相結(jié)合，綜合運用“非范疇化理論”（decategorizationtheory）、“概念隱喻理論”（conceptualmetaphortheory）、“語域理論”（registertheory）等，從基本類型的歸納到研究對象的全面梳理，對中醫(yī)行業(yè)詞匯的類別、特點、理據(jù)、行業(yè)

本教材是高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材。主要介紹了康復(fù)評定的核心關(guān)鍵技術(shù)，包括人體形態(tài)、關(guān)節(jié)活動度、肌力、疼痛、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)、步態(tài)、感覺、心肺、認(rèn)知、作業(yè)活動等功能評定技術(shù)，以及神經(jīng)反射發(fā)育、神經(jīng)電生理檢查等內(nèi)容。每章以啟發(fā)式案例導(dǎo)入，再詳細介紹特定康復(fù)評定技術(shù)，再通過案例分析展示其應(yīng)用方法，內(nèi)容經(jīng)典、實用性強，便于教

信息時代的海量信息、多渠道的并行任務(wù)以及高負(fù)荷的快速學(xué)習(xí)，都給我們在進化上落后的大腦帶來了巨大的認(rèn)知挑戰(zhàn)，也讓我們處于不斷分心、無法進入深度學(xué)習(xí)的認(rèn)知貧窮狀態(tài)。因此了解大腦的認(rèn)知規(guī)律，掌握科學(xué)的大腦使用方法，才能讓我們不斷提升學(xué)習(xí)力，擺脫死記硬背、痛苦枯燥的無效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)真正的高質(zhì)高效學(xué)習(xí)。本書作者基于大量前沿腦科學(xué)研