《中國動物疫情公共危機：演化機理與防控政策》以突發(fā)性動物疫情公共危機演化機理和突發(fā)性動物疫情公共危機防控政策為核心研究內(nèi)容，融合防疫學、動物學、管理學、危機管理學、法學、經(jīng)濟學、社會學等多學科知識交叉集成。從動物疫情公共危機理論出發(fā)，系統(tǒng)梳理了風險臨界理論、危機擴散動力學理論、危機演化時間窗口理論、大數(shù)據(jù)仿真理論、風險

本書是大連理工大學公共事業(yè)管理專業(yè)實驗課程“虛擬公共決策”教學團隊多年合作授課的積累成果。本書系統(tǒng)地提供了多個游戲化教學的詳細方案，涵蓋了團隊**力、危機管理、社區(qū)合作治理、公共資源管理、海洋空間規(guī)劃等多個嚴肅游戲類教學項目。本書不僅詳細介紹了每個教學項目所需要的條件，包括道具、沙盤、軟件等，還提供了完整的教學設計。

本書主要突出問題意識與中國意識，強化憲法研究的中國特色。書中對傳統(tǒng)憲法學框架體系和研究內(nèi)容進行了認真反思，主張中國憲法學研究應該要涉及黨的組織機構(gòu)、干部選拔任用、議事決策制度等內(nèi)容，同時在框架結(jié)構(gòu)上設置國家政制、基本國策與中共組織等專章，并對相關(guān)命題之間的關(guān)系進行了比較充分的論證。

稅法建制原則不是一個簡單的、陳舊的老套話題，而是一個亟待推進、急需深度研究、持續(xù)關(guān)注的稅法疑難論題，具有寬廣的創(chuàng)新空間和重要的學術(shù)價值。立足稅法建制原則整體化與精細化這一矛盾統(tǒng)一體的內(nèi)在調(diào)和與外在拓展，尋求宏觀理論與微觀實踐，稅法規(guī)則設計與制度運行，規(guī)則論、實踐論和方法論的融合之道，是本書的創(chuàng)作基準。據(jù)此，本書以稅法建

本書是研究“杜鳳治日記”的專著，主要探討以下問題：第一，杜風治的生平及日記的史料價值；第二，官員之間、官紳、官民的關(guān)系，并講述同治、光緒年間廣東各級官員的一些故事；第三，晚清州縣官的公務，包括主持考試、審理案件、地方教化、緝捕盜匪、管理省城、對外交涉等方面；第四，州縣錢糧催征和州縣官的收支；第五，州縣官與士紳的合作與沖

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蓬勃興起，已然成為現(xiàn)代社會新業(yè)態(tài)的背景下，如何幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體掌握國家相關(guān)政策以及必要的法律知識，正確識別、有效防范法律風險顯得格外重要。本書系統(tǒng)梳理了國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策和措施，指明了創(chuàng)業(yè)過程中一系列繞不開的法律風險，從市場主體的準入資格、主體的運營管理和主體之間糾紛解決等方面，體系化介紹了與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)息息

本書是國家社會科學基金青年項目（項目批準號15CJL049）終成果，本書通過對248個全國創(chuàng)新社會治理典型案例獎獲獎項目案例和西部地區(qū)165個基層社會治理創(chuàng)新實踐與規(guī)范化建設案例的對比研究發(fā)現(xiàn)：（1）基層社會治理創(chuàng)新實踐與規(guī)范化建設涵蓋規(guī)范治理主體、規(guī)范治理邊界、規(guī)范治理行為、規(guī)范治理機制、規(guī)范治理流程和規(guī)范實現(xiàn)路徑等

本書試圖以研究中國早期國家的問題作為切入點，對于中國早期國家的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)型直至成為領(lǐng)土國家（即單一制國家）的過程加以考察，使讀者更清晰地了解先秦時期發(fā)展的軌跡。全書共五章，至第四章按照時間順序，分別論述了中國古代王權(quán)與國家的起源、夏商西周時期中國早期國家的形態(tài)、春秋時期由早期國家向領(lǐng)土國家的轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)國時期以官僚制度為特征

吉林大學法學院很好法律人才教育培養(yǎng)基地自2013年設立以來，按照教育部、中央政法委培養(yǎng)應用型、復合型法律人才的總體要求，深化高等法學教育培養(yǎng)模式改革，逐步探索出了很好法律人才培養(yǎng)的“吉大方案”。本書由吉林大學法學院2016級應用型、復合型很好法律人才實驗班成員在課程材料和課堂記錄的基礎上自主編寫而成，系吉林大學法學院很

《馬來西亞研究報告（2019～2020）》，分政治篇、馬來西亞華人篇、中馬關(guān)系篇。較全面梳理近年來，尤其2018年后，馬來西亞國內(nèi)政局的變化，以及中馬關(guān)系的主要走向。中馬雙邊高層互信且關(guān)系越來越鞏固，雙邊關(guān)系進入了新的全面合作階段。本書的一個特點是，對馬來西亞華人社會從不同角度進行研究，如華文教育、華人信仰文化、客家山