《命名與然性》是美國的邏輯學家、哲學家克里普克的代表作，主要闡述了克里普克的名稱的指稱理論和名稱的同一性理論。本課題主要從可能世界的視角和本質主義的研究綱領出發(fā)，抓住然性這一重要路線，把握理論的歷史和現實邏輯，分析和考察克里普克的名稱理論和同一性理論，澄清以往對克里普克理論觀點的誤解和訛傳，還克里普克思想以本來面目，系

在新中國刑法學知識體系的構建中，高銘暄先生、王作富先生等老一輩刑法學家篳路藍縷、嘔心瀝血，形成了以馬克思主義為指導、符合中國刑事法治實踐需要的刑法學體系。2023年，適逢高銘暄先生、王作富先生聯袂執(zhí)教七十周年，為此，中國刑事法律科學研究中心將編寫《新中國刑法學自主知識體系演進與前瞻》，就推進中國刑法學自主知識體系建設進

本書由20位新銳插畫師編撰而成，他們從自身的經歷出發(fā)，采用通俗易懂的方式分享插畫創(chuàng)作的心路歷程。書中包含項目背景、項目分析與執(zhí)行、重繪過程、往期作品、提問與回答、彩蛋分享等板塊，呈現了優(yōu)秀作品的誕生過程、創(chuàng)作的心得體會及繪畫技巧等，拉近了插畫師與讀著之間的距離。本書展現了插畫師們對繪畫的熱愛與堅持，希望能給向往成為插畫

《信息組織》根據信息組織領域的實踐發(fā)展和研究進展，對信息組織和知識組織的方法、技術和應用進行系統全面的介紹。信息組織的核心內容從信息組織流程展開，主要包括信息組織概述、信息組織的基本原理、信息描述、信息標引、信息組織實踐與應用。通過第6章信息組織到知識組織的自然過渡，深入講解知識組織的核心流程與技術，主要包括知識表示與

《醫(yī)學免疫學（第4版）》為教育*審定、批準的“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材及科學出版社立項通過的科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，由國內24所高校一線醫(yī)學免疫學專業(yè)教師根據多年的教學經驗，結合國內高校醫(yī)學本科生的整體現狀與國家醫(yī)藥類執(zhí)業(yè)資格考試總體要求精心編寫而成。教材在章節(jié)設置、內容編排、圖文配合、版

采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，體現當代教育、教學和課程改革研究成果，強調學科間的聯系，強化理論與實踐的結合。符合教育*專業(yè)類教學質量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設計精美、

追夢少女航小夢和伙伴航寶的宇宙探索任務繼續(xù)進行。他們智慧、勇敢，擁有探索精神，哪兒有未知的答案，哪兒就有他們的身影！他們已經沖出地球，這一次盡情漫游太陽系，探索這個星系里的星球伙伴們！本套系列有8個分冊，分別是《太陽系的大家長》《冰火交加的水星》《酸雨和火山的世界》《火星好熱鬧》《木衛(wèi)三與木衛(wèi)二的守護》《衛(wèi)星組成了土星

《養(yǎng)好肺：補正氣，抗病毒》是中國中醫(yī)科學院楊力教授的新作。在書中，楊教授針對當下新冠病毒肺炎的發(fā)生，結合自己用中醫(yī)的方法遠程會診新冠肺炎患者的經驗，告訴人們如何養(yǎng)好肺，通過增強免疫力的方式來抵抗病毒。本書分為11章，詳細教讀者如何養(yǎng)好肺。第1章，肺強，免疫力就強，病毒繞道走；第2章，肺為嬌臟，不傷肺，生病少、抗衰老；第

本書根據職業(yè)教育要求和城市軌道交通工程技術專業(yè)教學標準編寫，參照最新的基坑工程施工各類規(guī)范標準，在對崗位職業(yè)能力分析的基礎上，確定崗位任務，分析施工崗位工作過程，按照崗位職業(yè)能力要求確定課程內容。全書共分為8個學習情境：認識基坑、土的性質與土壓力、土釘墻與錨桿施工、地下連續(xù)墻施工、圍護樁工程施工、支撐系統與土方開挖施工

本書共有19章67個實驗項目，主要介紹了化學、醫(yī)藥學、材料、環(huán)境科學與工程等領域常用的現代儀器分析方法和技術。全書內容包括儀器分析實驗的基本知識、樣品前處理技術、原子發(fā)射光譜法、原子吸收與原子熒光光譜法、紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜法、分子熒光光譜法、激光拉曼光譜法、X射線衍射分析法、質譜分析法、電位分析法、庫侖