本書分析了上年度我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，重點探討我國文化產(chǎn)業(yè)領域比較有代表性的創(chuàng)新行為和商業(yè)模式，同時，也對相關文化產(chǎn)業(yè)的政策體系進行系統(tǒng)的考察和分析。

吉林毓文中學始建于1917年，目前收藏了500多件教育文物，門類全、范圍廣，包括瓷器、銅器、木器、琺瑯器、絲織品、玻璃器、武器、古籍善本、老照片、印章、玉器、刺繡、徽章、雕塑、動物標本、古樂器等16個品類。本書對毓文中學所藏的這500多件教育文物進行了分類、概括和初步考證，并詳細介紹了教育文物的收藏時限、來源、材質(zhì)結(jié)構(gòu)

本書主要內(nèi)容有：東西方元素交融之中的戲劇張力；新中式的復古情懷；簡雅的東方禪意；灰暖色空間的營造；設計與生活的融合；意境的營造等。

本書收錄了首屆中國花園設計大獎賽“園集獎”中商業(yè)辦公、居住空間花園的優(yōu)秀獲獎設計案例，囊括屋頂、露臺花園類設計；辦公、會所庭院類設計；住宅樣板花園類設計、民宿庭院類設計。

本書分為森林、聚落、藝術三部分，收錄了《森林土壤碳庫動態(tài)及其穩(wěn)定性的影響因素》《不同森林植被下土壤活性有機碳含量及其季節(jié)變化》《從東楮島村看傳統(tǒng)聚落建筑本土化設計的低碳思維》《農(nóng)村危房改造扶貧的問題與對策研究——基于山東、河南的督導調(diào)研》等文章。

本書涉及14個經(jīng)典的童話故事,并對這些童話進行了類別劃分,分別是愛的禮贊、勇敢的心、少年的救贖、夜空的詩、奇妙之旅和內(nèi)心的魔法。在講解主要案例時,不僅分享了該案例的繪制過程,還設置了一些獨立的技巧專題。本書案例經(jīng)典,畫面精美,線條流暢、靈動,營造了一個夢幻的童話世界。同時,本書配有案例教學視頻,可輔助讀者進行學習,讀者

本書為了更好地全方位服務企業(yè)的科研和生產(chǎn)經(jīng)營,并規(guī)范氟硅行業(yè)產(chǎn)品的命名、生產(chǎn)、產(chǎn)品檢驗等,中國氟硅有機材料工業(yè)協(xié)會組織編寫了《氟硅材料創(chuàng)新與標準化》(2016-2021)一書。該書分上下兩篇,上篇對2016-2021年發(fā)布的75項氟硅行業(yè)團體標準進行了匯編,涉及基礎標準、方法標準和產(chǎn)品標準;下篇整合了相關專利及技術轉(zhuǎn)化

本書為工業(yè)分析與檢驗專業(yè)（群）核心課程教材，按照當前職業(yè)教育“基于工作過程為導向”的課程改革理念進行編寫，包括六個學習任務，涉及水質(zhì)檢測、化工產(chǎn)品分析和食品檢驗的常規(guī)項目，以及有機合成基礎與折射率的測定。通過明確任務、獲取信息、制訂與審核計劃、實施計劃、檢查與改進、評價與反饋等形式促進學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。本書涵蓋了

本書內(nèi)容包括：國際結(jié)算工具，國際結(jié)算方法，互聯(lián)網(wǎng)金融與數(shù)字化支付結(jié)算，國際結(jié)算單證和國際結(jié)算規(guī)則慣例。

本書共分為五章。第一章為分析實驗室基礎知識；第二章為實驗的準備、預習和實驗報告；第三章為實驗數(shù)據(jù)記錄與處理；第四章為實驗部分，包括基本實驗46個，并設置16個與日常生活以及科研等密切相關的設計實驗；第五章收錄了一些常規(guī)儀器的操作規(guī)程。