在全球范圍內(nèi)新一輪工業(yè)革命持續(xù)演進的背景下，專業(yè)認證作為工程教育質量保障的核心工具，其價值與地位日益凸顯。自中世紀以來，德國高校素有高度自治的歷史傳統(tǒng)，但隨著歐洲高等教育一體化建設和《華盛頓協(xié)議》的廣泛開展等外部因素的強力驅動，其被迫在堅守傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新之間作出艱難抉擇�；�于歷史制度主義的分析范式，德國大學自治與學術自

鄉(xiāng)村是國家治理的微觀領域和基礎單元，在社會治理轉型背景下，如何通過治理模式的創(chuàng)新來化解鄉(xiāng)村公共事務治理中的失靈問題不僅關乎村社善治的實現(xiàn)進程，還關乎全國人民群眾的福祉。柔性治理是一種面向未來的，引領公共治理潮流的鄉(xiāng)村治理范式。作為“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略進一步深化的模式選擇，鄉(xiāng)村柔性治理的核心是建構積極性創(chuàng)造與再創(chuàng)造的動態(tài)發(fā)展

《樂府學》第26輯由15篇學術論文、2篇研究綜述和1篇書評組成。涵蓋樂府的禮樂探討、文獻考訂、文學研究及詩學研究諸方面。其中《蔡邕漢樂四品論與漢代樂府的譜系建構》一文從蔡邕《禮樂志》對漢樂“四品”的論述中，分析其在樂府譜系建構中的意義。《陳旸〈樂書〉與“樂統(tǒng)”的建構》通過對《樂書》的編撰線索、結構安排及資料取舍展開討論

本書收錄與甘肅文化研究相關的論文五十余篇，內(nèi)容主要涉及以下幾個方面：第一，對西北地區(qū)，尤其是甘肅地區(qū)的民族文化、民情風俗、歌謠及傳統(tǒng)節(jié)日進行的研究；第二，對甘肅地區(qū)早期周秦文化的文獻、歷史及文化研究，其中包括具體作品的研究、文體的生成與演變研究、文化現(xiàn)象的揭示與考察、重大史實和思想觀念內(nèi)涵等方面的研究；第三，對出土文獻

中國特色社會主義進入新時代，在新時代提升對外開放水平，推動形成全面開放新格局，完善我國利用法律手段處理國際關系的機制是一項重大的理論和現(xiàn)實課題。目前，西方發(fā)達國家轉向利用自貿(mào)協(xié)定創(chuàng)制國際規(guī)則日趨增多，其中自貿(mào)協(xié)定勞工規(guī)則是一個重要的領域，以美國和歐盟為代表的西方發(fā)達國家，通過自貿(mào)協(xié)定實現(xiàn)了國際貿(mào)易與勞工標準不同程度地掛

本書由吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心團隊負責，專注于觀察高校學生工作的新發(fā)展、高校學生工作隊伍的建設。以大學生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設，引導和鼓勵學生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實際的學術著作和理論文章

本書是對《馬克思主義經(jīng)典作家民族問題文選》（共五卷，社科文獻出版社，2016年）的增補卷。原五卷書是根據(jù)最新版本對馬克思主義經(jīng)典作家民族問題文獻所做的集中輯錄，成為國內(nèi)最權威的經(jīng)典馬克思主義民族理論資料選編，產(chǎn)生了廣泛而積極的社會影響。但限于條件，經(jīng)典作家的另外一些文獻未被收入。因此，近幾年來課題組在學習研究經(jīng)典馬克思

本書以教育學、心理學公認的觀念為基礎,從父母的認知覺醒、兒童發(fā)展規(guī)律、心理養(yǎng)育、尊重孩子自主成長等話題出發(fā),由點到面,帶領父母走進關于孩子內(nèi)心成長的各個話題,了解先進、科學的育兒觀念,培養(yǎng)出擁有健全心靈和完整人格的孩子。

本書立足于當下,放眼未來,將眾位教育界專家學者的獨到觀點和理論實踐精華呈現(xiàn)給讀者,告訴家長如何培養(yǎng)孩子各項面向未來的能力,讓每個孩子都能活出獨特而優(yōu)秀的自我,擁有充實而幸福的人生。

本書針對網(wǎng)店客服的售前、售中和售后工作,以及溝通方法與銷售技巧等重點內(nèi)容進行闡述,主要內(nèi)容包括初識網(wǎng)店客服、做好網(wǎng)店客服人員崗前培訓、售前客服、售中客服、售后客服、用心經(jīng)營客戶關系、智能客服、分析客服數(shù)據(jù)、管理網(wǎng)店客服人員等。本書在理論講解中穿插相應的案例并進行分析,通過案例強化所講內(nèi)容,著重于快速、有效地提升網(wǎng)店客服