本書從消毒滅菌、病原生物的分離培養(yǎng)技術、形態(tài)學檢查、生物化學檢查、免疫學檢查、分子生物學檢查和動物感染實驗技術七個方面，全面綜合地介紹了病原生物相關實驗的原理和方法，列舉了相應的基礎性、綜合性和設計性實驗實例，并附有常用儀器的使用與維護和常用培養(yǎng)基的制備與應用方面的內容。

本書共5篇21章。第一篇闡明人體寄生蟲學的定義、內容、地位及其與其他學科的相互關系，介紹我國重要寄生蟲病的流行現(xiàn)狀、對人類的危害、目前存在的問題和寄生蟲學的研究與發(fā)展方向等。還介紹寄生蟲的生物學及寄生蟲與宿主的相互關系等相關內容。第二篇醫(yī)學原蟲學和第三篇醫(yī)學蠕蟲學，分別從形態(tài)、生活史、致病、免疫、診斷、流行與防治等方面

本書是根據(jù)教育部髙等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，結合醫(yī)學院校的學生特點，融匯多年教學經驗并釆納先進教學理念編寫而成的。內容涵蓋質點動力學、流體的運動、振動和波動、分子動理論、熱力學、靜電場、直流電、電磁現(xiàn)象、幾何光學、波動光學、量子力學、X射線

本教材理論部分由緒論、細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和人體胚胎發(fā)育總論共12章組成，配有11個實驗指導。與傳統(tǒng)人體解剖與組織胚胎學教材相比，本教材力求簡潔，對人體解剖學和組織胚胎學的相關內容進行了有機的整合，避免了相似內容的重復，讓整本教材的設計

本版教材在《醫(yī)學生物學》（第3版）基礎上進行了部分調整，教材框架方面將原來的第6章和第7章整合為生命的遺傳與變異，增加了生物技術的安全性與倫理性；內容方面仍然重點介紹生物學一般原理基礎，著重介紹生物學與醫(yī)學的關系，增加了近年來生命科學的新進展和必要的思政育人元素，其主要內容包括緒論、生命的物質基礎、生命的細胞基礎、生命

本書為“生物材料科學與工程叢書”之一。生物材料與生物活組織的相互作用是材料學、力學、化學、醫(yī)學、物理學等多學科交叉耦合的研究領域，是當代科學最前沿的科研方向之一，具有很高的學術價值，所以本書試圖把科學內容尤其是最前沿的研究成果（包括作者自己的部分成果）與生物材料和生物力學的基礎知識兼顧，在保證知識體系全面系統(tǒng)的基礎上，

本書為生物材料科學與工程叢書之一。本書系統(tǒng)闡述生物醫(yī)用陶瓷的組成成分、結構性能、先進制備技術、生物與物理效應以及臨床應用等方面的基礎知識和**研究進展，共12章。第1、2章介紹生物醫(yī)用陶瓷的總體情況；第3、4章介紹生物醫(yī)用陶瓷與蛋白質、細胞和活體組織的相互作用；第5章介紹典型的生物醫(yī)用陶瓷的制備方法；第6章介紹生物醫(yī)用

本書為生物材料科學與工程叢書之一。生物醫(yī)學材料生物相容性是指生命體組織與非生命材料交互影響而產生合乎要求響應的性能，是貫穿生物醫(yī)學材料研究的主題。本書以生物醫(yī)學材料與機體的表面界面行為以及植入材料釋放物與機體成分的相互作用與應答為主線，系統(tǒng)介紹生物醫(yī)學材料在生理環(huán)境下的材料反應與宿主反應，重點分析生物醫(yī)學材料血液反應、

本書介紹海洋多糖、蛋白質、脂類和無機鹽類在生物醫(yī)用領域的研究與應用，主要包括海洋生物材料的生物學活性，甲殼素及其衍生物，海藻酸鹽及其衍生物、海洋膠原及其衍生物、瓊脂糖及其衍生物、珊瑚、貝殼等在醫(yī)療器械、人工器官、組織工程、組織修復、藥物載體等領域的應用及其相關的探索性研究成果。

本教材是集細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、組織學與胚胎學、病理學等相關實驗內容為一體的實驗教材。全書共分5篇，第一篇為緒論，介紹形態(tài)學實驗概論、形態(tài)學實驗課程教學目的與基本要求、形態(tài)學實驗室守則與注意事項。第二篇主要介紹形態(tài)學實驗常用技術。第三篇為形態(tài)學實驗項目，包含形態(tài)學經典的基礎性實驗、綜合性實驗、拓展設計性實驗。第四篇為