JSP（JavaServerPages，Java服務(wù)器頁面）是由Sun公司倡導(dǎo)的、許多公司參與建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。JSP被賦予了Java技術(shù)的強(qiáng)大功能，能夠?yàn)橛脩籼峁��?qiáng)大的技術(shù)支持；同時(shí)，JSP繼承了Java的優(yōu)勢，可以建立安全的、跨平臺的動態(tài)網(wǎng)站。本書從初學(xué)者的角度出發(fā)進(jìn)行講解，共13章，詳細(xì)講解了JSP的基

本書圍繞新工科背景下大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)需求編寫，系統(tǒng)介紹了大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)存儲與管理、大數(shù)據(jù)處理與分析、大數(shù)據(jù)可視化處理流程；重點(diǎn)分析了科大訊飛大數(shù)據(jù)平臺在政務(wù)、交通、金融和用戶畫像等實(shí)際場景中的應(yīng)用，還介紹了大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的詳細(xì)搭建步驟；最后介紹了大數(shù)據(jù)治理中法律政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的最新進(jìn)展，分析了大數(shù)據(jù)可能帶

本書基于《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)模塊第4~8單元的學(xué)習(xí)要求，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)際，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)視野，突出技能和動手能力訓(xùn)練，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)要求。書中內(nèi)容以強(qiáng)化信息技術(shù)與信息社會、風(fēng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識，提升計(jì)算機(jī)操作、文件管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和圖文編輯

本書從高職院校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際崗位職業(yè)能力要求，校企合作共同開發(fā)�，F(xiàn)代化自動生產(chǎn)線的最大特點(diǎn)是綜合性和系統(tǒng)性。綜合性是指機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、電工電子技術(shù)、傳感測試技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等多種技術(shù)有機(jī)結(jié)合，并綜合應(yīng)用到生產(chǎn)設(shè)備中；系統(tǒng)性是指生產(chǎn)線的傳感檢測、傳輸與處理、控制、執(zhí)行與驅(qū)動等機(jī)

在數(shù)字化時(shí)代，公司的業(yè)務(wù)都高度依賴信息技術(shù)，研發(fā)效能已經(jīng)成為信息科技企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。研發(fā)效能在國內(nèi)還處于快速探索期，還有一系列非常重要的概念需要澄清，方法和實(shí)踐需要整理，問題和困惑需要解答。本書試圖通過洞悉研發(fā)效能提升的底層邏輯，全方位、系統(tǒng)地介紹研發(fā)效能的全景。我們希望這本書是研發(fā)效能領(lǐng)域的百科全書，能夠涵蓋效

基于跨網(wǎng)、跨域、跨世界的復(fù)雜服務(wù)生態(tài)體系所形成的大服務(wù)和服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)已成為國內(nèi)外服務(wù)計(jì)算與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一。本書介紹了大服務(wù)與服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)的新形態(tài)、本質(zhì)規(guī)律及特征、體系結(jié)構(gòu)與模型、系統(tǒng)開發(fā)方法與運(yùn)行機(jī)制、平臺構(gòu)建與演化、典型應(yīng)用領(lǐng)域等方面的**研究以及服務(wù)科學(xué)與工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，既包含豐富的理論成果，也有具體的技

本書根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》進(jìn)行編寫。本書基于Windows10+畫圖3D+3DBuilder+會聲會影2020+VR編輯管理系統(tǒng)，講解信息技術(shù)的拓展知識，包括2個模塊：模塊一為三維數(shù)字模型繪制，主要講解使用畫圖3D和3DBuilder制作并打印三維數(shù)字模型的方法；模塊二為數(shù)字媒

“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程是國內(nèi)涉及程序設(shè)計(jì)的相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。為了有利于促進(jìn)新興信息技術(shù)（例如：云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、邊緣計(jì)算等）人才培養(yǎng)，本書強(qiáng)化了強(qiáng)化循環(huán)隊(duì)列、矩陣、二叉排序樹、平衡二叉樹、最小生成樹、AOV網(wǎng)等的復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)。本書共9章，可劃分為四個部分。第一部分（第1章）是數(shù)據(jù)結(jié)

“隱私保護(hù)技術(shù)”是一門綜合運(yùn)用現(xiàn)有安全技術(shù)解決實(shí)際場景中隱私問題的課程，它不僅擁有自身特有的隱私保護(hù)理論知識，如匿名化技術(shù)、差分隱私等，還涉及密碼學(xué)、訪問控制、數(shù)字水印等眾多其他信息安全技術(shù)。本書分別為k-匿名模型、差分隱私、可搜索加密、安全多方計(jì)算、深度學(xué)習(xí)、多媒體服務(wù)、訪問控制、隱私侵犯行為的取證與溯源等知識單元設(shè)

"本書是作者從事機(jī)器人與智能系統(tǒng)研究與教育26年思想理念、研發(fā)實(shí)踐及人才培養(yǎng)的總結(jié)與提煉，特別是2007年12月-2019年1月，作者任湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系主任、電子工程學(xué)院院長、總支書記及湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師期間，以立德樹人為根本遵循，以多元智能理論為基礎(chǔ)，針對機(jī)器人工程碩士、機(jī)器人工程應(yīng)用型本科、工業(yè)機(jī)