爸爸在孩子的成長中有著不可替代的地位，爸爸一般心胸開闊、性格剛強，具有豐富的實踐閱歷，通過與爸爸相處能培養(yǎng)孩子們體格、情感、性格、品德等多方面的素質�！栋职止适聲r間》系列圖書正是從促進親子關系的角度開發(fā)的一套產品，通過陪伴與親子共讀，加強孩子與爸爸的交流，使他們充分感受到父愛的教育。 《爸爸故事時間》系列圖書按照季節(jié)

爸爸在孩子的成長中有著不可替代的地位，爸爸一般心胸開闊、性格剛強，具有豐富的實踐閱歷，通過與爸爸相處能培養(yǎng)孩子們體格、情感、性格、品德等多方面的素質。《爸爸故事時間》系列圖書正是從促進親子關系的角度開發(fā)的一套產品，通過陪伴與親子共讀，加強孩子與爸爸的交流，使他們充分感受到父愛的教育。 《爸爸故事時間》系列圖書按照季節(jié)

紅貝殼金色童書囊括了孩子3－6歲時愛聽的故事、愛學的知識、感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛上閱讀，并學會自主閱讀。包括了中外童話經典、國學經典及百科知識等方面的圖書等。 本冊《神筆馬良》講述了自幼家貧的馬良用仙人贈送的神筆幫助窮苦老百姓，并用智慧與貪官作斗爭，后消滅貪官，懲惡揚善的故事。除收錄

在全球共同面對生態(tài)危機之時,作為一種特殊的文學形式，生態(tài)文學的出現(xiàn)具有積極的理論和現(xiàn)實意義。本書追溯19、20世紀的美國生態(tài)文學作品發(fā)展歷程，在揭示美國生態(tài)文學誕生的現(xiàn)實基礎、文化背景以及哲學淵源的基礎上，注重培養(yǎng)批判性生態(tài)思維，以期喚醒社會公眾的生態(tài)良知，增強生態(tài)保護意識和行動，促進人類與地球和諧相處。

本書主要分析和講解了王勃、駱賓王、王昌齡、王維、孟浩然、李白、杜甫、韋應物、柳宗元、劉禹錫、孟郊、白居易、杜牧、李商隱、張九齡等著名大唐詩人。從他們寫的詩歌入手，逐步分析。是閱讀唐詩、了解詩人生平很好的輔助讀物。

作家是文學作品的創(chuàng)作者，浩如煙海的文學作品都是由作家創(chuàng)作出來的，這里麗既包含作家辛勤勞動的汗水，又包含作家的藝術修養(yǎng)和才情智慧，也包含作家的思想情感和價值觀念，甚至包含作家的煩惱、痛苦和不安，當然也包含作家對讀者的引導和期望。任何文學創(chuàng)作既是作家與社會、歷史、生活這些外在的現(xiàn)實發(fā)生碰撞、對抗、融合、交流的過程，也是作家

本書主要分析和講解了亡國之君李后主、柳三變、范仲淹、晏殊、王安石、蘇東坡、黃庭堅、李清照、辛棄疾、文天祥等著名大宋詞人。從他們寫的詩詞入手，逐步分析。是閱讀宋詞、了解詞人生平很好的輔助讀物。全稿以時間為軸，串聯(lián)起北宋南宋社會著名文人的主要作品，詩詞里的故事經過作者的解讀，也能讓讀者了解宋代問人事和會的風俗流變。

現(xiàn)當代阿拉伯、日本和印度等東方國家和地區(qū)的文壇和藝術界，在不同時期不同程度上表現(xiàn)出文壇“為翻譯而寫作”，影壇“為獲獎而拍攝”，畫壇“為展覽而繪畫”的現(xiàn)象。這些文藝現(xiàn)象一個總的特點就是迎合西方的審美取向，表現(xiàn)東方社會的愚昧、落后、神秘、荒誕、怪異，作品所塑造的藝術形象正好符合了西方對“他者”東方的想象。 這一類的作品在

普里什文似乎是個多面手：有時像一個探險家，背起行囊就敢只身闖入那縱深的叢林和廣闊的大海；有時又像一個攝影家，拿起掛在脖子上的相機記錄罕見的珍禽或是劃過天際的飛虹；有時像一個民俗學家，悉心觀察著少數(shù)民族的原始風貌和偏遠部落的風土人情；當然他并沒有忘記自己是一個文學家，雖然路途顛簸墨水灑了一半，他依然記得將所見所聞記

《大自然的日歷》是一部天然、原生態(tài)體裁的散文集。作者普里什文是20世紀俄羅斯文學史上具特色的作家，被稱為懷有強烈宇宙感的詩人，他擅長傾聽鳥獸之語、草蟲之音，在作品中表述對大自然的贊美，體現(xiàn)人與自然的和諧相處。在大自然的日歷中，作者結合自己在莫斯科遠郊林區(qū)居住、生活、狩獵、休養(yǎng)的經歷，分春夏秋天四個章節(jié)，以幾乎日記體的形