《職場(chǎng)禮儀》融理論性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性、藝術(shù)性和趣味性為一體,按照職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景分為七大主題:怎樣給人好印象、舉手投足的優(yōu)雅、找準(zhǔn)位置不尷尬、形象的第二張臉、溝通聯(lián)絡(luò)我有招、待人接物暖人心、成就職場(chǎng)之未來(lái)。旨在普及作為職場(chǎng)新人需要掌握的禮儀知識(shí),提高職場(chǎng)禮儀素養(yǎng)和職業(yè)綜合能力。側(cè)重于社會(huì)交際準(zhǔn)則和行為規(guī)范的介紹和分析,重視
本書(shū)以近現(xiàn)代以來(lái)鄉(xiāng)村土地制度變革為切入點(diǎn),探討村落共同體的演化和變遷,闡述在現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展和鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部演化的相互作用機(jī)制下,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的深刻變革。在梳理并構(gòu)建土地制度變革與村落共同體演變之間的歷史線索和邏輯聯(lián)系的基礎(chǔ)上,本書(shū)將理論與實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),從而匯聚成一套農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化話語(yǔ)體系下的土地制
本書(shū)是將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源融為一體的新形態(tài)教材,主要講解大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作中不同場(chǎng)合的溝通形式和溝通技能,從溝通的自我認(rèn)知、心理調(diào)適、肢體語(yǔ)言和社交禮儀講起,進(jìn)而介紹命題演講、即興發(fā)言、成果展示、匯報(bào)工作、組織會(huì)議、考研面試、求職面試,以及職場(chǎng)溝通中的語(yǔ)言表達(dá)技能。 為了便于讀者學(xué)習(xí),本書(shū)提供教學(xué)大綱、PPT課
《人際溝通(第2版)》為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材之一,共9章,分別為人際溝通概論、人際關(guān)系、語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、溝通技巧、日常人際溝通、職場(chǎng)人際溝通、人際溝通在護(hù)理工作中的應(yīng)用及人際溝通在醫(yī)療工作中的應(yīng)用。每章在正文之外設(shè)鏈接、案例、自測(cè)題及參考答案等內(nèi)容,并配以彩圖�!度穗H溝通(第2版)》緊扣最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格
《城鄉(xiāng)社會(huì)評(píng)論》定位為國(guó)內(nèi)城鄉(xiāng)關(guān)系研究的高端平臺(tái)和學(xué)術(shù)陣地,以新時(shí)代城鄉(xiāng)關(guān)系的新特征和新情況為研究對(duì)象,以學(xué)術(shù)探討和田野調(diào)查為主要稿件內(nèi)容。具體問(wèn)題如新型城鎮(zhèn)化、郊區(qū)問(wèn)題、城鄉(xiāng)發(fā)展新模式等。目錄序言理論篇城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué):觀察中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)視角………………………………何雪松城鄉(xiāng)社會(huì):理解中國(guó)城鄉(xiāng)關(guān)系的新概念…………………
為全面深入地認(rèn)識(shí)和把握甘肅省農(nóng)村基層治理的現(xiàn)實(shí)狀況、主要舉措、存在問(wèn)題和改進(jìn)方向,在中共甘肅省委政策研究室的支持下,結(jié)合甘肅省農(nóng)村基層治理實(shí)際,筆者系統(tǒng)地開(kāi)展了甘肅省農(nóng)村基層治理研究,分現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、基本對(duì)象、主要舉措、典型案例、實(shí)踐困境和改進(jìn)思路六個(gè)部分循序展開(kāi)探討。同時(shí),為了對(duì)甘肅省農(nóng)村基層治理有更全面深入的理解,本書(shū)
本輯內(nèi)容承接第13輯、14輯《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》關(guān)于醫(yī)患關(guān)系與社會(huì)心態(tài)的相關(guān)研究,共分“社會(huì)心態(tài)”和“醫(yī)患信任”兩大欄目。其中,“社會(huì)心態(tài)”欄目收集了4篇文章,分別涉及醫(yī)患雙方的醫(yī)患社會(huì)心態(tài)、大學(xué)生群體的心理幸福感和老年人的社會(huì)信任等主題,反映出當(dāng)下國(guó)內(nèi)研究者對(duì)不同群體之不同心態(tài)的不同關(guān)切�!搬t(yī)患信任”欄目下收集了8
本書(shū)以孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)為基礎(chǔ),結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)、父母的教育方式,分析孩子缺乏獨(dú)立性的原因,也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。
說(shuō)話是一門(mén)為人處世的藝術(shù),也是一門(mén)人人都要學(xué)習(xí)的必修課。悟透說(shuō)話之道,掌握說(shuō)話的藝術(shù),能讓你在社會(huì)、職場(chǎng)、家庭中如魚(yú)得水,加快成功的腳步。本書(shū)立足于培養(yǎng)人們多方面的說(shuō)話能力,全面提升說(shuō)話的水平,從人情話、幽默話、贊美話、批評(píng)話、委婉話、寒暄話、戀愛(ài)話、職場(chǎng)話等方面入手,對(duì)不同的說(shuō)話技巧和方法作了詳盡細(xì)致的闡述。
《極簡(jiǎn)溝通》是一門(mén)能夠幫助你將溝通化繁為簡(jiǎn)的學(xué)問(wèn)。本書(shū)從極簡(jiǎn)溝通的含義、核心原則、目標(biāo)模型、狀態(tài)模型、ACE系統(tǒng)、場(chǎng)景應(yīng)用其部分予以解讀�!稑O簡(jiǎn)溝通》并不會(huì)教你如何快速減少溝通,也不分享任何簡(jiǎn)單粗魯?shù)臏贤ǚ绞�,它是一本教你如何讓�?fù)雜的溝通化繁為簡(jiǎn)的書(shū),可以讓你在不同的溝通場(chǎng)景中,高概率地創(chuàng)造出卓有成效的溝通。