本書以體育教學(xué)為對象，通過多方面、多方面的角度對體育教學(xué)改革創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的研究，涉及社會轉(zhuǎn)型過程成大學(xué)生體質(zhì)健康問題、體育課程教學(xué)、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式等內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)中，重點針對現(xiàn)代排球運動項目的具體理論與指導(dǎo)實踐進(jìn)行了論述，主要包括現(xiàn)代排球運動的演變與發(fā)展、排球運動技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)以及排球的體能與素質(zhì)培養(yǎng)

隨著我國新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革與發(fā)展，促進(jìn)青少年素質(zhì)提升成為學(xué)校與教師工作的重點內(nèi)容。其中，體育素質(zhì)是青少年“德智體美”素質(zhì)提升工作的重要組成部分。《青少年身體素質(zhì)鍛煉方法》主要對如何培養(yǎng)青少年的身體素質(zhì)進(jìn)行研究。一章是《青少年身體素質(zhì)鍛煉方法》的導(dǎo)語部分，奠定了全書的理論基礎(chǔ)與知識框架。第二章對青少年身體素質(zhì)培養(yǎng)的背景

《體育與健康》共分為兩大板塊共四章和十四個項目，主要內(nèi)容既包括高職體育與健康概述、體育競賽的組織編排、體育游戲與欣賞、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督等理論性知識，又包括田徑運動、球類、傳統(tǒng)武術(shù)、休閑體育、健身體育等具體運動的詳細(xì)情況介紹。在編寫過程中，充分考慮教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的發(fā)揮空間，力圖體現(xiàn)本門課程基礎(chǔ)、濃縮、實用的編寫理

《大學(xué)體育與健康信息化教程》是一本集理論與實踐于一體的信息化教材，可作為普通高等院校及高職高專公共體育課程的配套教材。全書共十九章，分理論篇和實踐篇，其中理論篇四章，主要介紹高等學(xué)校體育概述、大學(xué)生體質(zhì)健康及其測量評價、體育保健與衛(wèi)生常識及體育競賽的組織與編排等內(nèi)容；實踐篇十五章，主要介紹田徑、籃球、足球、排球、乒乓球

本書采用問卷調(diào)查法、訪談法，對2010-2014年體育教育訓(xùn)練學(xué)畢業(yè)生就業(yè)趨勢與所畢業(yè)院校的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)查，并對用人單位負(fù)責(zé)人和畢業(yè)生進(jìn)行訪談，對畢業(yè)論文的選題進(jìn)行了歸類分析，研究發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)生的就業(yè)趨向于"自主創(chuàng)業(yè)"與"企事業(yè)單位"；實際就業(yè)與在校期間的就業(yè)期望是否一致與現(xiàn)在工作的滿意度是相關(guān)的。期望與就業(yè)一致，對現(xiàn)

本書首先對學(xué)校體育教育的歷史和發(fā)展進(jìn)行了剖析，接著對學(xué)校體育教育理論與系統(tǒng)進(jìn)行了分析，然后對學(xué)校體育教育管理與實踐進(jìn)行了研究，在此基礎(chǔ)上，對高水平運動隊訓(xùn)練管理的相關(guān)理論與實施進(jìn)行了闡述，*后對我國高校高水平運動員的培訓(xùn)與管理進(jìn)行了探索。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，具有非常高的參

新時代下，體育教學(xué)應(yīng)該認(rèn)真研究與信息化融合的路徑，采用信息化手段和信息化資源的信息化教學(xué)可以有效提高體育課程的教學(xué)效果�！扼w育教學(xué)的信息化教學(xué)理論與實踐研究》共六章內(nèi)容，分別為：教育信息化研究綜述、體育教學(xué)基礎(chǔ)理論研究、體育教學(xué)方法的運用與變革、體育教學(xué)模式的構(gòu)建與策略研究、現(xiàn)代教育信息技術(shù)與體育教學(xué)的融合研究以及高校

本書在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，吸取多年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，構(gòu)建了完整的教學(xué)體系，并且在內(nèi)容的選取上注重將健身性與文化性相結(jié)合。本書共20章，其中理論6章，主要包括體育的概述、功能與價值，學(xué)校體育的地位與作用，體育保健與營養(yǎng)的基本內(nèi)容、方法，體育鍛煉的原則與方法，體育測量評價的指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)與方法，體育競賽

本書根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫。全書共十四章，包括：體育與健康概述，體育鍛煉的原則、內(nèi)容、方法及計劃，大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測定，田徑運動，籃球運動，足球運動，排球運動，乒乓球運動，羽毛球運動，健美操，普拉提與瑜伽運動，武術(shù)運動，柔力球運動，以及毽球運動。

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，屬于公共必修體育課教材。本教材主要內(nèi)容包括體育與健康知識、田徑、球類、健身健美運動、游泳、民族傳統(tǒng)體育、休閑健身運動和極限運動等。《BR》本教材注重針對性、實用性、多樣性，突出趣味性、新穎性、可讀性，具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性、拓展性，圖文并茂、簡明易懂，力求滿足學(xué)生的不同需求。