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本書收錄了作者自從事大學英語教學以來撰寫的有關(guān)大學英語教學、大學英語實踐教學的論文成果。研究領(lǐng)域涵蓋第二語言習得理論、社會語言學、語用學、專門用途英語、基于建構(gòu)主義理論的在線實踐教學。內(nèi)容包括交際教學法、外語學習動機研究、大學生學習風格研究、語言測試的反撥作用、課程設(shè)置與外語教學、世界英語視域下商務(wù)英語專業(yè)學生語用能力

本書主要介紹Python的基礎(chǔ)知識及程序設(shè)計方法,從Python的環(huán)境配置、基礎(chǔ)語法、常用數(shù)據(jù)類型,到函數(shù)的封裝,再到面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,由淺入深,由部分到整體,由面向過程到面向?qū)ο?對讀者來說易學易用。全書以案例貫穿,用Python編程解決生活中常見問題,包括書籍詞頻統(tǒng)計、垃圾分類查詢、在線商城的評價分析、薪資結(jié)算、圖

基于大學語文課程性質(zhì)和教學定位，本教材內(nèi)容主要是以主題來編排的。立足于大學語文教學的現(xiàn)實，服務(wù)于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點等各方面情況的基礎(chǔ)上，打破文體界限，以人文精神為主線，以提高學前教育專業(yè)大學生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，充分體現(xiàn)人文性，兼顧工具性、時代性，突出針對性、

"熱爆炸是安全科學領(lǐng)域的重要分支之一，對熱爆炸現(xiàn)象、理論、方法以及技術(shù)的關(guān)注由來已久。自1928年謝苗諾夫開創(chuàng)熱爆炸理論以來，熱爆炸經(jīng)歷了90余年的研究與發(fā)展。本書采用學術(shù)地圖的方法，對熱爆炸研究的科學文獻進行了可視化分析，全面勾勒了全球熱爆炸的研究產(chǎn)出、研究熱點以及知識基礎(chǔ)等內(nèi)容。 本書可以作為安全科學與工程、爆炸

"本書以NX12.0中文版為操作平臺，以工作過程為導向，選取企業(yè)真實案例，以典型工作任務(wù)為內(nèi)容，結(jié)合數(shù)控車銑加工1+X證書考證大綱知識點編寫，是河南職業(yè)技術(shù)學院雙高專業(yè)群的建設(shè)成果。全書共10個項目，40個任務(wù)。每個項目由若干個任務(wù)組成，除了每個項目的基礎(chǔ)知識認知任務(wù)部分，其他的每個任務(wù)都是一個典型案例。教材內(nèi)容組織由

本書結(jié)合實際應(yīng)用案例講解，以自動化改造控制項目設(shè)計為主線，將電機基本應(yīng)用電路、變頻器與傳感器、電機和PLC工業(yè)控制工程實踐項目結(jié)合，講述了電動機應(yīng)用與PLC控制基礎(chǔ)、變頻器與儀表傳感器、控制點數(shù)統(tǒng)計、PLC項目控制柜硬件選型與配置、PLC項目模塊接線、PLC項目編程及上位機控制、仿真教學系統(tǒng)等內(nèi)容。本書基于作者多年的工

本文選取了在不同歷史時期中的14個事件,介紹不同時代的中國政府對于海外華人的態(tài)度。追溯到明、清和民國。著重介紹新中國成立后,尤其是近年中國政府保護海外華人的例子。旨在說明,中國政府始終關(guān)注并致力于保護海外華人的利益,而這一且又同國家的強大密不可分。同時也希望說明,華人也對祖國的發(fā)展提供支持和幫助,雙方是一種互動的關(guān)系。

本書共五章,內(nèi)容包括:中國法律思想史學科的起步;中國法律思想史的研究背景、分期及主要人物;中國法律思想通史研究;中國法律思想斷代史學研究;專題法律思想史學研究。

本書建立了基于指標規(guī)范變換的分類環(huán)境和廣義環(huán)境評價的普適指數(shù)公式及普適智能模型;提出了規(guī)范變換與誤差修正相結(jié)合的廣義環(huán)境系統(tǒng)預(yù)測模型,極大地提高了模型預(yù)測精度;并對評價和預(yù)測模型的普適性和可靠性及同型規(guī)范變換的不同變量預(yù)測模型之間的兼容性和等效性進行了嚴格的數(shù)學論證,因而評價與預(yù)測模型不僅因結(jié)構(gòu)簡化,避免了“維數(shù)災(zāi)難”