本書作為邰啟揚催眠療愈系列中的一種。全書共11章。其優(yōu)長主要表現在兩個方面：一是對催眠術的歷史，包括催眠術的萌芽階段、催眠術在中國、催眠術的新發(fā)展進行了比較全面系統(tǒng)的論述，使人們對催眠術在總體上有一個概括的了解。二是鑒于催眠術的某種神秘性，從理論上進行了一些有意義的探討。本書提出，（一）暗示是催眠術現象的心理機制，認為

《神奇的催眠術即學即用》你是否偶爾會失眠、自卑或者感到壓力很大……我們每個人都應該找到與自己對話的方式，而催眠恰是能夠幫助人們擺脫疾病與困擾、幫助人們樹立信心，使自己更強大的方法。催眠術并非遠離生活，諸如吸煙成癮、壓力太大、睡眠質量不高、人際關系緊張、容易焦慮不安…&helli

你是否偶爾會失眠、自卑或者感到壓力很大……我們每個人都應該找到與自己對話的方式，而催眠恰是能夠幫助人們擺脫疾病與困擾、幫助人們樹立信心，找到使自己更強大的方法。 心理學與催眠術從心理學角度出發(fā)，幫助人們揭開催眠的神秘面紗。書中提供了切實可行的催眠方法，讓人們在提升自己健康能量的同時，還能夠用真誠的心去關愛和幫助他人，

《心理與教育研究中的數據分析：SPSS應用教程》是在編者多年教學實踐基礎上編寫而成。全書共10章內容，分別是：概述，數據文件的建立、編輯與整理，描述統(tǒng)計，假設檢驗原理與單樣本t檢驗，相關分析，雙樣本t檢驗，單因素和多因素方差分析，重復測量方差分析與混合設計，線性回歸，非參數檢驗。全書以統(tǒng)計方法理論為主線索，以SPSS1

時間洞察力（timeperspective）屬于時間人格（timepersonality）的范疇，不僅涵蓋過去、現在和未來三個基本時間維度，還包括認知、情緒、行動或行為傾向等內容。在個體所經歷的時間事件中，有些時間事件可能是情境性的，屬于狀態(tài)性時間洞察力，而另一些時間事件可能是相對持久的，屬于特質性時間洞察力；后者是一