本書為毛筆楷書，魏碑學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教程，主要通過講解魏碑《元略墓志》的藝術(shù)特點、基礎(chǔ)書寫技法以及學(xué)習(xí)方法，從零開始，一步步帶領(lǐng)初學(xué)書法的廣大讀者們掌握學(xué)習(xí)書法的方法，并在掌握書寫技法的基礎(chǔ)上，對抽象線條的審美有一個初步的感受力。以書寫技法學(xué)習(xí)為全書重點，從實用工具到用筆、用墨，到線條練習(xí)、筆畫講解，再到例字、間架結(jié)構(gòu)分析講解

本書介紹了藝術(shù)字、花體字的設(shè)計方法，還講解了如何將這些元素應(yīng)用在手賬繪制中。全書共8章，第1章介紹了繪制工具和顏色搭配；第2章講解了常用字體的風(fēng)格及特點；第3章講解如何用字體變形展現(xiàn)更多的設(shè)計風(fēng)格；第4章講解裝飾元素的特點和設(shè)計元素的特點；第5至第8章則為讀者提供了更多的創(chuàng)作素材和創(chuàng)作思路。 本書適合繪畫初學(xué)者、手賬制

歷代鑒賞家均對《寒食帖》推崇備至，稱其為“曠世神品”。有人將“天下三大行書”做對比：《蘭亭序》是雅士的風(fēng)格，《祭侄稿》是至哲賢達(dá)的風(fēng)格，《寒食帖》是學(xué)士才子的風(fēng)格。它們各領(lǐng)風(fēng)騷，稱得上中國書法史上行書的三大里程碑。 本書以蘇東坡的《寒食帖》為主題，對全文129個字的寫法逐一進(jìn)行精講，同時選取蘇東坡具代表性的書法作品《

本書將王羲之的行書尺牘經(jīng)典10帖進(jìn)行精講細(xì)解，又逐字進(jìn)行剖析、圖解，從起筆、收筆，到結(jié)字結(jié)構(gòu)，都做了詳細(xì)的圖解精講，讓學(xué)習(xí)者可以直觀地學(xué)習(xí)書寫技法，了解字的書寫技巧，并且可以觸類旁通，全面掌握并寫好以韻取勝，姿致蕭散、豐神勁逸的尺牘作品。本書還配有筆法的精講視頻，便于學(xué)習(xí)者更直觀的臨摹和學(xué)習(xí)。本書集“逐字繪圖式精講+掃

碑刻版《九成宮醴泉銘》的雕刻運筆有很多盲區(qū)，石碑經(jīng)過多年風(fēng)化亦有很多缺字現(xiàn)象。這本書將帶領(lǐng)讀者直面書寫困難、解答讀者疑惑，幫助書法初學(xué)者“透過刀痕見筆痕”。本書全篇幅使用故宮博物院珍藏李琦本《九成宮醴泉銘》對照學(xué)習(xí)，對碑刻版九成宮醴泉銘上的1108字逐字解析、逐字精講，深入剖析書法中的歐、楷體字體結(jié)構(gòu)和運筆特點。本書圖

本書是針對“菊花字體”的學(xué)習(xí)用書，共分為四個部分。第一部分介紹菊花字體的特點、書寫工具及基礎(chǔ)筆畫的練習(xí)方法；第二部分講解菊花字體常見的創(chuàng)作方式；第三部分展示菊花字體的應(yīng)用場景；第四部分是“習(xí)字箋”，精選與戀愛、離別、祝福和成長四個主題相關(guān)的詩句及文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)行菊花字體的填涂創(chuàng)作。 本書制作精美，隨書附贈書簽等禮品，

書法藝術(shù)是中國漢字獨一無二的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)書法不僅是我們體驗中國傳統(tǒng)人文精神的一條捷徑,而且也能喚起我們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。本書以國家級一流在線課程為依托,有機(jī)融合課程思政,緊密結(jié)合理論與實踐,書法創(chuàng)作涉及書寫動作與姿勢,筆法、結(jié)構(gòu)法、章法和墨法,以及書法作品的品式與款識等。試圖沿著書法歷史的軌跡,從多個角

本書共分為6個章節(jié)，從字體設(shè)計的基本概念、標(biāo)識系統(tǒng)的分類和發(fā)展現(xiàn)狀入手，從目前不同的標(biāo)識系統(tǒng)中分析多語言標(biāo)識字體設(shè)計的發(fā)展方向、設(shè)計原則和實踐方法，并結(jié)合對幾何設(shè)計方法的理論研究，推導(dǎo)出共用系統(tǒng)原則，從而對多語言標(biāo)識字體設(shè)計及在標(biāo)識系統(tǒng)中的應(yīng)用進(jìn)行了創(chuàng)新性研究，同時為字體設(shè)計未來的發(fā)展提出新的思考模式和研究方向。本書可

這是一本關(guān)于書法字體設(shè)計的教程。全書分為3章。第1章主要介紹書法字體設(shè)計的一些概況，包括書法設(shè)計應(yīng)用的現(xiàn)狀、書法的魅力及書法與設(shè)計之間的關(guān)聯(lián)性。第2章主要以案例的形式分析了書法字體設(shè)計的具體方法，幫助讀者掌握不同風(fēng)格的書法字體設(shè)計，將創(chuàng)意融入書法字體設(shè)計中。第3章主要展示和分析了一些實際應(yīng)用案例，讀者可以從這些案例中體

在教育格局大發(fā)展的背景下，社會、學(xué)校和家長對于青少年的美育教育和藝術(shù)培養(yǎng)重新提高了一個新的認(rèn)知。提高孩子對美的感知，對其情商、心態(tài)的塑造都會有十分重要的積極影響。為了滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)校都在積極地開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，以此促進(jìn)學(xué)生健康成長。為此我們策劃了一套提升青少年素養(yǎng)