本書收錄反映本年度內(nèi)中國人民大學(xué)各方面工作狀況的基本資料,包括學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展過程中的重要事件、重大活動、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。
本書收錄反映了本年度內(nèi)中國人民大學(xué)各方面工作狀況的基本資料,包括學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展過程中的重要事件、重大活動、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。
《北京科技大學(xué)(北京鋼鐵學(xué)院)紀(jì)事:1952—2022》系統(tǒng)梳理了北京科技大學(xué)1952年至2022年七十年的發(fā)展歷程。按1952年建校到1960年北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、1960年至1988年北京鋼鐵學(xué)院、1988年至1998年隸屬于冶金工業(yè)部時期的北京科技大學(xué)、1998年至2022年隸屬于*時期的北京科技大學(xué)四個時段分別整
本書從科研范式轉(zhuǎn)型的視角,以新時代大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,以世界一流基礎(chǔ)研究強(qiáng)國和國際組織為研究對象,對主要發(fā)達(dá)國家和國際組織的大學(xué)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了比較研究。本書從模式3知識生產(chǎn)和開放科學(xué)兩個維度闡釋了當(dāng)代科研范式轉(zhuǎn)型基本規(guī)律,借助國際**數(shù)據(jù)實(shí)證分析了歐盟、英國、美國、瑞士的基礎(chǔ)研究競爭力,
本書第一篇匯集了38所在國際或區(qū)域具有較高影響力高校的博士研究生培養(yǎng)整體報告。各校報告詳細(xì)地描述了其博士生教育理念和實(shí)踐,反映了我國一流大學(xué)建設(shè)的階段進(jìn)程和積極探索,匯集而成的內(nèi)容展示了我國博士研究生教育的群體狀況,體現(xiàn)了我國博士研究生教育的創(chuàng)新教育模式和改革成果!禕R》本書第二篇收錄了12個學(xué)科和3個特色學(xué)科群的博
本書是《高考志愿填報指南中國大學(xué)專業(yè)解讀(2022年)》一書的姊妹篇。全書特色鮮明,包含近600所大學(xué)的基本信息簡介和近三年(2019~2021年)在其招生省、市和自治區(qū)的普通文理科錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠。大學(xué)簡介部分主要介紹了各大學(xué)的基本信息,如歷史沿革、校區(qū)分布、校園面積、學(xué)院設(shè)置、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、
本書是在北京高考實(shí)施33選科的背景下,面向高中生和家長的實(shí)戰(zhàn)服務(wù)指南,包括:政策解讀、選科分析、升學(xué)規(guī)劃、高考志愿填報的相關(guān)準(zhǔn)備等。本書注重實(shí)用性,旨在指導(dǎo)家長、考生在選科、備考、高考志愿填報等工作面前,具有必要的相關(guān)知識儲備,提前熟悉工作流程和時間節(jié)點(diǎn),掌握一定的政策解讀能力和快速的信息獲取能力,具備必要的數(shù)據(jù)分析技
致力于對大學(xué)生馬克思主義理論教育過程的規(guī)律性進(jìn)行揭示的大學(xué)生馬克思主義理論教育鏈研究,能夠?yàn)榇髮W(xué)生馬克思主義理論教育實(shí)踐提供思想理念及方法指導(dǎo),推動其具體化、科學(xué)化發(fā)展。本研究聚焦于從研究當(dāng)代社會對大學(xué)生馬克思主義理論教育鏈理論研究的迫切需要到探究其馬克思主義理論基礎(chǔ)與挖掘古今中外主流意識形態(tài)理論教育過程的環(huán)節(jié)、時序、
人文素質(zhì)教育是中華民族文化內(nèi)化為受教育者的思想認(rèn)識、內(nèi)在氣質(zhì)、價值信仰等的教育,它潛移默化地影響了人的行為習(xí)慣,也因此成為了一個人大學(xué)階段所受教育的重要內(nèi)容。從大學(xué)生人文素質(zhì)的現(xiàn)狀出發(fā),創(chuàng)設(shè)良好的人文素質(zhì)教育環(huán)境,強(qiáng)化人文素質(zhì)教育體系建設(shè),可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)進(jìn)而提升其道德修養(yǎng)、審美情趣和人格理想。