本書是高等學(xué)校教材。本教材著重介紹過程裝備研究或設(shè)計中所涉及力學(xué)方面的基本理論和基本知識，共8章，包括緒論、彈塑性力學(xué)概論、彈性力學(xué)的基本概念及其基本方程、彈性力學(xué)的平面問題、塑性力學(xué)基礎(chǔ)簡述、旋轉(zhuǎn)薄殼的基本理論、厚壁圓筒的彈塑性力學(xué)、薄板理論。內(nèi)容主要涉及力學(xué)問題概論、彈塑性力學(xué)、板殼理論、工程斷裂力學(xué)、高速回轉(zhuǎn)零件

化工制圖是化工制藥類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。為適應(yīng)新時期工藝綠色化、制造智能化的需求，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會最新修訂的教學(xué)基本要求，參考最新國家標準、行業(yè)標準，對第一版進行了再版修改，使本教材更具時代性、實用性和指導(dǎo)性。本次修訂首先在各章適當位置增加了計算機制圖指導(dǎo)性內(nèi)容，以突出精確制圖在零部件圖、裝配

《化學(xué)工藝單元操作》借鑒了德國職業(yè)教育“雙元制”教學(xué)的特點，將教材分為理論知識和工作頁兩部分。其中理論部分又分為物理基礎(chǔ)和工藝技術(shù)兩部分，通過力學(xué)、熱力學(xué)、能量轉(zhuǎn)化三個方面的基本物理知識的學(xué)習，將理論知識向生產(chǎn)實際延伸，使學(xué)生順利進入工藝技術(shù)部分的學(xué)習；工作頁部分包括物料輸送、粉碎、混合、非均相物系分離、熱傳遞、均相物

《化工制圖習題集》（第六版）與胡建生主編的《化工制圖》（第六版）配套使用。本書全面采用最新國家標準。根據(jù)教學(xué)需求，本書設(shè)計了三種習題答案：教師備課用習題答案（PDF格式）；教師講解習題用答案（分為單獨答案、包含解題步驟的答案、三維實體模型、軸測圖、動畫演示等多種形式）；學(xué)生用習題答案（每道習題均給出了單獨的答案并對應(yīng)一

《傳質(zhì)分離技術(shù)》借鑒了德國職業(yè)教育雙元制教學(xué)的特點，以模塊化教學(xué)的形式進行編寫。本書內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合，共有吸收解吸、精餾、非均相物系分離、萃取等四個模塊。模塊一為吸收解吸模塊，主要闡述了吸收解吸單元在化工生產(chǎn)中的地位和作用，以及操作原理與操作要點；模塊二為精餾模塊，主要闡述了精餾的原理、精餾在化工生產(chǎn)中的主要應(yīng)用、

《化工過程模擬AspenPlus教程》緊密結(jié)合化工專業(yè)的課程體系，選擇本專業(yè)學(xué)生熟悉的實例，以AspenPlus軟件為工具介紹化工過程模擬計算。內(nèi)容包括：AspenPlus入門，物性數(shù)據(jù)及物性計算，流體輸送過程模擬，換熱過程模擬，分離過程模擬，反應(yīng)過程模擬，工藝流程模擬和換熱網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等。本書的例題結(jié)合軟件和專業(yè)理論知識

專業(yè)實驗教學(xué)是化工類專業(yè)本科教育的重要環(huán)節(jié)，實驗教學(xué)使學(xué)生能深入理解相關(guān)專業(yè)理論知識。在化工原理實驗基礎(chǔ)上，將單元操作的實驗進行組合形成具有特定目標的化工工藝，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實驗技能和實驗研究方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力�！痘�工類專業(yè)綜合實驗》是南京工業(yè)大學(xué)多年專業(yè)實驗教學(xué)實踐的總結(jié)，許多實驗裝置均為該校教師自

本書介紹化工仿真系統(tǒng)、化工仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、系統(tǒng)學(xué)員站的使用和操作方法，全書采用模塊化的編排結(jié)構(gòu)，以離心泵、壓縮機、鍋爐、換熱器、液位控制、釜式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、精餾、吸收解吸、萃取等14個單元操作過程技能訓(xùn)練的項目為載體，介紹了上述單元設(shè)備的操作原理和操作要點，冷態(tài)開車、正常停車和正常運營管理及事故設(shè)置

《化工實訓(xùn)基礎(chǔ)》共分為9章。第1章～第5章是基礎(chǔ)認知部分，包含常見設(shè)備認知、化工管道系統(tǒng)及管道標識認知、常見儀表認知、勞動保護認知和安全設(shè)備認知。這部分注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性，旨在使各相關(guān)專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員初步接觸和了解化學(xué)工業(yè)的基本情況。第6章～第8章是實訓(xùn)認知部分，包含公共科目實訓(xùn)、特殊作業(yè)認知和危險工藝認知。這部分是

本教材按照工作項目設(shè)計內(nèi)容，包括發(fā)酵工程制藥技術(shù)、基因工程制藥技術(shù)、細胞工程制藥技術(shù)、酶工程制藥技術(shù)、生物制品制備、生物制藥生產(chǎn)的下游技術(shù)、生化藥物制備七個項目，下設(shè)二十二個具體工作任務(wù)，將生物制藥的主要理論知識融通于源自企業(yè)生產(chǎn)實踐的項目中，通過豐富的實踐操作載體，重新構(gòu)建知識樹，實現(xiàn)理論的活學(xué)活用。每個項目設(shè)置了“