為順應(yīng)教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書在人民軍醫(yī)出版社暢銷書《兒科護理學高級教程》基礎(chǔ)上修訂而成。由中華護理學會內(nèi)****的護理專家共同編寫，按照國家對高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，集中、準確地介紹了相關(guān)的護理學基本理論及新進展。全書分護理學總論篇和兒科護理學篇兩部分共24章。除介紹護理倫理、護理心理、護理教育、護理管理和醫(yī)院感染等總論的內(nèi)容

本書注重臨床實際應(yīng)用，以圖解的方式重點講述婦產(chǎn)科常見疾病的護理知識。全書共分為十九章，內(nèi)容主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理，女性生殖系統(tǒng)炎癥患者的臨床護理，月經(jīng)失調(diào)患者的臨床護理，妊娠滋養(yǎng)細胞疾病患者的臨床護理，女性生殖系統(tǒng)腫瘤患者的臨床護理，外陰、陰道手術(shù)患者的臨床護理，不孕癥及子宮內(nèi)膜異位癥患者的臨床護理，正常妊娠與

本書共十五章，第一章至第三章著重介紹兒童年齡分期及生長發(fā)育和營養(yǎng)。第四章介紹新生兒的疾病臨床表現(xiàn)、治療原則及護理要點。第五章至第十五章對兒童常見的疾病進行了詳細論述，包括呼吸、消化、神經(jīng)、血液腫瘤、心血管、泌尿、內(nèi)分泌、感染性疾病、免疫及遺產(chǎn)代謝系統(tǒng)疾病以及兒童中毒意外傷害。并且對大眾所關(guān)心的熱點問題、難點問題、常見的

本教材緊扣護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以急救基本知識和技能為基本出發(fā)點，以簡單有效的搶救措施為重點，緊密結(jié)合臨床實際，按照緒論、院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護技術(shù)、常用急救護理技術(shù)、心肺腦復(fù)蘇、臨床常見急癥救護、急性中毒患者的救護、理化因素損傷患者的救護和災(zāi)難救護技術(shù)的順序介紹在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時的緊急處理方法，力求挽

為順應(yīng)教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，以普及急救基本知識和技能為基本出發(fā)點，依據(jù)專業(yè)教學標準，以人才培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，以簡單有效的搶救措施為重點，緊密聯(lián)系臨床實際，按照緒論、院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護技術(shù)、常用急救護理技術(shù)、心肺復(fù)蘇、急性中毒患者的救護、理化因素損傷患者的救護、災(zāi)難救護技術(shù)的順序介紹在遇到突發(fā)疾病或

內(nèi)容包括：以社區(qū)為中心的護理、以家庭為中心的護理、社區(qū)健康促進與健康教育、社區(qū)兒童與青少年保健指導(dǎo)、社區(qū)婦女保健指導(dǎo)、社區(qū)中老年人保健與護理、社區(qū)慢性病患者的護理與管理、社區(qū)康復(fù)與護理、社區(qū)流行病學與社區(qū)疾病管理、社區(qū)精神障礙患者護理及社區(qū)臨終關(guān)懷與護理。

為順應(yīng)教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書采用全英編寫，選取國外優(yōu)秀教材作為參考，結(jié)構(gòu)編排上力求符合國內(nèi)系統(tǒng)性教學特點和學生的學習需求，每章設(shè)置了學習目標、小結(jié)及課后練習，配有英文專業(yè)術(shù)語的中文注解。全書共十五章，主要介紹了精神科護理學的發(fā)展概況、任務(wù)及特點、涉及的相關(guān)法律與倫理問題、護患溝通的技巧；重點闡述了精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護理要點、藥物治療與