本書是基于對B市基層社區(qū)長達近十年的深度田野調(diào)查，以中國社會轉(zhuǎn)型為背景，立足于業(yè)主維權(quán)與社區(qū)治理的實踐，力圖從“居住的政治”這一視角來探討商品房社區(qū)業(yè)主的組織、維權(quán)、自治的過程與國家、市場、社會的復雜互動關(guān)系，有助于增進和深化對住房產(chǎn)權(quán)的社會保護體制的認識和理解，更好地透視和揭示轉(zhuǎn)型期中國城市基層社會多元權(quán)力關(guān)系形態(tài)。

2013年4月20日發(fā)生的蘆山強烈地震是繼“5·12”汶川特大地震之后發(fā)生在巴蜀大地的又一次巨災(zāi)，是對中國抵御自然災(zāi)害能力的又一次重大考驗。本書作者在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對各級黨委政府的抗震救災(zāi)工作進行了深入系統(tǒng)的描述和分析，并提出了改進巨災(zāi)應(yīng)對的政策建議。

在中國現(xiàn)代化發(fā)展與轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實境遇中考量地方政府社會治理問題，開展地方政府社會治理質(zhì)量測度標準研究，既有其深刻的時代背景，又有其獨特的價值意義。“郡縣治，天下安”，《縣級政府社會治理質(zhì)量測度標準研究》一書聚焦地方政府中的縣一級政府，創(chuàng)造性地提出并系統(tǒng)闡述了社會治理質(zhì)量的概念，在系統(tǒng)歸納和梳理了社會治理質(zhì)量測度相關(guān)理論的基

《中國古代法律文獻研究》為中國政法大學法律古籍整理研究所所刊，其以中國古代法律文獻為主要研究對象，收錄海內(nèi)外學界相關(guān)主題的原創(chuàng)性學術(shù)論文、書評和研究綜述。自1999年創(chuàng)刊，是學界**以中國古代法律文獻為研究的學術(shù)刊物。因其關(guān)注對象獨特、密切追蹤學術(shù)前沿、所刊文章考訂縝密等為學界所關(guān)注。本輯為第九輯，共收錄中外學者有關(guān)中

控制并減輕水災(zāi)危害是我國面臨的一個重大現(xiàn)實問題。本書詳細闡述了新中國成立初期湖北省各級黨委和政府領(lǐng)導人民抗洪救災(zāi)的實踐，全面總結(jié)了其中的經(jīng)驗與教訓。通過抗洪救災(zāi)這一重大事件，分析新生政權(quán)在內(nèi)憂外患、執(zhí)政資源匱乏的社會轉(zhuǎn)型背景下，如何積極應(yīng)對災(zāi)害、整合社會、獲得擁護、鞏固政權(quán)，為我國當前的抗洪救災(zāi)工作提供經(jīng)驗和借鑒，這正

本書詳細論證了合同法分則的相關(guān)理論，對合同法中的幾種重要的合同類型進行了分析。作者認為，應(yīng)當區(qū)分合同履行與清償、給付等概念；合同履行原則包括全面履行原則和誠信履行原則，并對種類之債、選擇之債、連帶之債、不可分之債、向第三人給付以及第三人給付等特殊之債的履行，進行了全面而詳盡的探討；我國違約責任的歸責原則是嚴格責任

《法學的自覺》收攏了作者近幾年來與法學有關(guān)的一些思聞感談或微言抒懷，是作者在經(jīng)意或不經(jīng)意地置身法學研究、法治實踐或者法學教育等場景時忽然之間引發(fā)的震蕩感懷，間或夾雜著某些有關(guān)法學、法治與教育的思慮和期許。其風格，與此前作者的隨筆集如《從撤退開始》《法學的日常思維》等幾乎一樣。所不同的，只是相比以前，以“自覺”一詞的微差

《創(chuàng)造性介入：中國外交的轉(zhuǎn)型》探討的中國外交轉(zhuǎn)型主題，與“創(chuàng)造性介入”的中國外交新態(tài)勢，有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。其中心論點是：中國外交的創(chuàng)造性介入，需要國內(nèi)合適的氛圍與條件，那就是與全球進步時代相適應(yīng)、相一致的深刻社會轉(zhuǎn)型，需要外交體制機制自身的反省與改進。也因此，本書探討的主要問題是：在變革的大背景下，中國外交的社會基礎(chǔ)如

本書全面記錄了2014年中國版權(quán)事業(yè)的發(fā)展狀況，系統(tǒng)反映了我國版權(quán)管理保護工作的概貌，詳實收載了國際版權(quán)交流與合作的主要成果，為版權(quán)保護的相關(guān)機構(gòu)與行業(yè)、版權(quán)社會服務(wù)組織和國內(nèi)外廣大讀者提供了一部有關(guān)版權(quán)工作基本資料的大型專業(yè)性工具書。

設(shè)立思想政治教育專業(yè)是一件具有歷史意義的事情。自1984年以來，經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)于思想政治工作是一門科學的認識，逐步成為社會各界人士的共識。本書以馬克思主義為指導，結(jié)合思想政治工作的理論發(fā)展、實踐創(chuàng)新和時代課題，系統(tǒng)梳理了新時期思想政治工作取得的成績，集中探討了思想政治教育本質(zhì)上是精神教育、社會主義核心價值