本書共四個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思——分別從自然、言論、人物、故事四個方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、譯文、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；譯文采用適合低齡讀者理解的表達方式，言簡意賅；知識拓展有的選取了經(jīng)典歷史小故事，有的則是趣味性的科普知識，

本書共17篇文章，分為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇4個部分，內容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授大家可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的基

本書是在審辯式思維與數(shù)學中的審辯式思維分析對比的基礎上,總結出了審辯式思維在數(shù)學課堂中所要遵循的教學基礎、影響因素以及建構原則，同時提出了審辯式思維在數(shù)學課堂中的五種教學模式，并利用大量案例對這些模式進行了解釋和說明，指出每種模式應用的背景和作用。書中主要闡述了辯式思維、審辯式思維與數(shù)學、審辯式思維在教學中的理論建構、

學校文化是學校全體成員共同創(chuàng)造和經(jīng)營的文明、和諧、美好的生活方式。學校師生共處于相同的文化環(huán)境中，會遵守相同價值觀，按照同樣的規(guī)則行事，這便是學校文化所發(fā)揮出的無形的力量。本書是北京市育英學校密云分校李志欣校長在學校文化建設方面的理念、文章和訪談等作品的體系化結集，講述了學校文化建設的重點，全面介紹了李志欣校長的"零作

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理。分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目，正文由原文、重點字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題組成。原文為大字版，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實、虛詞，加強記憶；譯文采用讀者易于

本書分4部分，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授大家可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的基礎。

本書分4部分、20篇文章，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授大家可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的

本書在“體教融合”的背景下，力圖從理論與應用兩方面，指導小學生進行有利身心的身體運動功能訓練。具體內容包括：小學生的動作發(fā)展與身體運動功能訓練；小學生的身心發(fā)展基礎與身體運動功能訓練；動作準備；快速伸縮復合訓練；等等。本書旨在通過系統(tǒng)總結小學生身體運動功能訓練的各種方式方法，切實提升小學生體育訓練質量，發(fā)揮體育在育人體

本書分4部分，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助讀者更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授讀者可持續(xù)的學習力的培養(yǎng)方法，希望陪伴并幫助讀者有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的基礎。

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、字詞錦囊、古文今譯、重點字詞積累、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題等組成。原文為大字版，個別字配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實詞