內(nèi)容簡介/提要 長白山下，關(guān)東世家，一卷號稱玄圖的秘卷突然失竊。門主吳曼峰、其妹曼蕭等人攜行追盜，萬里跋涉，彌歷多室。不料撥開迷霧又見詭譎，牽扯入局 的江湖門派越來越多，橫天門、崆峒派、少林派、烏龍幫……局面已然失控。 在這場大浩劫的背后，更藏有一個(gè)不為人知的驚天陰謀。正邪多方殊死相爭，卻不

本書分別從閩南童謠的歷史、方言特色、分類、民俗事象及文化意蘊(yùn)等方面進(jìn)行論述和分析，梳理閩南童謠的特色與發(fā)展，探討閩南童謠的傳承意義。

本書所論述的，是以漢語為表現(xiàn)媒介的詩詞曲，在中國文化精神的影響下產(chǎn)生和變遷的歷史。全書由上下兩編構(gòu)成。上編為詩歌概論，從詩字原始觀念的形成、《詩經(jīng)》和《楚辭》，論述到少數(shù)民族詩人和域外漢詩，在最廣泛的范圍中展示了中國詩學(xué)在技巧上、題材上、語言上和審美趣味上的變化；下編為詞曲概論，全面考察了從詩到詞、從詞到曲的轉(zhuǎn)折，并且

蘇軾一生仕途幾經(jīng)浮沉，在詩、詞、古文、筆記小品，乃至?xí)�法、繪畫等領(lǐng)域都有杰出的成就，其心靈世界博大宏豐，可謂窮盡了中國士大夫的一切可能性。本書是一本寫給大眾的蘇軾讀本，全書分為四部分，第一部分是簡明版的蘇軾傳，敘寫了蘇軾特立獨(dú)行的人格，狂放不羈的個(gè)性，以及無人企及的藝術(shù)成就，第二部分是“作品賞析”，全面深入地分析了幾篇

“自撰”（autofiction）是當(dāng)代作家兼批評家杜勃羅夫斯基創(chuàng)造的一個(gè)新詞，是作為自傳(autobiographie)一詞的對立面出現(xiàn)的。在自撰寫作中,作者一邊以自己的名字為真實(shí)性背書，同時(shí)又明確聲稱寫的是小說。自傳與自撰不是親兄弟，而是父與子。自撰脫胎于自傳，既無法擺脫自傳的影子，又將自傳作為要突破、批判和解構(gòu)的

這部人文科幻小說設(shè)想一場可能的人性革命：人類如何根除惡。人性中有損人利己的惡，幾千年來的努力都未把它根除。牛津大學(xué)教授牛曼遭受一系列欺騙所致的劫難后發(fā)現(xiàn)：惡的真正根源在于思維不可見。人的本能是趨利避害，而當(dāng)思維可見時(shí)，損人的惡念必會害己，故本能地不會產(chǎn)生。于是他發(fā)明閱腦器使思維可見，由此消除惡的可能性而使人成為不可能壞

冰波的文字幽默詼諧，每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨(dú)立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣�！吨袊鴥和�文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）共8冊，其中有4本為王一梅作品，另外4本為冰波作品。橋梁書是由“親子共讀”到“獨(dú)立閱讀”的橋梁，是由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀

冰波的文字幽默詼諧，每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨(dú)立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣。本套叢書精選了作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是

這是一本充滿愛心、智慧、童心、童趣的經(jīng)典動物童話。本書將當(dāng)代兒童文學(xué)作家王一梅的經(jīng)典動物童話，配以精美的全彩插圖，加上拼音，讓孩子們輕松閱讀優(yōu)美、有內(nèi)涵、富童趣的文學(xué)精品。讓孩子在美麗的圖畫中欣賞美麗的故事，享受閱讀的快樂。《中國兒童文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）書精選了王一梅和冰波兩位作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心

《中國兒童文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）書精選了王一梅和冰波兩位作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是孩子最感興趣的橋梁書。該書采用童話故事的文學(xué)樣式，并配上溫馨可愛的手繪插畫，營造了一個(gè)富于情趣的文學(xué)世