本書是由北京大學(xué)招生辦公室從2017級新生的大量應(yīng)征稿件中精選的佳作，內(nèi)容真實而全面，主要包括成功求學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法改善、備考經(jīng)驗指南、競賽備戰(zhàn)方法等，旨在幫助讀者尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法。 這本書選取了優(yōu)秀征文，從學(xué)生自身、家庭教育、學(xué)校培養(yǎng)等角度全面介紹學(xué)習(xí)方法，既有提高學(xué)習(xí)效率的整體方法介紹，也有分別針對語文、數(shù)

學(xué)術(shù)之道，誠信為本。為全面推進(jìn)高校和科研機(jī)構(gòu)科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范，營造誠實、自律、規(guī)范、創(chuàng)新、有為的學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化高�？蒲姓\信與學(xué)術(shù)規(guī)范意識，加強(qiáng)過程化管理，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，在參考國家相關(guān)法律法規(guī)、政策文件基礎(chǔ)之上，本讀本結(jié)合科研活動全流程中常出現(xiàn)的各類問題，采取圖文并茂的方式，深入淺出地將科研誠信教育內(nèi)容呈現(xiàn)出來，

本書從社會組織的視角出發(fā)，以社會組織與其他治理主體之間的權(quán)責(zé)邊界為基礎(chǔ)，以治理理論、利益相關(guān)者理論和博弈理論為指導(dǎo)，從理論層面構(gòu)建了社會組織在研究生教育治理中的三種基本行為模式：委托-代理模式、松散關(guān)聯(lián)模式、分離自主模式，并分析了它們的特質(zhì)特征。通過對美國、英國、法國三個國家社會組織在研究生教育治理中的行為研究發(fā)現(xiàn)，各

互聯(lián)網(wǎng)信息時代的的到來，在給各行各業(yè)帶來了前所未有的機(jī)遇的同時，也帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)，加之我國的高校教育起步晚、發(fā)展快，各項工作更需要加大探索力度，學(xué)生管理工作亦如此。所以如何在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代做好學(xué)生管理工作成為了相關(guān)工作人員十分關(guān)心和重視的課題。本書采用理論分析、實地調(diào)查的方式，在探究了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學(xué)生管理模

本項目為吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊，專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高效學(xué)生工作隊伍的建設(shè)。本集刊為吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊，專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高效學(xué)生工作隊伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和

大學(xué)生思維活躍，銳意進(jìn)取，是一群活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。為了提高在校學(xué)生和指導(dǎo)教師在大學(xué)生科技競賽過程中的工作效率，作者總結(jié)十余年指導(dǎo)大學(xué)生科技競賽的經(jīng)驗，向讀者介紹大學(xué)生科技競賽類別選擇、項目確定與團(tuán)隊搭建、項目目標(biāo)確定與問題分析、問題解決與評價、復(fù)雜工程問題分析與非技術(shù)要素分析、項目商業(yè)模式確定及申報書撰寫等內(nèi)容。

本書為管理類聯(lián)考綜合能力邏輯輔導(dǎo)用書，主要為管理類聯(lián)考邏輯考試的基本內(nèi)容，包含邏輯考試知識點，題型，解題方法，答題技巧。全書主要結(jié)構(gòu)為知識點講解并配以練習(xí)測試幫助考生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，掌推答題方法，提高應(yīng)試能力，以便順利通過考試。

《高校實驗室常用危化品安全信息手冊》精選高等學(xué)�；瘜W(xué)等專業(yè)教學(xué)工作中常用的159種危險化學(xué)品，詳細(xì)介紹了化學(xué)品的中英文名稱、CAS編號、分子式等基本信息，GHS標(biāo)簽象形圖、GHS危險性分類，基本理化特性，個人防護(hù)，試劑的使用與安全存儲，急救措施，消防措施，泄漏應(yīng)急處置及廢棄處置等信息。《高校實驗室常用�；�品安全信息手冊

新時代使中國高等教育進(jìn)入新的發(fā)展時期，也對大學(xué)的治理改革提出了新的、更高的要求。本書站在院校（大學(xué)）的視角，在研判我國大學(xué)今后發(fā)展態(tài)勢的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了大學(xué)有效治理的總體框架和路徑，分別從宏觀、中觀、微觀三個層面，對大學(xué)的組織機(jī)制、制度體系以及內(nèi)在動力機(jī)制進(jìn)行了深度解析和建構(gòu)，并截取了大學(xué)在學(xué)術(shù)、財政等領(lǐng)域的若干熱點難點

近年來，北京理工大學(xué)黨委宣傳部積極構(gòu)建校園輿論引導(dǎo)新格局，在新聞“采、編、發(fā)”聯(lián)動上下功夫，組織力量，整合資源，精心策劃，推出了“閱讀北理”深度報道欄目。2020年，黨委宣傳部對2017年下半年以來“閱讀北理”深度報道欄目中的優(yōu)秀文章進(jìn)行了挑選編排，推出《閱讀北理》第二輯。本書聚焦立德樹人根本任務(wù)，聚焦人才培養(yǎng)中心工作