語文教學改革的關鍵在語文課程改革，語文課程改革的核心在語文課程內(nèi)容改革，語文課程內(nèi)容改革的重心在語文課程知識改革。本書以語文課程知識的重要價值及除故納新作為研究的出發(fā)點和理論支撐，從語文新課程的理念革新與實施、閱讀教學改革、寫作教學改革和語文教材改革等幾個方面進行了較為詳細的探討。

本書精選若干與古代齊國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的的成語和典故，概括分析了這些成語和典故的相關背景，如相關人物、事件和時代背景等。此外，作者將寫作重點放在闡釋這些成語和典故對于當代青年學子的時代意義，希望讀者在了解這些成語與典故的同時，獲得更多啟迪與感悟。

《國際漢語教師證書》考試仿真預測試卷（第二輯）是為國家漢辦/孔子學院總部主辦的《國際漢語教師證書》考試編寫的應試輔導用書。全書包括三套高仿真模擬試卷、參考答案、精要解析及模擬答題卡。 本書配有在線資源，考生可及時了解考試動態(tài)，獲得復習及應試指導，并可通過微信群獲得實時在線答疑。

本書根據(jù)日益發(fā)展變化的經(jīng)濟形勢要求，選取與目前工作、生活密切相關的，并在實際工作、生活中經(jīng)常使用的應用文體作為主要教學內(nèi)容，結(jié)合的范例與分析，體現(xiàn)了當前高職教育對應用文教學的要求。 本書內(nèi)容豐富，包括行政公文、事務應用文、經(jīng)濟應用文、訴狀應用文、科技應用文、常用書信、公關禮儀應用文七類，編排新穎、科學，體現(xiàn)了高職應用

《通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性研究》以《通用規(guī)范漢字表》的8105字為對象，對通用規(guī)范漢字的字形屬性進行了全面、系統(tǒng)的考察，提出現(xiàn)代漢字的直觀構(gòu)形理論，構(gòu)建現(xiàn)代漢字直觀構(gòu)形分析體系，基于該體系構(gòu)建通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性數(shù)據(jù)庫，并在此基礎上對通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的屬性進行量化分析，從統(tǒng)計角度明確了通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的系統(tǒng)

《漢語風》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級泛讀系列叢書。共8級60余冊。旨在幫助學生在輕松閱讀中增強對中文學習的興趣和自信心。叢書的讀者對象為中文水平由初級（大致掌握300個基本詞）到高級（掌握3000-4500個常用詞）的大學生和中學生，以及其他中文學習者。本書故事曲折感人，語言自然，生詞率低，詞匯實

本書所收錄的是廣西大學漢語國際教育專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生的畢業(yè)論文，收錄過程中，歷經(jīng)修改和調(diào)整，集結(jié)成冊，內(nèi)容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現(xiàn)狀、形勢及問題等，基于一線教學實踐，重在關注及探索漢語教學、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業(yè)界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大

《農(nóng)村應用文寫作實務（下禮儀、生活、經(jīng)濟及法律文書）/農(nóng)村干部教育農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理系列圖書》是編者針對新時期農(nóng)村干部群眾的實際需求，在多年從事農(nóng)村干部繼續(xù)教育應用寫作教學經(jīng)驗的基礎上編寫而成的。 《農(nóng)村應用文寫作實務》分上、下兩冊，《農(nóng)村應用文寫作實務（下禮儀、生活、經(jīng)濟及法律文書）/農(nóng)村干部教育農(nóng)村

《大學創(chuàng)意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創(chuàng)意寫作的學科視野編撰，旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現(xiàn)“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。 本冊共分五章，選取了日常生活中使用*為廣泛的幾種應用文體，包括“公務文書”“

明末清初文學家、戲劇家、美學家所著《笠翁對韻》，聲調(diào)平仄交替，聯(lián)聯(lián)對仗對偶，音韻和諧優(yōu)美，節(jié)奏明快上口，不但受到兒童喜愛，也深受詩詞愛好者和戲曲編唱人士的青睞�！扼椅虒�韻》的語言多源于古代的詩、詞、文、賦，有的是引用原話，有的是化用句意，涉及天文地理、山川景物、歷史經(jīng)典、神話故事、農(nóng)耕稼穡、花木珠寶等諸多方面�！扼椅虒�