為了彌補傳統(tǒng)地圖在自媒體時代的缺陷，本書提出一種新的地圖形式——微地圖。微地圖制作門檻低、內(nèi)容少、速度快，傳播方式多樣且便捷。本書給出微地圖的定義、分類、特點，分析微地圖的用戶并論述了其建模方式，提出基于視覺變量的微地圖符號制作方法，介紹微地圖手繪制圖、手勢制圖與語義制圖的技術(shù)，闡釋微地圖的傳播方式、應(yīng)用領(lǐng)域和平臺系統(tǒng)

本書是關(guān)于廣東省生態(tài)環(huán)境保護歷程的總結(jié)評估和國內(nèi)外實踐經(jīng)驗借鑒的研究性書籍。首先以廣東省第一個中長期環(huán)保規(guī)劃的實施評估為脈絡(luò)，對全省十幾年來生態(tài)環(huán)境保護工作的成效和問題進行系統(tǒng)梳理，剖析現(xiàn)實生態(tài)環(huán)境問題的深層次原因。進而，立足國際視野、一流水準(zhǔn)，全面分析廣東在國內(nèi)外環(huán)境經(jīng)濟發(fā)展大勢中的主要區(qū)位，建立模型開展美麗廣東建設(shè)

漸進式生態(tài)修復(fù)是全球關(guān)注的熱點學(xué)科和重點產(chǎn)業(yè)。實施生態(tài)修復(fù)工程，增強生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，已經(jīng)成為我國實現(xiàn)生態(tài)文明的重要途徑。本書在介紹生態(tài)修復(fù)理論知識以及漸進式生態(tài)修復(fù)理論的基礎(chǔ)上，重點回答如何度量生態(tài)系統(tǒng)的受損程度，如何制定生態(tài)修復(fù)目標(biāo)，怎樣去構(gòu)思、籌備、啟動和管理生態(tài)修復(fù)項目，如何實施和評估生態(tài)修復(fù)項目等問題。除此之

這是一本水墨淡彩國風(fēng)手繪畫冊，作者以水墨繪畫作為自我表達和創(chuàng)作的主要方式，熱衷于將傳統(tǒng)水墨畫與現(xiàn)代元素相結(jié)合，創(chuàng)造出獨特而唯美的繪畫風(fēng)格。在本書中，作者以細膩的筆觸和淡雅的色彩，將作品呈現(xiàn)得既古典又現(xiàn)代，讓人在欣賞的同時感受到美的力量。本書涵蓋水墨現(xiàn)代美少女、水墨古代美少女、水墨男子、水墨景觀等插畫作品。而且還包含十幾

《激發(fā)孩子興趣的植物百科》分為八章，首先介紹了種子的結(jié)構(gòu)、進化、特征、分類、萌發(fā)過程、傳播方式等基本知識。然后，激發(fā)孩子興趣的植物百科以種子的傳播方式為主線，分五章分別介紹了自體傳播、靠風(fēng)力傳播（上、下）、靠水傳播、靠人和動物傳播的種子及其植物。此外，本書還重點介紹了受到貼近我們生活的種子，比如小麥、稻米、玉米等。在z

《激發(fā)孩子興趣的極地百科》共分為八章，以銀裝素裹的極地冰雪世界為開篇，為孩子打造了一條奇妙的極地之旅，和孩子們一起走進有趣的極地動物世界，它們分別是：生活在極地的企鵝家族、生活在極地的鳥兒、極地動物家族（上）、極地動物家族（下）、冰海世界的居民。接著，本書又介紹了一些我們身邊有的、極地也有的常見動物，讓孩子了解不同的生

青春期教育核心問題書系將心理學(xué)知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造�！肚啻浩�，這樣跟女孩溝通更有效》主要講述：春期是女孩成長的關(guān)鍵時期，這個階段，隨著女孩身體的成長，她們的心理也出現(xiàn)變化。尤其她們對未來生活的迷茫、情緒的多變，更需要我們父母用心感受和理解，因此，找到與青春期女孩溝通的方法極為重要。本書從心

突破思維定式如何保持思維創(chuàng)新，如何突破思維定式，直接關(guān)系到一個人的事業(yè)成敗，因為思路決定出路，思維創(chuàng)新才能激活自己全身的能量。有效的創(chuàng)新會點燃人生火花，成為人們生存的夢想和手段。誰有創(chuàng)新思想，誰就會成為贏家；誰拒絕創(chuàng)新，誰就會平庸！從思維入手，你能找到改變自己人生命運的終極力量。本書從思維這一角度出發(fā)，向我們重點剖析了

《父母送給男孩的心理書》解碼青少年在成長過程中的心理問題和生理困惑，分析孩子行為的弦外之音，借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗，聆聽親子教育專家傳授溝通技巧，讀懂孩子的心理。父母多懂一點心理與生理知識，掌握與孩子溝通的方法，讓孩子能夠客觀地了解自己，健康成長。

思考者·思考優(yōu)勢思考者系列定位帶給讀者對人類思維最深刻的洞察和思考。比努力更重要的，是重塑認知習(xí)慣，生成自己的學(xué)習(xí)模式。帶你了解思維的奧秘，掌握大腦與認知之間的關(guān)系。