《MATLAB語(yǔ)言與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》的編寫(xiě)目的是向在校大學(xué)生和研究生推薦MATLAB這款輔助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的超級(jí)工具軟件.MATLAB所包含的內(nèi)容十分豐富，《MATLAB語(yǔ)言與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》僅對(duì)*核心、*常用的部分，通過(guò)求解數(shù)學(xué)問(wèn)題的方式來(lái)加以介紹.《MATLAB語(yǔ)言與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》共7章，主要

本書(shū)結(jié)合高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3門課程，以MATLAB為平臺(tái)，較為系統(tǒng)地介紹了數(shù)學(xué)軟件及其在大學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。全書(shū)分為4個(gè)部分，第1部分介紹MATLAB的基礎(chǔ)知識(shí)、MATLAB作圖等內(nèi)容，后面3個(gè)部分涉及MATLAB在極限、微分、積分、級(jí)數(shù)、常微分方程、優(yōu)化、方程（組）、矩陣變化和二次型、隨機(jī)數(shù)、數(shù)字特征

本書(shū)以培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想、突出應(yīng)用為重點(diǎn),以技能訓(xùn)練為主線,使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)建模能力的提高上有所收獲,為處理實(shí)際問(wèn)題和參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。本書(shū)中的例題、能力訓(xùn)練題多數(shù)選自與實(shí)際生活貼近的應(yīng)用案例,以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識(shí),充分體現(xiàn)高職教育的應(yīng)用性和實(shí)用性。為拓展學(xué)生建模能力,挖掘?qū)W生的建模潛力,還

《數(shù)學(xué)建模入門教程》主要包括數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、MATLAB軟件簡(jiǎn)介、微分方程數(shù)值解、線性規(guī)劃與非線性規(guī)劃、LINGO軟件及離散問(wèn)題求解、多元統(tǒng)計(jì)方法、圖像處理與模式識(shí)別、案例分析等內(nèi)容�！稊�(shù)學(xué)建模入門教程》集數(shù)學(xué)建模入門基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)及程序編寫(xiě)為一體,注重入門基礎(chǔ)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)軟件及程序編寫(xiě),由淺入深、循序漸

本書(shū)以希爾伯特空間中的框架理論為基礎(chǔ)，介紹了近幾年框架研究中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題。其主要內(nèi)容包括Riesz對(duì)偶的性質(zhì)及其等價(jià)性討論，偽樣條概念的推廣及其生成的框架小波，相位恢復(fù)和廣義相位恢復(fù)的穩(wěn)定性等。第1章簡(jiǎn)要介紹本書(shū)要用到的一些概念，包括各類空間、算子以及空間的基等。第2章主要介紹希爾伯特空間中Riesz對(duì)偶的概念、性質(zhì)

《線性代數(shù)（第二版）》是根據(jù)高等學(xué)校理工類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學(xué)大綱，并結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的.《線性代數(shù)（第二版）》分為7章，內(nèi)容包括：線性方程組、行列式、向量與線性方程組、矩陣、線性空間與線性變換、矩陣的對(duì)角化、二次型.《線性代數(shù)（第二版）》系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)的基本概念、基本理論和基本方法，注重基本概念

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書(shū)針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到苦惱的問(wèn)題解決能力，詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導(dǎo)孩子通過(guò)畫(huà)圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成良好的溝通和思維習(xí)慣，進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，為孩子進(jìn)入初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書(shū)首先詳細(xì)講解了

本書(shū)介紹了從代數(shù)、幾何、圖論、數(shù)論中采擷出的6個(gè)經(jīng)典數(shù)學(xué)問(wèn)題。第一章介紹多項(xiàng)式方程根式解問(wèn)題。第二章介紹幾何三大問(wèn)題，即用尺規(guī)三等分角、倍立方，以及化圓為方。第三章介紹歐幾里得第五公設(shè)問(wèn)題。第四章介紹四色問(wèn)題。第五章介紹費(fèi)馬問(wèn)題。第六章介紹素?cái)?shù)問(wèn)題。通過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的清晰介紹，讀者可對(duì)這些問(wèn)題的來(lái)龍去脈獲得清楚認(rèn)識(shí)。另外

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書(shū)針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到苦惱的問(wèn)題解決能力，詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導(dǎo)孩子通過(guò)畫(huà)圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成良好的溝通和思維習(xí)慣，進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，為孩子初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書(shū)首先闡述了數(shù)字與圖

圖形化思維能力是數(shù)學(xué)思維中極其重要的部分。本書(shū)針對(duì)學(xué)齡前到小學(xué)階段的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到苦惱的問(wèn)題解決能力，詳細(xì)闡述了圖形化建模的原理、步驟和思維方法，由淺入深地引導(dǎo)孩子通過(guò)畫(huà)圖的方式思考并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成良好的溝通和思維習(xí)慣，進(jìn)而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，為孩子進(jìn)入初中、高中階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書(shū)首先詳細(xì)講解了