"本書根據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》，結合作者多年的教學經(jīng)驗及近幾年來教學改革成果編寫而成。 全書共12章，主要內容有：制圖的基本知識與技能；點和直線；平面；投影變換；立體及其表面交線；組合體的視圖；機件常用的表達方法；軸測投影圖；零件圖；標準件及常用件；裝配圖；計算機繪圖基礎。本書采用

本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標、教育部關于《高職高專教育機械設計基礎課程教學的基本要求》及高等職業(yè)教育教學和改革的要求，參照最新頒布的相關國家標準和職業(yè)技能等級考核標準，并結合編者多年從事教學、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗編寫而成。 本書以“分析、設計典型的機械傳動裝置”作為任務驅動，將任務劃分為各個項目，按項目目標、項目描述、項目

本書共分為8章。第1章為緒論，介紹了創(chuàng)新設計概述、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；第2章為創(chuàng)新思維與技法，主要以創(chuàng)造學的理論為依據(jù)，結合實際問題分析了創(chuàng)新思維的方法，以及各種創(chuàng)新的技法；第3章為機械系統(tǒng)方案設計的創(chuàng)新，重點論述了功能綜合、原理方案綜合、構型綜合以及TRIZ創(chuàng)新理論；第4章為機構的創(chuàng)新設計，分別就機構的變異與演

"機械結構優(yōu)化設計是實現(xiàn)材料最優(yōu)利用的關鍵，既可提升結構的承載性能，又可減少材料的應用，還可實現(xiàn)復合材料結構設計、人工材料、增材設計等，也是數(shù)字化設計和制造一體化的關鍵。本書從結構設計出發(fā)，介紹了典型的優(yōu)化領域和一些優(yōu)化工具方法，對于重要的凸規(guī)劃問題，重點介紹了拉格朗日對偶法，分別以離散結構和連續(xù)結構為研究對象，介紹了

本書是根據(jù)*高等學校工程圖學教學指導委員會2015年修訂的普通高等學校工程圖學課程教學基本要求編寫的，采用三維建模、雙色印刷等手段，突出作圖過程，強調知識重點；利用二維碼技術，進行立體模型的動畫演示和作圖過程展示，實現(xiàn)文本、網(wǎng)絡媒體、立體動畫的有機結合。本書內容涵蓋制圖的基本知識與技能，點、直線和平面的投影，立體的投影

本書結合最新的技術制圖與機械制圖國家標準，注重理論聯(lián)系實際，以“夠用”“實用”為基本原則，內容由淺入深、圖文并茂。全書內容主要包含四個模塊：零件圖識讀與繪制，裝配圖識讀與繪制，設備、管道布置圖識讀，軸類零件測繪。在各子模塊的典型任務中，均安排了課前學習任務單、課前檢驗、引入新課、教學任務展開、下課前準備、課后要求、課后

《機械識圖完全自學一本通（圖解雙色版）》是一本講解機械圖形識讀方法的工具書。本書從識圖的基本知識講起，分別詳細地解讀了投影圖、立體圖、組合體圖、軸測圖等的識讀方法，在打好基礎的前提下，提高至對機件、常用件、標準件、零件圖、裝配圖的識讀，最后將所學知識運用至各行業(yè)，包括焊工、模具工、鈑金工、鉗工識圖等。即本書在講解機械圖

本習題集是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2015年修訂的普通高等學校工程圖學課程教學基本要求，在版的基礎上修訂而成的。修訂中貫徹了頒布的有關制圖的國家標準。本習題集與《機械制圖》（第二版，郭紅利主編）教材配套使用，習題集的編排順序與配套教材一致，主要包括制圖的基本知識與技能，點、直線和平面的投影，立體的投影，

本書是一本幫助AutoCAD初學者實現(xiàn)從入門到完全精通的學習寶典。全書分為4篇，共21章，由300個實例組成。第1篇為基礎入門篇，內容涵蓋機械制圖的基礎知識以及AutoCAD的基本操作方法，包括圖形的繪制與編輯、文字與表格的創(chuàng)建等；第2篇為標準制圖篇，主要介紹機械制圖的尺寸標注、尺寸公差與形位公差、表面粗糙度等細節(jié)的繪

本書結合典型機械設計案例，詳細講解AutoCAD2022機械設計的知識要點，讓讀者在學習項目案例制作的過程中掌握AutoCAD2022軟件的操作技巧，同時培養(yǎng)工程設計能力。全書分為3篇共14章，其中第1篇為基礎知識篇（第1～6章），內容包括AutoCAD2022入門、機械制圖相關規(guī)定、二維繪圖和編輯命令、文字表格和尺寸