面向職業(yè)院校和應(yīng)用型、職教本科院校開展1+X證書制度試點(diǎn)工作是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要內(nèi)容之一。為了便于X證書標(biāo)準(zhǔn)融入院校學(xué)歷教育，中慧云啟科技集團(tuán)有限公司組織編寫了《Python程序開發(fā)（中級(jí)）》。 本書以《Python程序開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為編寫依據(jù)，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)、PythonWeb開發(fā)、網(wǎng)

本書將目標(biāo)設(shè)定為“在一臺(tái)筆記本電腦上使用R語(yǔ)言處理較大的數(shù)據(jù)集”，從單機(jī)大型數(shù)據(jù)集處理策略、提升計(jì)算性能、其他工具和技巧3個(gè)方面介紹了使用R語(yǔ)言處理數(shù)據(jù)時(shí)的實(shí)用方法。包括數(shù)據(jù)集占用空間、善用data.table處理數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分塊處理、提升硬盤資源使用效率、并行編程技術(shù)、提升機(jī)器學(xué)習(xí)性能，以及其他資源管理和提高性能的實(shí)用

本書重點(diǎn)介紹了影視后期處理軟件AfterEffects2020的基礎(chǔ)操作方法和MG動(dòng)畫的制作技法，包括MG動(dòng)畫的制作要素、MG動(dòng)畫的制作流程、關(guān)鍵幀動(dòng)畫、蒙版與遮罩動(dòng)畫、表達(dá)式動(dòng)畫、形狀圖層動(dòng)畫、文字動(dòng)畫、變速動(dòng)畫、基礎(chǔ)元素動(dòng)畫訓(xùn)練，以及MG動(dòng)畫綜合案例等內(nèi)容。 全書以課堂案例為主線，展開軟件功能、操作方法與技巧的講解

本書以自然辯證法的三大規(guī)律為指導(dǎo)思想來論述掃描電鏡的基本原理，通過充分且翔實(shí)的實(shí)例向讀者介紹掃描電鏡的基本操作規(guī)程、測(cè)試條件的合理選擇、疑難問題的成因和合適的應(yīng)對(duì)策略。此外，本書還就測(cè)試過程中出現(xiàn)的各種表象，通過改變測(cè)試條件，對(duì)其進(jìn)行細(xì)致且深入的分析，幫助讀者系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)掃描電鏡，正確掌握掃描電鏡的操作技巧和分析問題、解

本書包含5G系統(tǒng)架構(gòu)的認(rèn)知、5G承載網(wǎng)設(shè)備安裝、5G承載網(wǎng)中的以太網(wǎng)技術(shù)、5G承載網(wǎng)中的IP路由技術(shù)、5G承載網(wǎng)測(cè)試與驗(yàn)收、5G承載網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等內(nèi)容。本書以“項(xiàng)目—任務(wù)”的形式組織基礎(chǔ)理論和操作實(shí)訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)，使讀者既能了解5G的基本概念，又能掌握5G承載網(wǎng)的基本原理、設(shè)備安裝和開通、業(yè)務(wù)測(cè)試與驗(yàn)收、網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)等方面的基

該書主要對(duì)政務(wù)數(shù)據(jù)治理的組織統(tǒng)籌方面內(nèi)容進(jìn)行研究，分別對(duì)政務(wù)數(shù)據(jù)治理過程中的法律政策體系、統(tǒng)籌協(xié)作體系、激勵(lì)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了體系構(gòu)建與解讀，并結(jié)合理論對(duì)我國(guó)數(shù)據(jù)治理領(lǐng)先地區(qū)貴州的數(shù)據(jù)治理現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，總結(jié)其建設(shè)成效與不足，為我國(guó)各地區(qū)數(shù)據(jù)治理過程中的組織統(tǒng)籌提供指導(dǎo)和參考。

云計(jì)算發(fā)展多年，應(yīng)用領(lǐng)域變得越來越廣泛，通過整理云計(jì)算解決方案與應(yīng)用案例，將總結(jié)的在云端構(gòu)建業(yè)務(wù)的通用架構(gòu)模式整理為本書。本書圍繞云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì)的合理部署、業(yè)務(wù)持續(xù)、彈性擴(kuò)展、性能效率、安全合規(guī)、持續(xù)運(yùn)營(yíng)這6大原則提煉了41種架構(gòu)設(shè)計(jì)模式，每種設(shè)計(jì)模式相對(duì)獨(dú)立，將多種設(shè)計(jì)模式組合又能構(gòu)建解決方案。本書描述了架構(gòu)設(shè)計(jì)的流

《化工設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材《化工設(shè)計(jì)》（第四版，梁志武、陳聲宗主編）的配套輔導(dǎo)用書。本書根據(jù)化工設(shè)計(jì)課程教學(xué)基本要求和作者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突出化工工藝設(shè)計(jì)內(nèi)容及課程的工程特色，詳細(xì)介紹了各章節(jié)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)、考核知識(shí)點(diǎn)及要求，每章輔以精選練習(xí)題，檢驗(yàn)讀者的學(xué)習(xí)效果。本書末還附有六套化工設(shè)計(jì)模

本習(xí)題集是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年修訂的普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求，在版的基礎(chǔ)上修訂而成的。修訂中貫徹了頒布的有關(guān)制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。本習(xí)題集與《機(jī)械制圖》（第二版，郭紅利主編）教材配套使用，習(xí)題集的編排順序與配套教材一致，主要包括制圖的基本知識(shí)與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影，

干制復(fù)合面條是以谷物或豆類的粉為主，以薯粉、果蔬粉、功能粉等為輔，經(jīng)和面、壓片、切條、干燥等工序而成型，因其原料面粉中配以不同物性參數(shù)的配料，致使其鮮濕面條的質(zhì)熱傳遞特性發(fā)生了改變，傳統(tǒng)干制工藝已不能滿足市場(chǎng)對(duì)復(fù)合面條特性的需求。本書分別選取了馬鈴薯-小麥復(fù)合面條、馬鈴薯-燕麥復(fù)合面條、紅薯葉-小麥復(fù)合面條，對(duì)其復(fù)合面