本書以提升終身學習能力為導向詳細闡述信息、信息檢索、信息素養(yǎng)相關(guān)知識和基礎理論。在系統(tǒng)介紹圖書、學術(shù)論文、標準、專利、數(shù)據(jù)等傳統(tǒng)信息資源及其數(shù)字化獲取的同時，強化在線課程、問答社區(qū)、社交媒體、在線視頻等新型信息資源以及人工智能、思維導圖、網(wǎng)址導航、數(shù)據(jù)可視化、詞云、本地搜索等實用效率工具的獲取與利用。另外，介紹了法律、

《顯微形態(tài)學實驗（組織學與胚胎學分冊）》共分三篇。本教材采用紙質(zhì)化內(nèi)容和數(shù)字化資源一體化設計。教材第一篇為常用儀器及基本實驗技術(shù)，主要介紹形態(tài)學常用的顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，常用實驗方法的原理、操作步驟及注意事項；第二篇為驗證性實驗，為傳統(tǒng)形態(tài)學實驗部分，主要描述細胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)

本教材在第2版的基礎上，對部分實驗內(nèi)容進行了增刪、調(diào)整和完善，補充了新的免疫學技術(shù)。教材包括“基本實驗技能”“基礎性實驗”“綜合性實驗”“研究創(chuàng)新性實驗”四篇，共14章53個實驗。本教材所選實驗項目均是經(jīng)過多年教學和科研實踐證明的、切實可行的實驗；編者是常年工作在教學和科研第一線、教學經(jīng)驗豐富、科研功底扎實的中青年骨干

本書依據(jù)近年來教育部的相關(guān)文件精神，圍繞“立德樹人”的根本目標，針對青年大學生在學習成長過程中面臨的主要問題編寫而成。全書共十一章，涉及大學生自我意識、學習、人際交往、情緒管理、挫折應對、婚戀情感、職業(yè)生涯規(guī)劃、人格塑造、適應與發(fā)展等主要內(nèi)容，在突出課程思政的同時，堅持以金課標準為導向，努力將知識傳授、行為訓練、能力培

如何幫助學生有效掌握理解和評估科學資料的認知技能，是培養(yǎng)和提高學生普遍的科學素養(yǎng)的重要途徑�！独斫饪茖W推理》作者從理論假設、統(tǒng)計和因果假設，以及制定決策之標準模型三個方面展開論述，并運用與大學生活緊密相關(guān)的一系列有趣案例展開分析，總結(jié)出簡潔可行的六步程序�！独斫饪茖W推理》清晰有效的邏輯結(jié)構(gòu)安排，廣泛選用科學中已經(jīng)發(fā)表的

《天然藥物學基礎》是中職藥劑專業(yè)的全國中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材。全書內(nèi)容共分3篇20章，主要內(nèi)容包括天然藥物基源、天然藥物鑒定和中藥炮制技術(shù)，是一門符合中等職業(yè)教育課程改革的綜合課程教材，全書介紹了藥用植物60科98種，鑒定藥材154種，其中掌握藥材54種，熟悉藥材67種，了解藥材33種，常用中藥的炮制品種39種，實訓

《有機合成：切斷法（原書第2版）》共四十章。第一章對應用于有機合成設計的反合成分析中的切斷法進行總體的描述，并簡要概括《有機合成：切斷法（原書第2版）》的主要內(nèi)容。從第二章開始對切斷法進行分類并詳細介紹，涉及切斷法的基本原則、單基團和二基團C-X鍵切斷法、立體選擇性、區(qū)域選擇性以及各類中小碳環(huán)和雜環(huán)的合成等等各種切斷分

《生命科學通論》為科學教育專業(yè)學生設計編寫，主要介紹相關(guān)的生命科學的基礎知識和基本理論，充分反映生命科學最新進展和成就，突出生命科學與其他自然學科交叉滲透的重要性及所取得的重大成果。全書包括7篇30章，內(nèi)容包括細胞、遺傳及其分子基礎、動物的結(jié)構(gòu)與功能、植物的結(jié)構(gòu)與功能、微生物基礎、生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)、生命的進化等。全書體裁

《微波網(wǎng)絡及其應用》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，書中全面系統(tǒng)地介紹了微波網(wǎng)絡的基本理論、基本分析方法和設計方法。其中理論部分為場路轉(zhuǎn)換，結(jié)合低頻電路的基礎知識展開微波網(wǎng)絡解析方法和綜合設計方法，強調(diào)基本概念及對一般性問題的分析和綜合方法；工程應用部分為幾種主要微波元件的分析和綜合設計，注重近代工程綜合設計的

《系統(tǒng)工程》共分9章。第1章介紹了系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的概述，論述了系統(tǒng)工程的產(chǎn)生、發(fā)展、特征及應用。第2章簡要介紹了系統(tǒng)工程的理論基礎，包括控制論、信息論、新三論、運籌學、復雜適應系統(tǒng)理論。第3章介紹了系統(tǒng)工程方法論，包括霍爾方法論、切克蘭德方法論和綜合集成方法論。第4章介紹了系統(tǒng)模型及系統(tǒng)建模方法，對系統(tǒng)模型進行了定義和