《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是依據(jù)教育部高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)意見（征求意見稿）》文件和教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求（2008年版）》的要求組織編寫的。全書共分10章，主要內(nèi)容包括信息技術(shù)與計(jì)

《從博弈問題到方法論學(xué)科：概率論發(fā)展史研究》是國內(nèi)首部全面討論概率論發(fā)展與先進(jìn)數(shù)學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)專著，較全面、翔實(shí)地概述了概率論的發(fā)展歷史。從最初的博弈分析問題到現(xiàn)今方法論綜合性學(xué)科，全書勾勒出概率論興起、發(fā)展和壯大的清晰脈絡(luò)，并簡要介紹了當(dāng)前概率論學(xué)科的主要研究方向和發(fā)展動(dòng)態(tài)。《從博弈問題到方法論學(xué)科：概率論發(fā)展史研究》

作為一本產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)教材，《產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)》系統(tǒng)闡述了產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的基本理論和方法，重點(diǎn)突出了產(chǎn)業(yè)共生系統(tǒng)分析、模擬與評(píng)估方法體系。全書共11章。第一章為緒言，通過回顧人類環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略的演變過程來理解產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的誕生背景：第二章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)概述；第三章介紹產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)基本理論——產(chǎn)業(yè)共生；第四至六章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的三種基本

論述了中西古代文化中數(shù)學(xué)神秘、數(shù)學(xué)崇拜及數(shù)學(xué)與原始思維、原始宗教、巫術(shù)之間的關(guān)系。《數(shù)學(xué)文化概論》在中西古代數(shù)學(xué)發(fā)展與文化傳統(tǒng)的關(guān)系中，闡述了數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)理性、數(shù)學(xué)價(jià)值觀在民族文化發(fā)展中的作用。對(duì)中西古代數(shù)學(xué)構(gòu)造、數(shù)學(xué)家價(jià)值觀念及數(shù)學(xué)家群體構(gòu)成的差異分析，使我們看到古希臘文化、基督教神學(xué)、笛卡兒的解析幾何、牛頓的物理

下棋，同樣講究基本功。象棋初學(xué)者往往苦于著法貧乏、思路枯澀，究其原由，還是對(duì)一些基礎(chǔ)的東西缺乏切實(shí)掌握。《象棋基本功訓(xùn)練叢書》針對(duì)初中級(jí)棋手需要學(xué)習(xí)和積累技戰(zhàn)術(shù)素材，開拓象棋思維的需要，分4個(gè)專題系統(tǒng)講解象棋實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)技巧，旨在循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者逐步掌握，以打下深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。布局又稱開局，是一局棋的開始階段，是全盤棋

本教材是高等職業(yè)教育�？谱o(hù)理類專業(yè)核心課《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》的配套教材，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力形成和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起關(guān)鍵作用。全書共15章，以護(hù)理崗位工作流程為主線，將護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能從整體框架上進(jìn)行整合，以適應(yīng)理實(shí)一體化教學(xué)改革需要。本教材是高等職業(yè)教育專科護(hù)理類專業(yè)核心課《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》的配套教材，對(duì)學(xué)生職業(yè)

本書分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)3篇，共32章。每章在正文之外設(shè)鏈接、案例、考點(diǎn)、自測(cè)題等內(nèi)容，在書后附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、自測(cè)題（選擇題）參考答案。本書同時(shí)建設(shè)了數(shù)字化課程，方便學(xué)生和教師使用。全書文字流暢，所附彩色圖表生動(dòng)形象，鏈接、案例縱橫拓展，寓教于樂。本書清新的風(fēng)格有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。本教

本書以提升終身學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向詳細(xì)闡述信息、信息檢索、信息素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。在系統(tǒng)介紹圖書、學(xué)術(shù)論文、標(biāo)準(zhǔn)、專利、數(shù)據(jù)等傳統(tǒng)信息資源及其數(shù)字化獲取的同時(shí)，強(qiáng)化在線課程、問答社區(qū)、社交媒體、在線視頻等新型信息資源以及人工智能、思維導(dǎo)圖、網(wǎng)址導(dǎo)航、數(shù)據(jù)可視化、詞云、本地搜索等實(shí)用效率工具的獲取與利用。另外，介紹了法律、

《顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊(cè)）》共分三篇。本教材采用紙質(zhì)化內(nèi)容和數(shù)字化資源一體化設(shè)計(jì)。教材第一篇為常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要介紹形態(tài)學(xué)常用的顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，常用實(shí)驗(yàn)方法的原理、操作步驟及注意事項(xiàng)；第二篇為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，為傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，主要描述細(xì)胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)

本教材在第2版的基礎(chǔ)上，對(duì)部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了增刪、調(diào)整和完善，補(bǔ)充了新的免疫學(xué)技術(shù)。教材包括“基本實(shí)驗(yàn)技能”“基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)”“綜合性實(shí)驗(yàn)”“研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”四篇，共14章53個(gè)實(shí)驗(yàn)。本教材所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均是經(jīng)過多年教學(xué)和科研實(shí)踐證明的、切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)；編者是常年工作在教學(xué)和科研第一線、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研功底扎實(shí)的中青年骨干