本書對思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設方式等進行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運用實踐；二是從概念構建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對思想政治教育紅色文化資源進行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅

本書著重圍繞普通高考、高等教育自學考試、研究生招生考試、成人高考等四種國家教育考試形式，以相關專題展開論述，具體分為五個專題：專題一為1977年以來我國高考政策變遷研究，專題二為高等教育自學考試優(yōu)化研究，專題三為碩士研究生招生考試制度優(yōu)化研究，專題四為成人高考制度變遷研究，專題五為國家教育考試治理中的依法行政實證研究。

《華僑華人文獻學刊》是世界海外華人研究與文獻收藏機構聯(lián)合會會刊，由華僑大學華僑華人文獻中心和俄亥俄大學邵友保博士海外華人文獻研究中心聯(lián)合主辦，旨在為全球華僑華人研究專家提供一個學術交流平臺，發(fā)表有關華僑華人歷史文獻、社團組織、人際關系、身份認同、文化心理、宗教信仰、華文教育、企業(yè)經(jīng)營、文化變遷、文化沖突、國際問題等方面

本書以馬克思主義宗教觀和政治觀為指導，運用宗教學基本原理，對7～19世紀初中東地區(qū)伊斯蘭教什葉派政治思想進行了較為系統(tǒng)的研究和深入的探討。本書重點分析了什葉派三大支派即十二伊瑪目派、伊斯瑪儀派和宰德派的形成和演變，系統(tǒng)論述了三大支派教理中蘊含的傳統(tǒng)政治思想內涵及其發(fā)展變化。在此基礎上，本書高度概括和論述了什葉派傳統(tǒng)政治

《社區(qū)認知和應急響應》結合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，通過對社區(qū)認知和應急響應相關的研究現(xiàn)狀和法律法規(guī)、“責任關懷”準則及其踐行實施、社區(qū)認知和應急響應基礎知識、安全應急管理體系、應急預案、教育培訓、績效評估等內容的介紹，旨在培養(yǎng)化工專業(yè)人才的社會責任感、安全生產(chǎn)意識以及勞動保護能力等職業(yè)素養(yǎng)。本書適合作為高等職業(yè)教育生

20世紀80年代至21世紀初，紐約市經(jīng)歷了犯罪率快速上升和明顯下降的起伏過程，從美國的“犯罪之都”轉變?yōu)椤鞍踩�城市”�?0世紀80年代到90年代初，兩屆紐約市政府用傳統(tǒng)方法治理犯罪，但收效甚微，以致紐約市犯罪率達到第二次世界大戰(zhàn)以來的頂峰。1994年朱利亞尼市長鐵腕治理紐約犯罪終使紐約擺脫“犯罪之都”的困境�！都~約市犯

結合北極形勢發(fā)展和各國實際利益需求，本書從現(xiàn)有國際法框架和北極治理機制切入，探尋保障北極航道實現(xiàn)公平合理可持續(xù)利用的現(xiàn)實可行的路徑。書中對涉及北極航道的硬法和軟法作了全面的梳理、分析和研究，結合不同國家的利益關切，對解決問題的可行途徑從協(xié)商和司法兩方面作了探討，旨在探尋構建公平、合理的北極航道法律秩序的有效途徑，為中國

基層治理是國家治理的基石。近年來，安徽省積極推進黨全面領導的基層社會治理制度不斷完善，以基層政權能力建設為抓手，重點探索“三治融合”新模式，繼續(xù)深化城鄉(xiāng)基層民主協(xié)商，大力推動智慧社區(qū)建設，涌現(xiàn)出一大批城鄉(xiāng)基層治理創(chuàng)新的典型樣本，形成了具有新時代特征和安徽特色的城鄉(xiāng)基層社會治理新經(jīng)驗。本書擷取其中具有典型意義的創(chuàng)新案例，

實年是一個人的實際年齡，官年是填報在朱卷、檔案、履歷等官方文件上的年齡。古人參加科舉考試時，必須先在試卷前填報個人履歷和先人、家人姓名等家庭情況，包括本人的出生年月日。但由于種種原因，官年的填寫往往有不真實的情況。這是中國歷史研究中一個非常值得重視的問題，對此現(xiàn)象前人雖有注意，也有一些論著做過研究，但系統(tǒng)研究清代科舉文

本書主要講述了紅色精神引領學生最優(yōu)發(fā)展的紅色育人理念,基本內涵、核心要素與實踐框架及特征;紅色經(jīng)典閱讀,語文、歷史、政治學科的紅色經(jīng)典閱讀方法、策略及路徑;紅色課程資源開發(fā),基于課程標準、教材以及學生學習實際、開發(fā)與利用多種課程資源;紅色地方文化課程建設,基于地方紅色歷史文化資源,如浙江蕭山衙前農(nóng)民運動講習所、蕭山紅色