本書說(shuō)明列寧帝國(guó)主義論的當(dāng)代適用性，證明當(dāng)代資本主義的寄生性和腐朽性，闡明帝國(guó)主義作為資本主義文明的最后階段最終必然會(huì)被新型的社會(huì)主義文明所替代。

《機(jī)織試驗(yàn)與設(shè)備實(shí)訓(xùn)（第2版）》一書分為兩部分，第一部分為機(jī)織試驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了織造各工序在工藝、設(shè)備、操作、質(zhì)量控制、管理等方面的試驗(yàn)。第二部分為機(jī)織實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)介紹了較為典型國(guó)產(chǎn)和引進(jìn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵部件、工藝流程、安裝與調(diào)試、機(jī)上工藝參數(shù)調(diào)試、故障檢修、操作要點(diǎn)等，并介紹了織物整理操作要點(diǎn)（如驗(yàn)布、折布定等、織疵分析

本書以大歷史的眼光，從人類文明的角度，系統(tǒng)地闡述了中西服裝發(fā)展的歷程，并運(yùn)用文化學(xué)原理，從歷史的服裝現(xiàn)象中透析不同時(shí)代、不同地域、不同民族服裝的文化本質(zhì)。全書先從服裝發(fā)展的共性特征入手，總領(lǐng)人類服裝的演變歷史，再分別重點(diǎn)表述中國(guó)和西方的服裝發(fā)展進(jìn)程，最后對(duì)中西服裝做了跨文化的比較。每章前后都有概況與綜述，以求史論融為一

本書共分為六個(gè)章節(jié)，即“開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段”“國(guó)家調(diào)節(jié)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“鞏固人民民主制度”“提升黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和能力”“多交友、少樹(shù)敵”“小國(guó)成功之路”，分別從歷史、經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、外交等角度分析老撾在發(fā)展過(guò)程中的傳承與革新。第一章全面記述了老撾的國(guó)情、國(guó)貌。作為一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，佛文化以及傳統(tǒng)的部落氏族對(duì)于國(guó)家的特殊影

現(xiàn)代社會(huì)女人的壓力越來(lái)越大，但如果能擁有一張巧嘴，一切的問(wèn)題都能在春風(fēng)化雨般的言談間迎刃而解。一個(gè)看似平凡的女人，可以用出色的表達(dá)能力讓自己脫穎而出，獲得他人的青睞。本書全面解析了在種種場(chǎng)合與情境下，身為一個(gè)女人如何面對(duì)不同的人說(shuō)出最恰當(dāng)、最合人心的話語(yǔ)，從而讓自己無(wú)論何時(shí)都能百無(wú)一失，扭轉(zhuǎn)乾坤，成為一名人見(jiàn)人愛(ài)的巧嘴

為了能夠完整呈現(xiàn)毛澤東在新中國(guó)法治建設(shè)中的具體形象，本書選取建國(guó)后這一特定的歷史階段，就毛澤東為新中國(guó)法治建設(shè)所作出的顯著的、卓越的、創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)作一簡(jiǎn)明扼要的梳理和研究。

本書在工業(yè)化進(jìn)程的背景下，使用規(guī)范的農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的指標(biāo)體系，對(duì)中日兩國(guó)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)與發(fā)展進(jìn)行比較，并對(duì)兩國(guó)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率變動(dòng)的影響因素從微觀和宏觀兩個(gè)方面進(jìn)行分析，使對(duì)兩國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展差異的研究建立在相對(duì)精準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)比中日兩國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的得失，試圖為中國(guó)未來(lái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供啟示。從農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的角度對(duì)中國(guó)

這是一本從紀(jì)錄片出發(fā)的哲學(xué)書，他紀(jì)錄著小人物們構(gòu)成的歷史，又是一本用影像去抵達(dá)的啟示錄，他思考的是如何用影像認(rèn)識(shí)世界從民生出發(fā)，以影像抵達(dá)在最官方的平臺(tái)，講述老百姓的故事。陳虻，一個(gè)被崔永元、白巖松、柴靜等一眾思想銳力的名嘴稱為精神領(lǐng)袖的人。本書匯集了陳虻生前在央視評(píng)論部的審片經(jīng)典言論、講座精華、報(bào)道文章以及影像，展示

本書以大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及其改革為論述背景，在詳細(xì)介紹任務(wù)型教學(xué)法內(nèi)容的基礎(chǔ)上，討論了其在大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及跨文化視角下的教學(xué)中的應(yīng)用。書中還針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師在任務(wù)型教學(xué)中的定位進(jìn)行了詳細(xì)探討。 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與任務(wù)型教學(xué)法

心態(tài)能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，經(jīng)常受不良心態(tài)掌控的人，很難得到快樂(lè)和恣意的生活。本書運(yùn)用大量的實(shí)例闡述心態(tài)對(duì)一個(gè)人的身體、心理、工作、人際等方面會(huì)造成的種種影響，并結(jié)合實(shí)際提出了有效管理心態(tài)的方法，希望可以幫助讀者在生活中保持良好心態(tài)，修煉高情商，做自己的情緒調(diào)節(jié)師，做自己的心態(tài)引路人，從而擁抱幸福的生活！