《國外英語語言文學研究前沿（2014）》擬以述評形式介紹國外研究界學術刊物本年度在英語語言學、英語文學、翻譯、文化、英語教育與二語習得等方面的最新學術研究動態(tài)與研究成果。述評文章均選自相關領域權威期刊，如JournalofLinguistics，CognitiveLinguistics，StudiesofSecondL

《現(xiàn)代英語寫作理論及教學實踐研究》圍繞理論介紹與實踐教學兩大主題，在介紹現(xiàn)代英語寫作及其教學基本知識的基礎上，重點探討了主要實用領域，如商務英語、新聞英語、法律英語、廣告英語、科技英語的寫作教學及其實踐。《現(xiàn)代英語寫作理論及教學實踐研究》結構清晰，邏輯順暢，語言樸實嚴謹，具有很好的實用價值。

《基于語言文化差異的英語教學研究》打破了關于英語教學研究的傳統(tǒng)著作的思路，從造成英語學習困難的根本原因——英漢語言和文化差異的角度出發(fā)研究英語教學。首先介紹了英漢語言、文化間的差異，之后探討了如何基于這些差異更好地開展英語語言知識和技能的教學。

本教材以實際工作場景為編寫背景，以符合崗位特色的實例和題目為編寫內(nèi)容，以工作過程中的若干具體任務為單元編寫核心，將行業(yè)知識、行業(yè)技能、職業(yè)行為、情感因素等有機整合起來，注重培養(yǎng)學生的實際能力，提高學生的職業(yè)技能。書中精心設計了歡迎篇、航空服務篇、地鐵客運服務篇、其他交通服務篇和結束篇五個教學單元。每個單元包括Warmi

《英語教學法理論與新發(fā)展研究》主要包括兩大內(nèi)容：英語教學法的相關理論和發(fā)展趨勢。在探究英語教學法理論時，除了介紹英語教學法、英語教學等基本的理論知識，還從基礎知識、基本技能、文化、自主學習、教學評價等層面進行了具體闡述。 在討論英語教學法的發(fā)展過程中，分別從網(wǎng)絡教學、情感教學和課外教學三個角度展開論述，充分體現(xiàn)了英語

這是一關于第二語言心理詞匯研究的書。這本書的框架簡潔明了：作者在界定基本概念、文獻綜述后，就詳細闡釋了這次研究的對象、方法，實驗過程并最終得出結論：隨著語言知識的增加和語言水平的提高，二語心理詞匯中的聯(lián)系逐漸從語音向語義穩(wěn)步發(fā)展，但由于遺忘，也有倒退現(xiàn)象存在。

會計與財務管理專業(yè)英語涵蓋了會計和財務管理的有關內(nèi)容,分為兩個部分,共27章 第一部分是會計專題,分基礎會計和財務會計兩個單元,共16章.基礎會計單元依次介紹了會計等式、會計循環(huán)、報表介紹;財務會計單元依次介紹了資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和財務報表.第二部分是財務管理專題,共11章,依次介紹了時間價值、利率、

《科技英語寫作指南（雙語版）》總體分為兩部分。第一部分針對不同學科文化背景的學生在科技英語寫作方面的共同問題，提出了一些準則并附相應的練習，來訓練學生盡快掌握科技文寫作要求的正式英語；科技文要求的正式英語如避免使用模糊、夸張、情感色彩濃厚的表達，如何寫“結果”、“討論”部分等。第二部分以往屆學生的寫作文本為例來闡述如何

旨在幫助GRE及TOEFL備考者短時間內(nèi)掌握學習科技發(fā)展、社會學、文化交流、藝術、歷史、哲學等方面常用的英語表達。其中，《拯救我的GRE+TOEFL寫作論據(jù)素材庫科技篇》（以人類科學技術發(fā)展為主線，介紹影響人類發(fā)展的重大科技進步和人物故事�！墩�救我的GRE+TOEFL寫作論據(jù)素材庫社會篇》主要以社會學的視角介紹當今世界

本教程的選材注重知識性、科學性、時代性。她既不同于一般英語教材對語言點和語言技巧的強調，也有別于英語原版專業(yè)教材對學生相關專業(yè)知識的要求和限制；她在彌補專業(yè)英語的訓練相對不足的同時，也避免了由于學生專