本書根據高等學校理工科本科專業(yè)高等數學課程的教學基本要求，結合國家質量工程培養(yǎng)應用型人才的指導思想，借鑒多年的教學實踐及近幾年的考研大綱編寫而成本書結構嚴謹、邏輯清晰、概念準確，在內容上力求適用、簡明、易懂；在例題的選擇上力求具有層次性、全面性和典型性，注重理論知識與實際應用相結合，增加生活和工程技術應用相關的知識以提

《數學方法論》共七章，在介紹數學方法論的研究意義、研究對象的基礎上，闡述數學建模、數學抽象、推理等基本數學思想，在此基礎上，闡述數學化歸思想、類比、歸納、猜想等數學發(fā)現的基本方法及其在數學解題中的應用．同時，《數學方法論》闡述數學美學和數學方法論在數學教育的價值及其教學策略．

本書緊扣大學生數學競賽的大綱,層次鮮明,邏輯性強,知識點全面但不煩瑣.全書共10章,包括函數、極限與連續(xù),一元函數微分學,一元函數積分學,空間解析幾何與多元函數微分學,多元函數積分學,常微分方程,無窮級數,行列式、矩陣與向量,線性方程組,矩陣的特征值、特征向量與二次型.

《高等數學（高職數字版）》是全國高等院校數字化課程規(guī)劃教材之一，根據教育部高職高專高等數學課程教學基本要求，同時兼顧高職高專的特點和各專業(yè)的需要編寫而成�！陡叩葦祵W（高職數字版）》包含8章內容，分別為函數的極限與連續(xù)、導數與微分、中值定理及導數的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數微積分、微分方程、線性代數。每節(jié)后

本書是根據理科數值逼近教學大綱要求及學科發(fā)展需要編寫的，全書共6章，包括緒論、項式插值、曲線曲面的擬合、正交多項式與函數逼近、數值積分、有理逼近介紹。本書以淺顯的方法講解理論，并配以大量的圖例進行說明，力求做到讓數值逼近的理論知識變得通俗易懂。

本書用現代數學觀點闡述常微分方程論中的一些基本問題，全書共五章：基本概念，基本理論，線性系統，基本定理的證明和流形上的微分方程。

本書介紹了從歐幾里得、費馬、歐拉、高斯以來2000多年中素數研究的重要成果、問題、思想和方法，包括素數有多少、如何識別素數、是否有定義素數的函數等一系列具有重要理論意義和應用背景的問題，并介紹了相關問題至2003年的*記錄

在采用優(yōu)化方法解決實際工程與管理問題時，由于實際問題本身的復雜性，模型中不確定參數的精確可能性分布通常無法獲得�！秴�數可信性優(yōu)化方法/運籌與管理科學叢書28》基于2型模糊理論這一公理化體系，提出了當精確可能性分布無法獲得時，如何從可變參數可能性分布這一新視角對實際決策問題進行建模，彌補了文獻中基于名義可能性分布優(yōu)化方法

本書共分兩個部分：拓撲學中的手性和數學走進生物大分子序列。 *部分是一次演講的綱要。手性就是左右不對稱性，是自然界的常見現象，在化學中日益重要。本文介紹了作者和王詩宬教授合作的一個科研課題的來龍去脈。從材料化學家1982年的實驗和問題、拓撲學家1986年的回答，提出我們自己的新概念與新問題。解釋了所涉及的數學概念，以

本書主要介紹國內外環(huán)與代數研究的*成就和發(fā)展方向，在*版的基礎上修訂再版，除刪除了一些成舊內容外，增添關于分次環(huán)，路代數，箭圖表示，有限表示型箭圖4章，力圖向讀者介紹分次環(huán)，箭圖及其表示*基本的知識，使之能夠了解和進入環(huán)與代數當前研究的一些非常具有活力的領域。在新增部分，我們將介紹分次環(huán)，分次摸，分次Artin環(huán)，Sm