本書分作三章，分別介紹了成都文物考古工作簡史，成都考古發(fā)現(xiàn)與研究史，成都科技考古、文物保護(hù)、古建研究及文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的歷程。其中，成都考古發(fā)現(xiàn)與研究史全面覆蓋了新石器時代、商周、漢六朝、唐宋、明清五個時段的內(nèi)容，包含遺址、墓葬、宗教考古、陶瓷考古、城市考古等多個專題內(nèi)容。

本書是關(guān)于安徽省寧國市灰山周代土墩墓群的考古發(fā)掘報告。書中發(fā)表了2012年在寧國市港口鎮(zhèn)灰山村發(fā)掘的36個土墩86座單體墓葬的考古資料。墓葬以淺坑豎穴為主，出土遺物共360余件，以原始瓷器和印紋硬陶器為主，另有少量夾砂陶器和泥質(zhì)陶器。書中還對出土遺物的主要器形進(jìn)行了類型學(xué)分析，并對墓葬進(jìn)行了分期斷代。

湖南地處長江中游南部地區(qū)，從1951年在長沙進(jìn)行的發(fā)掘開始算起，湖南考古已經(jīng)走過了70年的風(fēng)雨歷程�？脊殴ぷ魅〉昧素S碩成果，不僅填補(bǔ)了歷史文獻(xiàn)的闕如，更發(fā)現(xiàn)了一個不為史籍所載的遠(yuǎn)古湖南。本書從考古出土材料出發(fā)，以考古學(xué)的視野重建湖南的史前時代，闡述了湖南史前社會發(fā)展進(jìn)程，論證了史前湖南在中華文明起源中的重要地位和作用。

《玉器研究.第一輯》是關(guān)于玉器研究的專刊，《玉器研究.第一輯》分為玉學(xué)理論、考古與館藏玉器研究、玉器鑒定、玉料、玉海鉤沉、中國文物學(xué)會玉器專業(yè)委員會活動紀(jì)要幾部分，共二十余篇文章，是眾多學(xué)者多年來對玉器研究的心得集成。

資江又稱資水，主要位于湖南省中部，為湖南“湘資沅澧”四大河流之一，在四水中以“險”著稱。獨(dú)特的流域地理?xiàng)l件，培育了獨(dú)具特質(zhì)的流域文化，哺育了兩岸極具特性的才俊人杰。本書以資江為切入點(diǎn)，對資江流域的自然地理、歷史文化區(qū)域特征、人文精神特質(zhì)、風(fēng)土民俗以及文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展等方面進(jìn)行了探究，并對這一地區(qū)的民間故事、經(jīng)典詩文、

《清史論叢》由中國社會科學(xué)院歷史研究所清史研究室主辦，是一本面向海內(nèi)外的清史研究學(xué)術(shù)論文集刊，創(chuàng)辦于1979年。本集刊在海內(nèi)外有廣泛影響，頗受學(xué)術(shù)界的重視，潛心研究、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、把握學(xué)術(shù)前沿是其重要特色。書中所收文章，既有清代考辨歷史的研究文章，也有涉及清代學(xué)術(shù)史論的研究文章；既收錄有關(guān)清代傳統(tǒng)文化的博學(xué)鴻詞科研究，也收

本書首次系統(tǒng)研究宋代文官以外的知識分子和識字群體，評估了宋代民眾的文化水平和識字率。研究列出宋代知識分子和專業(yè)人才的譜系，士大夫、士子、教師、僧道、傭書等為知識分子階層；吏人、醫(yī)生、巫祝、商賈、伎術(shù)、匠人、藝人等為社會職業(yè)中的功能性識字群體；其他階層中的識字者，為適應(yīng)社會生活。宋代識字率約為8%。宋文化造極于史的高峰，

本書圍繞徐中舒學(xué)術(shù)思想淵源、流變與轉(zhuǎn)向，史料分類、澄濾與擴(kuò)充的理論與方法，徐中舒與古史辨的學(xué)術(shù)互動，徐中舒的古典文獻(xiàn)研究，以及其上古民族文化東西二分論之再構(gòu)、古史分期與中國古代社會形態(tài)理論研究、巴蜀文化與西南地方史研究等專題，對徐中舒史學(xué)進(jìn)行了全方位多角度勾連貫通的周密論述與深度發(fā)掘剖析。本書是一部深入系統(tǒng)探討徐中舒史

宋朝尚古學(xué)者熱衷于金石古器物及其拓片的收藏、鑒賞和著述，形成了集中體現(xiàn)宋朝崇古之風(fēng)的金石學(xué)，深遠(yuǎn)地影響了當(dāng)世及后世中國社會文化的諸多方面，如古文字學(xué)、書法、繪畫、風(fēng)俗和生活方式。本書以跨學(xué)科的方法探究宋朝尚古學(xué)者的金石學(xué)著述、士大夫的好古生活方式、朝廷仿古禮樂器的鑄造以及民間仿古器的普及，再現(xiàn)了崇古之風(fēng)熏染之下宋朝社會

本書結(jié)合了中國古代通史和中外文化交流兩個維度，以古代絲綢之路和海上絲綢之路發(fā)生的文化交流為主線，講述2000年間的中國歷史變遷、中外文明互鑒與融匯，揭示中國在跨文明的互動、互融歷程中所發(fā)揮的重要作用。本書吸取最新發(fā)現(xiàn)和研究成果，圖文并茂，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生了解和熱愛中國文化，理解中外文化的互動互鑒。