本書(shū)精選自2000年以來(lái)國(guó)外馬克思主義學(xué)者對(duì)正義與平等問(wèn)題的最新探討和觀點(diǎn)表達(dá)。全書(shū)由“概念和方法”、“平等主義”、“正義諸形式”和“全球正義”四部分構(gòu)成�！案拍詈头椒ā庇懻摿私�構(gòu)主義、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際法和差異原則等概念和研究方法。“平等主義”討論的是現(xiàn)實(shí)的烏托邦、國(guó)際人權(quán)、保護(hù)自由以及民主和平等的關(guān)系等問(wèn)題�！罢�義諸形

本書(shū)以薩拉·薩卡的全部著述為起點(diǎn)，主要運(yùn)用歷史性和邏輯性相結(jié)合、原始文本解讀與理論分析相結(jié)合、個(gè)案研究與群體研究相結(jié)合的研究方法，系統(tǒng)地梳理了薩卡對(duì)生態(tài)危機(jī)與資本主義的內(nèi)在必然性聯(lián)系，歸納了其關(guān)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)換、歷史唯物主義和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的生態(tài)學(xué)拓展等理論。以此為抓手，進(jìn)一步研究了薩拉·

索爾茲伯里的約翰是12世紀(jì)英格蘭有名的教會(huì)知識(shí)分子，創(chuàng)作了《論政府原理》《邏輯論》等多部作品，并留下眾多書(shū)信。本書(shū)以12世紀(jì)的西歐社會(huì)為背景，通過(guò)對(duì)約翰作品和與中世紀(jì)歷史、思想文化相關(guān)文獻(xiàn)的探究，梳理約翰的政治思想。約翰在其對(duì)人性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，批判了廷臣不適度的活動(dòng)，期望廷臣能夠遵循哲學(xué)家的生活。約翰同時(shí)展示了自己理想

《政治人類(lèi)學(xué)評(píng)論》是由上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院、上海師范大學(xué)政治人類(lèi)學(xué)研究所主辦的國(guó)內(nèi)份政治人類(lèi)學(xué)專業(yè)集刊；旨在緊扣權(quán)力-權(quán)利互動(dòng)博弈邏輯，運(yùn)用田野研究、民族志文本和扎根理論等三位一體的扎根理論方法論，展開(kāi)交叉跨學(xué)科綜合性研究。本書(shū)為總第13輯，收錄了4篇論文，都是政治學(xué)與人類(lèi)學(xué)緊密結(jié)合，并采取田野調(diào)查方式，獲

本書(shū)介紹了西方三大傳統(tǒng)、主流政治思潮自由主義、保守主義和社會(huì)民主主義的概念和發(fā)展歷史，并對(duì)這三大政治思潮重要的當(dāng)代代表羅爾斯、波普爾、哈耶克和吉登斯等人的社會(huì)與政治思想進(jìn)行了精煉而不乏深度的解讀。

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，總體國(guó)家安全觀的提出和完善，應(yīng)急管理部的成立及地方應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)改革，新冠肺炎疫情在全球的肆虐和蔓延，都推動(dòng)著應(yīng)急管理學(xué)科加速發(fā)展。王宏偉博士的《應(yīng)急管理新論》是在上述背景下推出的一部系統(tǒng)闡述新時(shí)代應(yīng)急管理理論與實(shí)踐的著作。一方面，本書(shū)介紹了應(yīng)急管理的基本概念和基礎(chǔ)理論，涵蓋突發(fā)事件應(yīng)急管理的風(fēng)險(xiǎn)減緩、應(yīng)

基于情報(bào)活動(dòng)形成的多領(lǐng)域智庫(kù)集結(jié)**化，有助于智庫(kù)融入突發(fā)事件的預(yù)警、發(fā)生、發(fā)展、恢復(fù)等應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程，形成智庫(kù)協(xié)同應(yīng)急情報(bào)，幫助各級(jí)政府有效應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置中可能存在的科學(xué)認(rèn)識(shí)不足、決策猶豫的痛點(diǎn)。本書(shū)主要介紹智庫(kù)協(xié)同應(yīng)急情報(bào)所涉及的理論、技術(shù)和方法，刻畫(huà)情報(bào)在突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)中的演變過(guò)程，揭示情報(bào)對(duì)智庫(kù)協(xié)同決

本書(shū)是大連理工大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程“虛擬公共決策”教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年合作授課的積累成果。本書(shū)系統(tǒng)地提供了多個(gè)游戲化教學(xué)的詳細(xì)方案，涵蓋了團(tuán)隊(duì)**力、危機(jī)管理、社區(qū)合作治理、公共資源管理、海洋空間規(guī)劃等多個(gè)嚴(yán)肅游戲類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目。本書(shū)不僅詳細(xì)介紹了每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目所需要的條件，包括道具、沙盤(pán)、軟件等，還提供了完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

本書(shū)在汲取國(guó)內(nèi)外公共治理研究成果的基礎(chǔ)上，從公共經(jīng)濟(jì)、政治、公共文化、公共精神、社會(huì)、生態(tài)、黨建、國(guó)防、法律、外交等十個(gè)方面，對(duì)公共治理的概念、內(nèi)涵、目標(biāo)、原則、方法進(jìn)行系統(tǒng)的分析和論證，并對(duì)具有典型性、代表性、可借鑒性的一些案例進(jìn)行深入透徹的分析，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。本書(shū)體系新穎，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容力求體現(xiàn)新時(shí)代

本書(shū)首先梳理了公共管理的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、學(xué)科特征與研究途徑，中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展與公共管理研究的挑戰(zhàn)；在此基礎(chǔ)上，介紹公共管理的職能、公共管理的主體、公共物品的供給、公共管理的運(yùn)行、公共管理的管理工具以及公共管理的倫理、責(zé)任與監(jiān)督；最后介紹公共管理的熱點(diǎn)與發(fā)展，由此構(gòu)建了一個(gè)清晰、完整的公共管理學(xué)知識(shí)體系。