氫能已成為世界各國加快能源轉(zhuǎn)型升級、培育經(jīng)濟新增長點的重要戰(zhàn)略選擇。歐、美、日、韓等發(fā)達國家和地區(qū)已進入氫能產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略實施期，在產(chǎn)業(yè)布局、技術(shù)創(chuàng)新、制度體系等方面走在全球發(fā)展前列。我國《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（2021-2035年）》擘畫了國家氫能發(fā)展藍圖，標志著我國氫能產(chǎn)業(yè)“1+N”政策體系初步設(shè)立。地方政府、企業(yè)機

本書結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等相關(guān)理論，首先，運用博弈分析方法針對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)企業(yè)間合作開發(fā)新產(chǎn)品及競爭開發(fā)新產(chǎn)品兩種情形分別構(gòu)建博弈模型，深入分析網(wǎng)絡(luò)中心度、結(jié)構(gòu)洞、網(wǎng)絡(luò)主體數(shù)量及網(wǎng)絡(luò)關(guān)系穩(wěn)定性等變量對參與主體研發(fā)投入的影響。其次，運用實證方法從集群創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)兩個角度考察網(wǎng)絡(luò)嵌入對企業(yè)研發(fā)投入的影響。再次，從

本書是在復(fù)旦大學航空航天系、環(huán)境科學與工程系、大氣與海洋科學系講授的流體力學講義的基礎(chǔ)上完成的，系統(tǒng)地闡述了流體力學的基本理論和解決流體問題的基本方法，使讀者能熟練舉握流體力學基本方程組的推導(dǎo)、基本流體問題的求解，理解自然和環(huán)境中存在的復(fù)雜流體力學現(xiàn)象并進行初步的客觀機制分析，以及用流體力學理論解決生產(chǎn)和生活中的實際問

勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。本教材從新時代大學生勞動教育的育人理論、育人使命、育人組織、育人正觀、育人實踐和育人鑄魂六個方面，探究回答了新時代大學生勞動教育究竟育什么和如何

本書以區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化與亞太價值鏈重塑之間的關(guān)系為研究對象，在全面考察亞太地區(qū)區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化與亞太價值鏈重塑的演變歷程基礎(chǔ)上，從亞太價值鏈的合作模式重塑和分工模式重塑兩個維度，系統(tǒng)研究區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化對亞太價值鏈重塑的影響效應(yīng)。鑒于當前全球數(shù)字經(jīng)濟高速發(fā)展，本書還研究了區(qū)域數(shù)字貿(mào)易規(guī)則深化對亞太數(shù)字價值鏈合作及合作模

本書是根據(jù)教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導(dǎo)委員會制定的非數(shù)學專業(yè)“高等數(shù)學”課程教學基本要求,參考了全國大學生數(shù)學競賽非數(shù)學類競賽大綱和全國碩士研究生入學考試數(shù)學考試大綱的內(nèi)容和要求,并結(jié)合了作者的“高等數(shù)學”慕課,精心制作完成的數(shù)字化新媒體教材,讀者可以掃描二維碼學習相關(guān)資源。《BR》本書層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,內(nèi)容充

本書是根據(jù)教育部卨等學校大學數(shù)學課程教學指導(dǎo)委員會制定的非數(shù)學專業(yè)“髙等數(shù)學”課稈教學基本要求，參考了全國大學生數(shù)學競賽非數(shù)學類競賽大綱和全國碩士研究生入學考試數(shù)學考試大綱的內(nèi)容和要求，并結(jié)合了作者的“卨等數(shù)學”慕課，精心制作完成的數(shù)字化新形態(tài)教材，讀者可以掃描二維碼學習相關(guān)資源。《BR》本書層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容充

本書系統(tǒng)地介紹了細胞工程的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和**研究成果。全書共分為三篇17章，第一篇為細胞工程基礎(chǔ)，主要概述了細胞工程的研究內(nèi)容、發(fā)展簡史及應(yīng)用前景、細胞工程實驗室的組成及無菌操作技術(shù)；第二篇為植物細胞工程，主要包括植物細胞與組織培養(yǎng)的基本原理，植物離體無性繁殖和脫病毒技術(shù)，植物細胞培養(yǎng)和次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)，植物原生

本書分為“板書與教案欄”“測試與考研欄”和“參考答案”三部分�！鞍鍟�與教案欄”內(nèi)容是《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》教材中的重點、難點內(nèi)容的精簡和提煉；“測試與考研欄”的內(nèi)容是覆蓋教材知識點、多種類型的習題，尤其側(cè)重參考了全國碩士研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試的相關(guān)試題；“參考答案”厘清了解題的思路，可以幫助學

商業(yè)社會環(huán)境全景仿真綜合實訓(xùn)類課程通過營造一個商業(yè)實習虛擬環(huán)境，模擬現(xiàn)代商業(yè)社會中供應(yīng)鏈企業(yè)、商務(wù)服務(wù)公司、政務(wù)事務(wù)機構(gòu)等多種組織機構(gòu)，讓不同專業(yè)學生通過實訓(xùn)中的分工協(xié)作與合力競爭來提高專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)能力。本教材在跨專業(yè)實訓(xùn)業(yè)務(wù)的復(fù)雜程度、仿真機構(gòu)的專業(yè)細分以及虛擬仿真技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用方面進行了大膽創(chuàng)新。主要特色