本課程是護理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹心理學(xué)的概念、發(fā)展史、研究領(lǐng)域，普通心理學(xué)的一般原理和規(guī)律，心理學(xué)在醫(yī)護領(lǐng)域的應(yīng)用，護理心理學(xué)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點和考點，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析、解決問題的能力。模擬

《婦產(chǎn)科護理學(xué)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》具有以下特點：①體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，適度引入前沿知識，反映最新進展，體現(xiàn)了教材的時效性；②根據(jù)先進性和適用性的原則，既保持了知識的完整性和連貫性，又體現(xiàn)了內(nèi)容精練、重點突出的特色；③內(nèi)容選擇以滿足學(xué)生的崗位要求為準，力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色；④適當增加了

《護理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護理、助產(chǎn)專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》是護理專業(yè)核心課程之一，是闡述護理工作基本知識、基本理論和基本技能的一門學(xué)科，同時也是國家護士資格考試的必考內(nèi)容。《護理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護理、助產(chǎn)專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》分為二十章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理學(xué)的基

《婦科護理學(xué)》編寫以高職高專助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)標準為依據(jù)，突出婦科護理工作任務(wù)及特點，內(nèi)容涵蓋女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、婦科護理病歷書寫、婦科常用特殊檢查及護理配合、婦科常用護理技術(shù)、婦科手術(shù)患者的護理、婦科各類疾病的護理及計劃生育婦女的護理等，共有16章理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和12項實訓(xùn)指導(dǎo)。以國家護士執(zhí)業(yè)考試大綱、助產(chǎn)士崗位證書考試

《外科護理實訓(xùn)教程/全國衛(wèi)生職業(yè)院校實驗實訓(xùn)教學(xué)規(guī)劃教材》分為三大模塊，分別為實訓(xùn)操作基礎(chǔ)項目、見習(xí)結(jié)合實踐操作項目、病案分析并討論項目。內(nèi)容包括37章，包括手術(shù)人員的無菌準備、病人手術(shù)區(qū)的無菌準備、外科打結(jié)法等。幫助學(xué)生得到本專業(yè)基本技能的培訓(xùn)，提高技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)崗位工作需要。

本書以國家《血液凈化標準操作規(guī)程》為藍本，密切結(jié)合血液凈化的臨床護理實踐，內(nèi)容的層次性、實用性、指導(dǎo)性均強，且通俗易懂，便于掌握，適宜從事透析的�？谱o士、護理院校的學(xué)生、透析患者及家屬閱讀，全是共9章。

《護理導(dǎo)論（第二版高職考點版）》按教育部、衛(wèi)生部最新大綱編寫，對教材內(nèi)容適當進行了新舊理論、技術(shù)的更替。護理學(xué)導(dǎo)論在護理學(xué)專業(yè)教學(xué)中占有十分重要的地位，是學(xué)生學(xué)習(xí)護理專業(yè)的入門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)掌握護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識，為繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理技術(shù)及臨床護理學(xué)，以及提高職業(yè)道德修養(yǎng)、促進專業(yè)自身發(fā)展奠定

章虹主編的這本《護理心理學(xué)（案例版）》以心理護理為主線，用心理學(xué)理論作為深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，注重了學(xué)科理論的系統(tǒng)性，加強了心理學(xué)基本理論的系統(tǒng)性和實用性，加強了心理學(xué)基本理論和護理專業(yè)的融合。全書共八章，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學(xué)的概念、研究內(nèi)容、方法及意義，心理學(xué)基礎(chǔ)理論，挫折及心理防御機制，心理健康，護理

全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護理心理學(xué)發(fā)展概況及護理模式的轉(zhuǎn)變；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識：主要介紹了普通心理學(xué)的基本知識；第三章心理應(yīng)激與防御：主要介紹了心理應(yīng)激及其機制、應(yīng)對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾病：主要介紹了心身疾病的有關(guān)概念、發(fā)病機制、防治原則

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應(yīng)健康評估課程中有關(guān)實驗實訓(xùn)內(nèi)容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實驗實訓(xùn)教程》共包括二十二個操作項目、三個考核項目，主要包括：問診實訓(xùn)、體格檢查實訓(xùn)、心電圖實訓(xùn)、影像學(xué)檢查實訓(xùn)、常用實驗室檢查實驗、心理及社會評估實訓(xùn)、護理診斷實訓(xùn)、健康評估記錄實訓(xùn)，以及