也許，你早就聽(tīng)過(guò)了灰姑娘的故事，可是你知道在美麗的花園里，灰姑娘和一群可愛(ài)的動(dòng)物們發(fā)生了哪些有趣的故事嗎？在朋友的幫助下，灰姑娘是怎樣逃脫后媽和解解悶一次次的刁難的呢？一直保護(hù)著灰姑娘的仙女教母，將帶她進(jìn)入一個(gè)什么樣的神奇世界？灰姑娘和王子之間，還會(huì)發(fā)生哪些動(dòng)人故事…… 如果你想知道答案，就請(qǐng)打開(kāi)這本童話，灰姑娘將和

也許，你早就認(rèn)識(shí)了小美人魚(yú)，并為她的執(zhí)著、善良而感動(dòng)。可是你知道嗎，在蔚藍(lán)色的大海深處，小美人魚(yú)有過(guò)哪些神奇的經(jīng)歷嗎？當(dāng)她浮上海面后，她又遇到了那些有趣的朋友？在人類的王宮里，失去聲音的小美人魚(yú)過(guò)著怎樣的生活？小美人魚(yú)變成了海上的泡沫嗎？她又去了哪里…… 如果你想知道答案，請(qǐng)翻開(kāi)這本童話書(shū)，小美人魚(yú)將和你一起分享所有

《放寬小說(shuō)的視野——當(dāng)代小說(shuō)國(guó)際工作坊》文字由著名學(xué)者李陀、程光煒、楊慶祥及一群年輕學(xué)者的專題討論整理而成。在長(zhǎng)時(shí)間充分準(zhǔn)備材料的基礎(chǔ)上，他們分幾次集中討論了王安憶、韓少功、蘇童、莫言、賈平凹這五位作家的作品及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討作家們的創(chuàng)作特征，但更側(cè)重于以文本為基礎(chǔ)對(duì)當(dāng)代文學(xué)整體做一分析，指出當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中的問(wèn)題，揭示問(wèn)

本書(shū)在重溫古典的基礎(chǔ)上，更偏重20世紀(jì)的作品，著重介紹世界著名的文學(xué)作品的作家、作品及藝術(shù)特色。以助于讀者在世界文學(xué)的大背景下了解西方文化精神和東方文化神韻，汲取人類文化的精華，感情人生，凈化心靈，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)而重塑一種強(qiáng)健的精神人格。?

玉不琢，不成器。一個(gè)人的性格，沒(méi)有認(rèn)真的自我修養(yǎng)，就不可能達(dá)到完美的境界。本書(shū)精心選編了100個(gè)讓孩子更杰出的性格養(yǎng)成小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，深度詮釋了好性格的形成過(guò)程，為孩子樹(shù)立起樂(lè)觀自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、溫柔善良，獨(dú)立自主的性格典范。讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力量，不斷完善自我，勇敢面對(duì)生活

《東方文學(xué)研究集刊（第8集）》內(nèi)容較為豐富，涉及日本、黎巴嫩、印裔英國(guó)籍等幾位作家作品的介紹，印度、中東等文學(xué)的介紹，對(duì)作家的訪談（翻譯），伊朗女性小說(shuō)寫(xiě)作發(fā)展進(jìn)程等。文章整體來(lái)說(shuō)積淀較深，題材也比較寬闊，有助于我們了解博大精深的東方文學(xué)。東方文學(xué)是世界歷史文學(xué)的重要組成部分，但受到近代殖民話語(yǔ)權(quán)的影響，東方文學(xué)一直不

《新中國(guó)60年外國(guó)文學(xué)研究（第二卷）外國(guó)文學(xué)流派研究》對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)學(xué)界對(duì)外國(guó)流派研究情況進(jìn)行了較為全面的分析考察和總結(jié)。該分析考察在簡(jiǎn)要回顧建國(guó)前研究情況的基礎(chǔ)上，分別對(duì)建國(guó)后前17年和改革開(kāi)放30年來(lái)的研究進(jìn)行了整體性分析，對(duì)此間的研究所存在的問(wèn)題做了概括性分析，并對(duì)今后的研究方向和思路提出了一定前瞻性的思

這里有世界各地的孩子們喜歡的25位公主：變成泡泡的美人魚(yú)公主；住在鼴鼠洞里的拇指姑娘；和馬腦袋說(shuō)話的牧鵝公主；遇到七個(gè)小矮人的白雪公主；替父親打仗的花木蘭；從雞蛋里孵出來(lái)的雞蛋公主；總是遇到怪事的玫瑰小姐妹；在夜里不停跳舞的十二位公主……相信每個(gè)天真的孩子在這場(chǎng)充滿冒險(xiǎn)、友愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、機(jī)智的奇妙旅行中，都會(huì)感受到品

本書(shū)審視英美詩(shī)歌與中國(guó)詩(shī)歌的相互影響和滲透，特別是英美現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌與中國(guó)古詩(shī)的淵源，探討翻譯在英漢詩(shī)歌及英漢文化碰撞中的媒介作用，剖析外語(yǔ)教師的文化交匯身份。特色為，從比較文學(xué)視角及女性視角探討中西文化的融會(huì)及滲透。

"文學(xué)經(jīng)典讀本系列"從文學(xué)的角度，以文學(xué)的方式，幫助大、中學(xué)生和一般讀者提升語(yǔ)文訓(xùn)練和人文修養(yǎng)。具體編寫(xiě)以文學(xué)經(jīng)典為中心，選名家名作，力圖通過(guò)有線的選文凸顯一條文學(xué)史的線索，一種文化傳統(tǒng)，一個(gè)"層累"的過(guò)程。書(shū)前有總的導(dǎo)言，每篇選文前有編者撰寫(xiě)的作家作品概論和述評(píng)，后有思考題、拓展閱讀文獻(xiàn)�！锻鈬�(guó)文學(xué)經(jīng)典讀本》為外國(guó)文