《基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與方法》內(nèi)容包括基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、基本生物大分子(蛋白質(zhì)、酶及維生素、核酸、糖類和脂類)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、核酸表達(dá)實(shí)驗(yàn)和電子生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這些內(nèi)容既可以使讀者了解生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前沿性、整體性和邏輯性，也有助于讀者從《基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與方法》有限的知識(shí)出發(fā)，去挖掘和獲得無(wú)限的知識(shí)。同時(shí)書后還附有生物

本書首先介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)和動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品的前處理方法，其次詳述了5種生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)，包括離心技術(shù)、分光光度技術(shù)、電泳技術(shù)、層析技術(shù)及生物大分子制備技術(shù)，并精選24個(gè)相關(guān)技術(shù)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋了蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、維生素等生物分子，既有經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，也有綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以便讀者根據(jù)實(shí)際需求做出選擇。

本教材本著簡(jiǎn)明實(shí)用的原則，選編了18個(gè)具有代表性的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置了啟發(fā)式問題，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦、理論與實(shí)踐相結(jié)合來分析和解決問題的能力。書后附有實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用指南、常用生物化學(xué)數(shù)據(jù)表及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫指南等。

《生物化學(xué)》共十五章，包括生物大分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)與能量的代謝、遺傳信息的傳遞及表達(dá)。本書以生物化學(xué)和分子生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)為重點(diǎn)，結(jié)合最新進(jìn)展，力求充分反映當(dāng)代生物化學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展?fàn)顩r，并針對(duì)生物類和相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn)，增加了拓展內(nèi)容。拓展內(nèi)容包括：重要科學(xué)人物、重大科學(xué)事件、重要機(jī)理的解析、相關(guān)

《生物化學(xué)》共十二章，從內(nèi)容上可分為三部分。第一～五章為靜態(tài)生物化學(xué)，介紹糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸及酶的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能；第六～十章為動(dòng)態(tài)生物化學(xué)，介紹有機(jī)物在生物體內(nèi)的變化過程及其規(guī)律，包括生物氧化、糖類代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)的降解及氨基酸代謝、核酸的降解及核苷酸代謝；第十一章和第十二章為遺傳信息的傳遞與表達(dá)，介紹核

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第六版）在前面版本多年使用的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面修訂。全書共計(jì)100多個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容設(shè)置與陳鈞輝教授等編著的《普通生物化學(xué)》第五版教材一致，包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、激素、物質(zhì)代謝與生物氧化，以及為培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的綜合實(shí)驗(yàn)，非常適合作為本科教學(xué)的同步教材。為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》有39個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括基本知識(shí)和技能、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析四章，涉及蛋白質(zhì)、核酸、維生素、糖類、脂類、激素和物質(zhì)代謝等各個(gè)生物化學(xué)的研究對(duì)象以及常用的分子生物學(xué)技術(shù)方法。

本套英文改編版教材是我社組織國(guó)內(nèi)一流的院士、學(xué)者，以國(guó)際著名出版公司美國(guó)McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教材為基礎(chǔ)，以我國(guó)教育部頒布的教學(xué)大綱為依據(jù)為來華留學(xué)生及國(guó)內(nèi)雙語(yǔ)教學(xué)量身制作的全英文醫(yī)學(xué)授課教材。本套教材改編時(shí)充分考慮了學(xué)科發(fā)展及國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和來華留學(xué)生來源國(guó)的教學(xué)需求。教材在注重

《酶學(xué)方法》是覆蓋生命科學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的系列叢書，從首次出版至今，逐漸擴(kuò)展到生命科學(xué)領(lǐng)域各個(gè)研究方向的各項(xiàng)前沿技術(shù)。該叢書是備受認(rèn)可并被多次引用的著名工具書，被譽(yù)為生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的金準(zhǔn)則，已經(jīng)成為生命科學(xué)領(lǐng)域研究人員基本而必備的參考資料。《酶學(xué)方法——CRISPR/Cas9、ZFN、TALEN在創(chuàng)建特異性位點(diǎn)改變基因

本書是按照醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)目標(biāo)及生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程教學(xué)大綱的要求，根據(jù)規(guī)劃教材的章節(jié)順序而編寫的。每章先列出學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)本章需要重點(diǎn)掌握、熟悉和了解的內(nèi)容；內(nèi)容精講對(duì)本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了提煉、歸納和總結(jié)；為了鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題的能力，本書各章節(jié)列出了同步練習(xí)和參考答案解析，有助于