本書(shū)第二版在保持第一版實(shí)用性和**性的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)近年來(lái)的研究進(jìn)展,增加了新的內(nèi)容:病前智力的評(píng)估、設(shè)置記憶門(mén)診對(duì)神經(jīng)心理測(cè)評(píng)的要求、神經(jīng)心理測(cè)評(píng)量表的電子化和網(wǎng)絡(luò)化、神經(jīng)心理測(cè)評(píng)量表的跨文化研究和本土化過(guò)程,從更深、更全面的角度介紹了神經(jīng)心理測(cè)評(píng)的前世今生;同時(shí),增加、修訂了近八十余項(xiàng)量表,對(duì)于常用的、無(wú)版權(quán)
當(dāng)我們孤獨(dú)地支撐到極限,當(dāng)我們無(wú)法賦予苦難相應(yīng)的意義,當(dāng)我們內(nèi)心的痛苦超出了應(yīng)對(duì)和轉(zhuǎn)化的自愈能力,心理治療如何幫助掙扎中的靈魂?通過(guò)與心理咨詢(xún)師的定期見(jiàn)面,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓咨詢(xún)師充分理解來(lái)訪的經(jīng)歷、處境與感受嗎?我們?nèi)绾巫叱鐾床挥臓顟B(tài),改善認(rèn)知、行為與關(guān)系?深度的人格重組真的能實(shí)現(xiàn)嗎??jī)?nèi)在的成長(zhǎng)如何推動(dòng)外在的改變?咨
腦電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)使其在臨床和科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用。隨著人腦電活動(dòng)實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)的逐步提高,一系列腦電信號(hào)處理方法得到快速發(fā)展,腦電有望成為更有效和通用的研究大腦功能的工具。本書(shū)各章由相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀研究者撰寫(xiě),旨在以全面、簡(jiǎn)潔且通俗易懂的方式,呈現(xiàn)作者對(duì)腦電技術(shù)本身及信號(hào)處理方法的深入理解和應(yīng)用心得,向讀者提供覆蓋
本書(shū)涵蓋了吞咽的基本生理解剖知識(shí)、吞咽障礙相關(guān)疾病與不良后果、吞咽障礙的檢查方法、居家吞咽康復(fù)技術(shù)操作方法、不同疾病的吞咽康復(fù)技巧、老年吞咽康復(fù)方法、吞咽康復(fù)居家護(hù)理方法與健康指導(dǎo)知識(shí)介紹等。
雖然學(xué)習(xí)了認(rèn)知行為療法的理論知識(shí)與實(shí)操技術(shù),但是遇到具體的心理障礙時(shí),許多心理咨詢(xún)師和還是不知道怎么做。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,本書(shū)為各種心理問(wèn)題的咨詢(xún)治療設(shè)計(jì)了可操作的咨詢(xún)方案。 每套咨詢(xún)方案都包括心理障礙的臨床表現(xiàn)和評(píng)估診斷方法,如何從認(rèn)知行為療法的角度介紹心理障礙的成因和心理咨詢(xún)干預(yù)的原理,明確心理障礙的咨詢(xún)目標(biāo)和咨詢(xún)計(jì)劃
本書(shū)共包括5部分,分別介紹了阿爾茨海默病的多因素疾病的系統(tǒng)生物學(xué),主要的通路和網(wǎng)絡(luò),全面的阿爾茨海默病模型(從細(xì)胞模型到人體),實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)生物學(xué)(采用新一代分子和高通量方法研究疾病易感性與網(wǎng)絡(luò)動(dòng)力學(xué)在復(fù)雜疾病中的互作),計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)、網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)(研究復(fù)雜模塊和網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)力學(xué)及其互作的下一代計(jì)算和集成網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)方法),系統(tǒng)
抑郁癥對(duì)一個(gè)人的影響和折磨一般人無(wú)法想象,更體會(huì)不到。但是,如果那些正在康復(fù)的抑郁癥患者寫(xiě)信給那些正受抑郁之苦的人,會(huì)發(fā)生什么呢?如果患者讀到抑郁癥是可以康復(fù)的,結(jié)果會(huì)怎樣呢?如果這些信點(diǎn)燃了希望之光呢?如果這些信幫助抑郁癥患者明白他們并不孤單呢?上述問(wèn)題正是本書(shū)編者之一詹姆斯·威西抑郁嚴(yán)重住院接受治療時(shí)
本書(shū)從中西醫(yī)兩個(gè)角度翔實(shí)地闡述了腦卒中的精準(zhǔn)預(yù)防、診療與康復(fù)。通過(guò)發(fā)揮中西醫(yī)對(duì)腦卒中疾病診療的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),全面介紹了中國(guó)腦卒中的精準(zhǔn)診療概況、缺血性及出血性腦卒中的精準(zhǔn)診療流程,并對(duì)腦卒中所致功能障礙的神經(jīng)修復(fù)與外科干預(yù)、腦卒中后植物狀態(tài)患者的促醒與康復(fù)等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。并介紹了如何對(duì)腦卒中患者進(jìn)行不同時(shí)期、不同部位后遺
全書(shū)共分為六章,包括疾病課堂、檢查課堂、康復(fù)器具課堂、安全課堂、生活課堂、心理課堂,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了如何認(rèn)識(shí)、辨別神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)疾病,將枯燥無(wú)味的學(xué)術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成妙趣橫生的科普知識(shí),包括疾病的相關(guān)檢查、患者安全、心理特征等內(nèi)容。本書(shū)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注重貼近臨床,融入新理念、新視角、新經(jīng)驗(yàn),力求實(shí)用。本書(shū)可供神經(jīng)內(nèi)科臨床護(hù)士
多動(dòng)癥是兒童期最常見(jiàn)的心理和行為障礙之一,表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)多動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良等問(wèn)題。本書(shū)分兩篇,上篇主要介紹兒童多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)及早期識(shí)別,下篇主要介紹兒童多動(dòng)癥的行為矯正及干預(yù)治療。 本書(shū)適合幼兒及兒童家長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)教師、兒?漆t(yī)生、