本教材從高職院校大學生群體出發(fā)，契合大學生的心理認知特點及成長規(guī)律，主要從認識高職、學習方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀律教育、安全教育、心理健康教育、道德習慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)濟資助普及等方面，結合最新政策文件闡述大學生入學教育的內(nèi)容和要求。本書設計有案例和知識鏈

全書共分兩大項目集。基本技能訓練項目集含4個項目，內(nèi)容包括清洗與包扎、消毒與滅菌、鏡檢、染色等基本技能；專項技能訓練項目集包含10個項目，內(nèi)容包括接種、分離與培養(yǎng)及誘變技術，分布測定，體外抗菌，衛(wèi)生學檢查，中藥霉變檢查與防治，細菌生化檢驗，抗生素效價測定，菌種保藏，血清學試驗等專項技能以及常用儀器的使用技術。每一項目開

本書主要介紹了防腐劑、抗氧化劑、食用色素、發(fā)色劑與漂白劑、乳化劑、增稠劑與穩(wěn)定劑、調(diào)味類添加劑等食品添加劑的功能特點、作用原理與應用進展。本書從教學和生產(chǎn)的角度綜合考慮，科學合理地設計了教材結構，將理論知識同企業(yè)的實際生產(chǎn)相結合，注重實踐，以培養(yǎng)學生的綜合應用能力，實際參考性和操作性較強，提升學生學習興趣，培養(yǎng)學生學以

《化工實訓基礎》共分為9章。第1章～第5章是基礎認知部分，包含常見設備認知、化工管道系統(tǒng)及管道標識認知、常見儀表認知、勞動保護認知和安全設備認知。這部分注重基礎性、系統(tǒng)性，旨在使各相關專業(yè)學生和從業(yè)人員初步接觸和了解化學工業(yè)的基本情況。第6章～第8章是實訓認知部分，包含公共科目實訓、特殊作業(yè)認知和危險工藝認知。這部分是

《化學工藝單元操作》借鑒了德國職業(yè)教育“雙元制”教學的特點，將教材分為理論知識和工作頁兩部分。其中理論部分又分為物理基礎和工藝技術兩部分，通過力學、熱力學、能量轉化三個方面的基本物理知識的學習，將理論知識向生產(chǎn)實際延伸，使學生順利進入工藝技術部分的學習；工作頁部分包括物料輸送、粉碎、混合、非均相物系分離、熱傳遞、均相物

《無機化學》教材全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面落實以學生為本的教育理念，以“必需和夠用”為原則編寫，由淺人深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題及解決問題的能力結合起來，具有職業(yè)教育特色。將課程思政元素有機融入專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)學生的家國情懷和工匠精神。主要內(nèi)容包括緒

《科技倫理研究》是由復旦大學哲學學院、復旦大學科技倫理與人類未來研究院主辦的學術性專業(yè)輯刊。該輯刊由復旦大學科技倫理與人類未來研究院院長王國豫教授擔任主編，國內(nèi)外知名學者組成學術指導委員會，由科學出版社出版發(fā)行。常設欄目有：生命醫(yī)學倫理、大數(shù)據(jù)倫理與人工智能倫理、科技倫理與治理、科技倫理書評等。第二輯專欄包括技術倫理概

本圖集以SDGSAT-1衛(wèi)星微光成像儀獲取的10m分辨率的彩色夜間燈光圖像為主要內(nèi)容，分別收錄了亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲共計154個城市的微光影像，展示各城市夜晚的繁華與活力，反映城市人居格局與經(jīng)濟發(fā)展狀況，折射出不同地域、不同風俗、不同文化背景下各城市的民族風情和底蘊。本圖集既是一本具有科學價值和實用價值的微光

本書從微量元素地球化學的基本理論出發(fā)，詳細介紹了微量元素的地球化學分類以及微量元素在地球外部圈層、地殼、地幔和地核等主要地球化學儲庫中的組成，梳理了微量元素在巖漿過程、流體活動、變質作用和表生過程中的地球化學行為，總結了微量元素在地質溫度計、地質壓力計、地質氧逸度計和地質速率計等方面的應用。通過經(jīng)典實例展示了微量元素地

本書以線性方程組為主線，以矩陣為基本研究對象，力求從實際問題引入概念，運用通俗而又嚴謹?shù)恼Z言、初等數(shù)學工具，全面地對線性代數(shù)的基本概念、基本方法和基本理論展開闡述。本書內(nèi)容包括矩陣、行列式、向量空間、線性方程組、方陣的特征值與相似矩陣、二次型、線性空間與線性變換，各章配有數(shù)學家簡介和一定數(shù)量的特色習題。本書在第二版基礎