《溝通力——正向有效溝通，從心開(kāi)始》一書(shū)以通淺顯的語(yǔ)言，采用圖文相結(jié)合的方式，向讀者一一介紹“溝通，心與心的交流；深入分析，讓溝通輕而易舉；了解人性，讓溝通深入人心；把握環(huán)節(jié)，讓溝通順暢自如；因人而異，讓溝通易如反掌；講究方法，讓溝通事半功倍；巧用工具，讓溝通得心應(yīng)手”等方面的內(nèi)容。全書(shū)由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容通俗易懂

“深圳市民文化大講堂”是由中共深圳市委宣傳部、深圳市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、深圳市文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、深圳市文化局、深圳廣電集團(tuán)、深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)、深圳出版發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合主辦，六區(qū)區(qū)委宣傳部協(xié)辦，深圳市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)和深圳圖書(shū)館承辦的大型公益性文化活動(dòng)。自2005年6月推出以來(lái)，“深圳市民文化大講堂”以“鑒賞?品位”為主題，以“弘揚(yáng)人文

全書(shū)主要內(nèi)容包括管理心理學(xué)概述、管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、社會(huì)知覺(jué)與管理、個(gè)性與管理、需要、動(dòng)機(jī)與管理、激勵(lì)與管理、情緒、態(tài)度、挫折與管理、群體心理與管理、組織心理與管理、領(lǐng)導(dǎo)心理與管理等內(nèi)容。本書(shū)突出案例教學(xué)，突出實(shí)務(wù)，各情境都有導(dǎo)入案例、即時(shí)案例、結(jié)、關(guān)鍵概念、復(fù)習(xí)與思考、觀念應(yīng)用(分析題/心理小測(cè)驗(yàn)、案例分析、實(shí)訓(xùn)題

你不需要讓每個(gè)人都滿(mǎn)意，不需要讓每個(gè)人都喜歡。勇于摒棄“不好意思”心理，學(xué)會(huì)做一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人�！赌憔褪恰安缓靡馑肌保鹤鲆粋�(gè)強(qiáng)勢(shì)的人》從“不好意思”心理產(chǎn)生的原因、如何變得強(qiáng)勢(shì)兩方面論述，從心理學(xué)、社交學(xué)等方面剖析“不好意思”這種心理障礙，引導(dǎo)人們突破心理怪圈，成就自我，擁抱幸福人生！

現(xiàn)在很多高校的“就業(yè)輔導(dǎo)課”，為了追求學(xué)校的高就業(yè)率，大肆宣揚(yáng)“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀念，殊不知，工作對(duì)于剛剛踏上職場(chǎng)的大學(xué)生而言，就像是白紙上濃墨重彩的落筆，影響的是以后數(shù)十載的職業(yè)發(fā)展。只有細(xì)心準(zhǔn)備，耐心規(guī)劃，才能在深海中發(fā)掘出屬于自己的那一顆“遺珠”。

本教材從培養(yǎng)秘書(shū)人才的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力出發(fā)，特別突出對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)�？谡Z(yǔ)表達(dá)能力圍繞秘書(shū)工作的日常活動(dòng)展開(kāi)，內(nèi)容包括接待工作、接打電話、業(yè)務(wù)電話、會(huì)議安排、處理事務(wù)五章，內(nèi)容涵蓋實(shí)際工作中的秘書(shū)實(shí)務(wù)，設(shè)置仿真情景對(duì)話、要點(diǎn)釋意和經(jīng)典句型，同時(shí)配上基礎(chǔ)知識(shí)操練和培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用能力相結(jié)合的練習(xí)，有利于學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)中有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集、整理、描述及分析的基本方法。全書(shū)以統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過(guò)程為主線，以設(shè)置前驅(qū)性統(tǒng)計(jì)任務(wù)為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了五大模塊，九大任務(wù)。五大學(xué)習(xí)模塊分別為：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、數(shù)據(jù)特征的描述指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法。九大任務(wù)分別為：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、總量與相對(duì)

本書(shū)著眼于通俗簡(jiǎn)明地介紹組織行為學(xué)的基本內(nèi)容，采用重點(diǎn)突出與一般概述相結(jié)合，對(duì)學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題力求講解清楚。主要包括：個(gè)體行為（包括人的行為分析、個(gè)性理論、知覺(jué)與行為、氣質(zhì)、能力與性格、價(jià)值觀與態(tài)度、情緒與情感等）；激勵(lì)理論（包括典型的、有代表性的激勵(lì)理論、如何進(jìn)行有效的激勵(lì)等）；群體行為（包括群體行為的一般問(wèn)題、群體互動(dòng)

社會(huì)工作實(shí)務(wù)是社會(huì)工作的重要組成部分，其在社會(huì)工作價(jià)值觀下，融合了社會(huì)工作的理論知識(shí)、方法和技巧。本書(shū)立足實(shí)際需求，精選出七章內(nèi)容：前五章聚焦于社會(huì)工作服務(wù)的一般過(guò)程、專(zhuān)業(yè)關(guān)系地組建、常用的實(shí)務(wù)模式以及運(yùn)用時(shí)需掌握的技巧，并詳以具體的案例來(lái)加以說(shuō)明，幫助社會(huì)工作者能夠有效地學(xué)習(xí)和規(guī)范地操作；后兩個(gè)章節(jié)著重介紹了一種關(guān)注

《黃海學(xué)術(shù)論壇》成立有編輯委員會(huì)，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外有影響，并致力于這項(xiàng)工作的專(zhuān)家學(xué)者為編委。受山東大學(xué)聘請(qǐng)，張?zhí)N嶺學(xué)部委員擔(dān)任《黃海學(xué)術(shù)論壇》的新任主編，由他組織編委會(huì)。黃海學(xué)術(shù)論壇2017第2輯東北亞文化：多樣性與包容性序言張?zhí)N嶺綜合戴圣鵬論文化包容的條件鮑江文化多樣性及文化遺產(chǎn)實(shí)踐：西方視角與非西方視角郝書(shū)翠論中華優(yōu)秀文