2007年3月中國人類學(xué)民族學(xué)研究會成立以來，除了成功承辦國際人類學(xué)與民族學(xué)聯(lián)合會第16屆世界大會以外，為了推動中國人類學(xué)事業(yè)的發(fā)展，該會也以“一年一地一會”的模式，從2010年起舉辦學(xué)術(shù)年會，促進人類學(xué)學(xué)科的建設(shè)和加強學(xué)者之間的交流。2011年該會創(chuàng)設(shè)“中國人類學(xué)民族學(xué)中青年學(xué)者高級研修班”，培養(yǎng)學(xué)科后備人才。為了加強學(xué)科建設(shè)，該會還先后建設(shè)了法律人類學(xué)專業(yè)委員會、都市人類學(xué)專業(yè)委員會、教育人類學(xué)專業(yè)委員會、宗教人類學(xué)專業(yè)委員會和經(jīng)濟人類學(xué)專業(yè)委員會等32個專業(yè)委員會。

綜合來看，學(xué)科恢復(fù)建設(shè)以來，中國人類學(xué)的學(xué)科人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等得到了長足發(fā)展，但是人類學(xué)的一級學(xué)科地位卻一直沒有動靜。

1995年9月，為了推動中國人類學(xué)一級學(xué)科地位建設(shè)，費孝通先生向?qū)W界提出了人類學(xué)、社會學(xué)和民族學(xué)“三駕馬車，齊頭并進”的構(gòu)想。后因種種原因，費先生的這一構(gòu)想未能實現(xiàn)。從此，人類學(xué)一級學(xué)科地位，正如費先生的弟子趙旭東教授所云：“人類學(xué)一級學(xué)科地位是個傳說”。

當中國昆明獲得“2008年國際人類學(xué)與民族學(xué)聯(lián)合會第十六屆世界大會” 舉辦權(quán)時，“人類學(xué)一級學(xué)科地位的傳說”，再次被人們“傳說”，但最后“傳說”還是歸于“傳說”。

2010年，中山大學(xué)周大鳴教授趁著教育部啟動《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》修訂工作之機，征集各高校和研究機構(gòu)人類學(xué)者的建議和意見，起草《“人類學(xué)”一級學(xué)科調(diào)整建議書》呈請教育部，提出“提升人類學(xué)在中國學(xué)科體系中的地位，將人類學(xué)作為一級學(xué)科體系來建設(shè)�！� 。于是乎，徐杰舜、石奕龍、范可、趙旭東、林敏霞等老中青三代中國人類學(xué)學(xué)者分別在《廣西民族大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》等刊物上刊文，闡述加強人類學(xué)學(xué)科地位建設(shè)的重要性和必要性，力挺人類學(xué)升級為一級學(xué)科，但這次努力的結(jié)果卻還是在續(xù)寫“傳說”。

為了更進一步的集思廣益，順應(yīng)時代發(fā)展要求，把學(xué)者們力挺人類學(xué)升級為一級學(xué)科的主張?zhí)嵘秊椤爸袊�人類學(xué)一級學(xué)科之夢”。經(jīng)人類學(xué)高級論壇秘書處和中國人類學(xué)民族學(xué)研究會會商決定召開一次“人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會”。會議資訊一經(jīng)公布，立馬引起學(xué)界的廣泛關(guān)注。云集當下幾代人類學(xué)者的數(shù)個微信群一下子熱鬧起來，他們紛紛建言獻策，力挺人類學(xué)成為一級學(xué)科。

中國人民大學(xué)趙旭東教授：三月二十六日在賀州即將要開人類學(xué)一級學(xué)科申請討論會，這是中國人類學(xué)自立、自主、自覺的大事，希望民族學(xué)能讓開一條路，即堅持社會學(xué)、人類學(xué)與民族學(xué)三駕馬車并行不悖的原則，這是費先生當年的主張，可惜擱淺了！中國人類學(xué)家應(yīng)該全力以赴爭取一個名正言順的地位，否則對國家而言，人類學(xué)總是在叫魂！何其悲也！中國一帶一路想要走進世界之中，中國人類學(xué)應(yīng)該首當其沖！非其他學(xué)科所能比，經(jīng)濟學(xué)更沒有這能力！它只談消費不談文化！這便是我的看法，也希望群里諸位發(fā)表高見！

中央民族大學(xué)王建民教授：一級學(xué)科獨立之事一定要考慮清楚這件事形成決議或者報告是對誰的，須忌空泛、合政策、要在現(xiàn)有學(xué)科分類體系中巧妙周旋，盡力讓各方都能夠妥協(xié)和接受。但我以為各種議論本身就是對于此事的推進，不妨?xí)乘�欲言。只是擔心大家缺乏共識，各逞英雄，難成合力。

云南民族大學(xué)沈海梅教授: 多少人都在靠人類學(xué)這個學(xué)科吃飯，并且其理論方法已經(jīng)對歷史學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等許多人文社科產(chǎn)生影響，已經(jīng)在邁向公共的人類學(xué)。在西方國家，人類學(xué)支撐起了全校通識課、公共課，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀念，普世價值，尊重差異、包容多元，對年輕人有極大的感召力。難道中國人不配擁有這些人類的共同精神？中國人類學(xué)界人士經(jīng)過30年的努力恢復(fù)這個學(xué)科，但現(xiàn)在還是個“二奶”，該扶正了！

浙江師范大學(xué)徐薇博士：今天一早醒來，就看到兩個人類學(xué)群里的大咖們都在熱烈討論是時候支持人類學(xué)升級為一級學(xué)科了！我的博士導(dǎo)師王建民教授亦從一帶一路戰(zhàn)略實現(xiàn)的角度認為：“說到一帶一路，如果沒有人類學(xué)文化欣賞和理解的立場，沒有對于自我與他者關(guān)系的深刻認識，沒有通過田野民族志獲得的大量本土知識，缺乏對于一帶一路沿線國家和地區(qū)民眾主體性的尊重與信賴，缺乏對于所在國家和地區(qū)政治制度和法律體系的認識和遵守，一味靠撒錢和賄賂實現(xiàn)經(jīng)濟擴展，則難以實現(xiàn)所謂戰(zhàn)略�！睂�(dǎo)師的思考我深有感觸并深表認同，一帶一路地區(qū)民族與宗教問題都很復(fù)雜，沒有人類學(xué)者參與，經(jīng)濟合作將很難成功。

……

2016年3月26日，在賀州學(xué)院南嶺走廊族群文化研究基地的大力支持下，“2016年中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會”在廣西賀州市賀州學(xué)院召開，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、中央民族大學(xué)等21所高校的人類學(xué)學(xué)科負責(zé)人集聚一堂，就人類學(xué)一級學(xué)科建設(shè)課題展開熱烈而深入探討，并達成了把“人類學(xué)作為一級學(xué)科進行建設(shè)”的共識。

5月20日，在人類學(xué)高級論壇秘書處的策劃下，得到《文匯報》的大力支持，參加此次座談會的周大鳴、張小軍、范可、高丙中、張先清等9位學(xué)者又以團隊的形式“占領(lǐng)”《 文匯報?文匯學(xué)人》，從不同的視角闡述了把“人類學(xué)作為一級學(xué)科進行建設(shè)”的重要性和必要性——認為人類學(xué)是“現(xiàn)代大學(xué)人文與科學(xué)教育的基石” ，是中國聯(lián)通世界的干線，是“支撐一國在世界的存在優(yōu)勢的基礎(chǔ)設(shè)施” ，是“強國之學(xué)” 。

與此同時，趙旭東教授也在刊物上撰文，再次闡述重視人類學(xué)學(xué)科的重大意義：“人類學(xué)作為一門世界性的學(xué)科，作為社會科學(xué)最為基礎(chǔ)的學(xué)科之一，……它的眼光從來都是朝向世界、朝向全球、朝向作為整體的人類命運共同體的�！�…如果人類學(xué)的人類研究處理不好，那將造就的是一個直面人類命運共同體的一個‘危險的世界’” 。

7月15日，人類學(xué)高級論壇秘書處和中國人類學(xué)民族學(xué)研究會又在《廣西民族大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2016年第4期上發(fā)布了《“人類學(xué)作為一級學(xué)科建設(shè)”座談會紀要》和《將人類學(xué)作為一級學(xué)科進行建設(shè)——2016中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會紀實》，向全社會全方位展示此次會議的細節(jié)和達成的共識，表達幾代中國人類學(xué)者的“中國人類學(xué)一級學(xué)科之夢”。

5月20日一大早，得知幾位人類學(xué)前輩在《文匯報》撰文力挺人類學(xué)成為一級學(xué)科的文章見報后，人類學(xué)乾坤網(wǎng)微信公眾號的小編們熱血沸騰，高喊著這是“520最好的禮物！最深情的愛！”，并第一時間在微信平臺推送了前輩們的文章。沉寂了數(shù)十載的中國人類學(xué)終于爆發(fā)了，在5月20日這個特殊的日子里成了“網(wǎng)紅”。

就在我們沉浸于喜悅之際，一位網(wǎng)親給我們留言道：“愿望很美好，但是事實上，連費老，全國人大副委員長這樣級別的人都辦不成的事，幾位教授，開個會，造個影響，就能辦成？”——話雖酸，也在理，但我們絕不能因此妄自菲薄，更不能忘了初心，否則“家祭”之時我們以何“告費公”？

在全社會上下都在強調(diào)讓人民群眾有更多“獲得感”的時候，中國人類學(xué)的“獲得感”又在何方呢？難道要讓中國人類學(xué)學(xué)者一直夢在“中國人類學(xué)一級學(xué)科之夢”中嗎？

中國人類學(xué)期待圓一級學(xué)科之夢！

小鵬

丙申年荷月於羊城光孝寺

2016年7月28日