本書分章節(jié)分別探討了教育技術學的核心概念，如教育技術的本質(zhì)含義、教育技術學的研究對象和范圍、學科的發(fā)展歷史和性質(zhì)特點、有關教學媒體的研究、不同種類教學媒體在教學中的應用及其對教育領域的影響，以及當前教育技術研究和實踐的重要領域及趨勢等方面內(nèi)容，力爭使《教育技術學》的內(nèi)容能跟上學科發(fā)展的步伐，使學生對教育技術的概念及教育技術學的基本理論形成全面而系統(tǒng)的觀點，正確把握教育技術學的學科定位及其主要研究領域。