又一個暑期來臨,正是學生們一頭扎進課外讀物的黃金時期。走在書店的長廊和夾道里,?匆娨粋個小小的身影捧著書,或是坐在小凳子上,或是依靠在書架上,認真地讀著手中的書籍。
2010年,是提倡“綠色悅讀”的年份,暑期青少年的讀書活動也越加頻繁,應此情景,大量的青少年讀物進入市場,吸引了無數家長和孩子的眼球。藉此機遇,印刷工業(yè)出版社高調推出了“中學生黃金成長系列”書籍,包括《陽光中學生要有金口才》、《陽光中學生要有棒心態(tài)》、《陽光中學生要有好人緣》,成為青少年讀物中的一大亮點。
目前為止,青少年讀物絕大多數是圍繞學習展開,而這套書卻打破了以往常規(guī),以“口才”、“心態(tài)”、“人緣”為核心,為青少年讀物開辟了一個新的版塊。
《陽光中學生要有金口才》針對圖書的特點,編輯貼心的設計了“金口才記事本”,通過閱讀積累起來的心得體會可以整理到這里,增加了青少年閱讀的興趣。
永星,來自北國的青年教育家,從事多年的青少年教育工作,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學生。多年來筆耕不輟,曾為多家報紙、雜志供稿,是多家平面媒體的特約評論員。
1 優(yōu)質口才后天苦練成
用辯證的話語開導人心。
克服羞怯,勇敢開口
把話說到點子上
說話要有主次之分
用模仿練習口才
口才集訓1 “鏡頭回放”練口才
口才集訓2 表達口語化,上口又入耳
2 用智慧與人交談
用“贊美”為話語“加糖”
婉轉拒絕,給對方留個臺階下
注重說服過程與技巧
不動聲色說好奉承話
談話不以自我為中心
與人交談不要揭短
用幽默消除窘迫
學會給病人吃“定心丸”
口才集訓用寒暄打破僵局
3 三言兩語打開對方一心扉
說話時要注意措辭
“先行自責”說服他人
遇物加錢,逢人減歲
別讓你的舌頭成刀子
不要亂發(fā)牢騷
以點帶面巧批評
小中見大,擺脫尷尬
得意時別說“大話”
順情說好話
口才集訓1 說話要看清對象
口才集訓2 說話選詞的技法
4 用辯論技巧說服對手
一語雙關使辯論言淺意深
借對方話題為我所用
順水推舟,暴人之謬
步步為營的說服術
引蛇出洞,才能打蛇七寸
質疑問難,巧反駁
依照對方邏輯設計疑難問題
句句緊逼,讓對方詞窮理屈
口才集訓選擇辯論的進攻點駁倒對方
5 順暢溝通,建立和諧家庭
6 巧用心思,營造師生關系
7 談吐真誠,拉近同學距離
8 演講臺上揮灑自如
9 校園講臺:未來演說家的試煉場
10 引人入勝的班級發(fā)言
11 巧言化解思辨難題
12 讀名人故事,學名人口才