本教材在編寫時以問題為導(dǎo)向，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，對學(xué)前教育研究方法進(jìn)行了系統(tǒng)的描述和介紹，詳細(xì)闡述了各種研究方法的特點(diǎn)、過程、步驟，并運(yùn)用大量的事例說明研究方法在實(shí)踐中的運(yùn)用。
第一章 學(xué)前教育科學(xué)研究概述
第一節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究的基本概念
一、科學(xué)與科學(xué)研究
二、學(xué)前教育科學(xué)研究
三、學(xué)前教育科學(xué)研究方法體系
第二節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究的意義和任務(wù)
一、學(xué)前教育科學(xué)研究的意義
二、學(xué)前教育科學(xué)研究的任務(wù)
第三節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究的基本原則
一、學(xué)前教育科學(xué)研究的倫理原則
二、學(xué)前教育科學(xué)研究的操作原則
第四節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究的程序
一、科學(xué)環(huán)
二、學(xué)前教育科學(xué)研究的程序
本章小結(jié)
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思考與探索
第二章 學(xué)前教育科學(xué)研究的選題與設(shè)計
第一節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究課題的選擇
一、學(xué)前教育科學(xué)研究課題的含義
二、學(xué)前教育科學(xué)研究課題選擇的意義
三、學(xué)前教育科學(xué)研究課題選擇的原則
四、學(xué)前教育科學(xué)研究課題的來源
五、學(xué)前教育課題選擇的思維策略
第二節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究的設(shè)計
一、形成假設(shè)
二、選擇研究樣本
三、決定研究變量
四、下操作性定義
第三節(jié) 學(xué)前教育科學(xué)研究課題申報書的填寫
一、課題名稱
二、研究的目的和意義
三、研究現(xiàn)狀和趨勢
四、研究目標(biāo)
五、研究內(nèi)容
六、研究方法
七、研究團(tuán)隊
八、研究步驟和進(jìn)度安排
九、預(yù)期成果及形式
十、保障措施
本章小結(jié)
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思考與探索
第三章 文獻(xiàn)檢索
第一節(jié) 文獻(xiàn)檢索概述
一、文獻(xiàn)的含義及類型
二、文獻(xiàn)檢索的含義及作用
三、教育文獻(xiàn)的檢索來源
第二節(jié) 如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索
一、文獻(xiàn)檢索的過程
二、文獻(xiàn)檢索的工具
三、文獻(xiàn)檢索的方法
第三節(jié) 文獻(xiàn)的整理和分析
一、整理和分析文獻(xiàn)
二、撰寫文獻(xiàn)綜述
本章小結(jié)
拓展閱讀
思考與探索
第四章 教育觀察法
第五章 個案研究法
第六章 調(diào)查法
第七章 教育實(shí)驗研究法
第八章 作品分析法
第九章 教育敘事研究
第十章 教育行動研究
第十一章 學(xué)前教育科學(xué)研究的成果表述和評價
參考文獻(xiàn)
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