為提高構(gòu)建高校精準(zhǔn)學(xué)生資助政策體系研究的針對性和實(shí)效性，本書以國家制定實(shí)施的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策措施為中心，圍繞我國公辦普通高校學(xué)生資助政策體系中的各項(xiàng)具體制度措施的發(fā)展歷程、進(jìn)展情況、實(shí)施現(xiàn)狀，以及存在的問題，提出合理化發(fā)展對策與完善建議。全書分為兩部分共八章，其中第一至第七章為第一部分，主要內(nèi)容為我國高校精準(zhǔn)學(xué)生資助政策體系理論研究，第一章分析了我國高校構(gòu)建精準(zhǔn)學(xué)生資助政策體系的意義、發(fā)展歷程等，第二至第六章就國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償、師范生免費(fèi)教育及其他輔助資助政策與措施分別進(jìn)行了全面分析研究，指出制度設(shè)計(jì)或?qū)嵤┻^程中存在的問題或不足，并提出相應(yīng)的對策和建議；第七章主要闡述了我國高校精準(zhǔn)學(xué)生資助政策體系可持續(xù)發(fā)展構(gòu)想及措施。第二部分即第八章，主要內(nèi)容為我國普通高校精準(zhǔn)學(xué)生資助政策體系實(shí)踐探索，重點(diǎn)分析了我國高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)踐及研究現(xiàn)狀，特別是聊城大學(xué)在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作方面的實(shí)踐探索，并提出構(gòu)建家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)認(rèn)定”新模式的基本框架與主要途徑。